摘 要: “單招”班主任要抓好學(xué)生的思想教育工作,把思想教育滲入班主任日常管理工作中。作者深入研究單招部學(xué)生情況,通過加強制度管理,培養(yǎng)班干部,開展富有特色的班級活動,關(guān)心愛護學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力等各項有效措施,建立了良好的師生關(guān)系,營造了積極向上的班級氛圍,促進了學(xué)生的共同進步,不斷積累經(jīng)驗,總結(jié)了日常工作中經(jīng)常遇到的問題,形成了一些行之有效的單招班主任工作方法。
關(guān)鍵詞: 中職院校 “單招”班主任 有效管理
隨著職業(yè)教育的迅猛發(fā)展,“對口單招”以其獨具的特性在職業(yè)教育發(fā)展中起著不可估量的作用。我校近幾年在“對口單招”中取得了較好的成績,其社會效益日益被學(xué)生、家長與社會認可。做好單招工作對提升職業(yè)教育的形象,促進職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。目前,單招部分中專生的管理難度比各類學(xué)生相對大,原因是初高中生普遍有升學(xué)的熱望,大學(xué)生有較強的自制能力,而中專生往往覺得自己已經(jīng)“到頂”了,在學(xué)校是混畢業(yè)文憑的,缺乏對美好前途的追求和向往。如果管理不當(dāng),就極有可能造成師生的對立、班級整體的散亂,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件。“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師。”這句話很有哲理。學(xué)生中存在的各種問題:厭學(xué)、愚鈍、不守紀(jì)律、班級散亂等,總有產(chǎn)生的原因,歸根結(jié)底很大一部分是教師和班主任的失職或無能。班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,他們的工作,影響著每一個學(xué)生在德、智、體各方面的健康成長,影響著他們一生的生活道路。……