淺談如何教會幼師學生用和弦給歌曲伴奏

有不少音樂教師在上音樂課時用左手五八度簡易伴奏，甚至出現(xiàn)所有伴奏和弦與歌曲旋律完全不協(xié)調(diào)的錯誤伴奏。那么怎樣讓幼師生在三年學習中掌握并運用和弦給歌曲伴奏的技巧呢?

一、教授初級和聲知識

鋼琴是一件和聲樂器，配彈伴奏的關(guān)鍵在于運用和弦的能力，而和聲學正是講述和弦的功能及其連接的，所以學生必須學習、掌握以下和聲學知識。

一是掌握和弦的三度構(gòu)成方法及其協(xié)和性。熟練掌握大、小、增、減四種三和弦的原位及兩個轉(zhuǎn)位，屬七和弦的原位及三個轉(zhuǎn)位在鍵盤上在三個升降號之內(nèi)的各大小調(diào)。二是了解和弦外音。常見的有經(jīng)過音、輔助音、依音、持續(xù)低音、延留音、先現(xiàn)音等。三是掌握四聲部和弦布置、和弦音的重復(fù)與省略原則及旋律位置、和弦的密集與開放排列。四是了解正三和弦和屬七和弦在原位、原位與轉(zhuǎn)位、轉(zhuǎn)位與轉(zhuǎn)位間的和弦連接方法。五是注意聲部的錯誤連接，包括單聲部七度大跳、增減音程進行、連續(xù)同向五度大跳、四部同向、聲部交錯與超越、平行五八度連接。此外，還要了解正三和弦的功能與進行序列，終止式（半終止、全終止、復(fù)式全終止），屬七和弦的原位與轉(zhuǎn)位的構(gòu)成、預(yù)備解決以及副三和弦的功能屬性與基本用法。

二、大、小三和弦及屬七和弦的音響色彩區(qū)別

1.大、小三和弦及其第一、第二轉(zhuǎn)位

大三和弦原位：音響效果是在協(xié)和的基礎(chǔ)上突出明朗、穩(wěn)定。

大三和弦第一轉(zhuǎn)位：音響效果是在協(xié)和的基礎(chǔ)上突出柔和、不穩(wěn)定。

大三和弦第二轉(zhuǎn)位：音響效果是在協(xié)和的基礎(chǔ)上突出明朗、開闊、穩(wěn)定。

小三和弦原位：音響效果是在協(xié)和的基礎(chǔ)上突出柔和、暗淡、不穩(wěn)定。

小三和弦第一轉(zhuǎn)位：音響效果是在協(xié)和的基礎(chǔ)上突出柔和、不穩(wěn)定。

小三和弦第二轉(zhuǎn)位：音響效果是在協(xié)和的基礎(chǔ)上突出柔和、穩(wěn)定。

由以上分析可以看出，大、小三和弦的原位及兩個轉(zhuǎn)位在音響效果上各有區(qū)別。大小三和弦原位都是在協(xié)和基礎(chǔ)上，前者明朗、穩(wěn)定，后者柔和、暗淡、不穩(wěn)定。 大小三和弦兩個轉(zhuǎn)位，第一轉(zhuǎn)位大小三和弦都是柔和、不穩(wěn)定的，大三明朗，小三暗淡；第二轉(zhuǎn)位用的較多，大三明朗、穩(wěn)定、開闊，小三柔和、暗淡、穩(wěn)定。

以上這些區(qū)別在分析音樂作品的旋律風格、調(diào)式特點后，對于如何選配和弦非常重要。

2.屬七和弦及其第一、第二、第三轉(zhuǎn)位

屬七和弦原位：音響效果為豐滿、明朗、常省略三、五音，具有不穩(wěn)定性。

屬七第一轉(zhuǎn)位：在實際應(yīng)用中常省略五音，暗淡、極不穩(wěn)定。

屬七第二轉(zhuǎn)位：常省略三音，柔和、暗淡、不穩(wěn)定。

屬七第三轉(zhuǎn)位：不協(xié)和、不穩(wěn)定、暗淡。

屬七原位及轉(zhuǎn)位都是不穩(wěn)定的，需立即解決到穩(wěn)定的主和弦上。

大調(diào)式歌曲一般音響色彩為明朗、穩(wěn)定，故以大三和弦為主，小三和弦為輔；而小調(diào)式歌曲一般音響色彩為柔和、暗淡、不穩(wěn)定，故應(yīng)以小三和弦為主，大三和弦為輔。

三、選配和弦的方法

具體來說，一小節(jié)、兩小節(jié)或四小節(jié)選用一個和弦為宜，和弦的轉(zhuǎn)換要有一定節(jié)奏。為一個旋律小節(jié)選配和弦有以下幾個步驟。

1.看強拍、強位置

例如《請你唱個歌吧》第三小節(jié)和弦|345i76 |，此曲是C 大調(diào)，選配和弦應(yīng)以大三和弦為主，強位置上是3、5、7三個音，故用I主和弦。

2.看多數(shù)音

即小節(jié)內(nèi)所有旋律音中屬于哪個和弦的音最多，就用該和弦。

3.看長音

長時值音給人印象深刻，而短時值音相對長音來說一帶而過，印象不深。

4.看起拍

強拍開始的樂曲，第一小節(jié)一般多用I主和弦；弱起開始的樂曲，第一小節(jié)一般多用屬和弦或下屬和弦；樂曲結(jié)束時，一般多用屬和弦和主和弦結(jié)束。

5.和弦變換不要過于頻繁

除需要強調(diào)的樂節(jié)，受旋律的內(nèi)涵和聲或特殊表現(xiàn)影響可以每拍變換一個和弦外，一般是兩拍、四拍或一小節(jié)、兩小節(jié)甚至四小節(jié)用一個和弦，使和聲效果精煉集中，保持和聲音響層次清晰。

四、三種常用伴奏音型的特點及選擇

重點是結(jié)合學生所學過的樂曲，讓學生在良好的感性認識上學習樂曲中大、小三和弦及屬七和弦不同的伴奏音型。

1.樂曲常用伴奏音型及特點

（1）柱式和弦音型：常用于進行曲風格或舞蹈性及某些通俗歌曲。

（2）半分解音型：常用于活潑、歡快、帶有跳動感的樂曲。

（3）全分解音型：常用于優(yōu)美、抒情的樂曲。

2.三種常見伴奏音型的選擇

為歌曲選擇伴奏音型有以下步驟：分析旋律的調(diào)式、調(diào)性、曲式結(jié)構(gòu)、旋律特點、表現(xiàn)風格等；為旋律選配和弦；將和弦轉(zhuǎn)化成恰當?shù)陌樽嘁粜汀?/p>

五、提高學生的音樂鑒賞水平

讓學生在課內(nèi)外多欣賞一些中外名曲，特別是一些節(jié)奏、風格鮮明的樂曲，逐步提高學生的審美能力，以便于分析樂曲時，能夠準確地把握樂曲的旋律特點及內(nèi)涵，更好地選擇相應(yīng)的伴奏音型。

（作者單位：河南省南陽市宛西中等專業(yè)學校）