中考記敘文寫作技巧談

記敘文的寫作是中考作文寫作的文體之一，大多數考生在文體自選的情況下，都選擇記敘文去寫作，那么如何寫好記敘文呢？

一、細讀題目，審題技巧

首先要認真讀題。弄清題目和材料的要求，關鍵的詞語要用筆點出，重點思考理解。

其次找題眼，題目若是短語，可以用結構分析法來找題眼，如作文題目《告訴你使我高興的一件事》。這是個動賓短語。文中要寫的事只能是一件，這件事“使我高興”，而不是“你”高興；而且是“我”告訴“你”的。題目若是一個記事，可以用詞語詮釋法。如：“瑣憶”，“瑣”字有兩層含義，一是寫的事“小”：二是寫的事情“多”。“憶”字表示是回憶過去的事，文章沒限定寫誰，作者就可以發揮了。

第三，要審清題目的內涵和外延。記敘文要明確寫誰，寫群體還是個人，寫一件事還是多件事。如“美在我們中間”。本題中“美”的內涵不是指人的外表美，而是指人的心靈美。這種心靈美的人在我們中間到處都是，這就不是一個人，可以寫多人一事，也可以寫多人多事。

半命題作文，在明白題意之后再把題目補完整，所補的內容要鮮明、新穎、正確。選好角度有利于行文，作文熟悉的人、事或者頭腦中有幾篇這一類的范文。如《老師，今天我要……》。不要填消極方面的內容，像“累”“煩”等，可填上“高興”“自豪”等。競賽獲獎令人高興，考試第一令人自豪。這些內容寫起來就可以得心應手，容易取勝。

材料作文的審題，功夫下在閱讀上，要讀懂材料，抓住中心，明確要求；還要對材料作細致的篩選、分析、提煉，選擇最佳寫作角度。

二、深思熟慮，選題技巧

一篇作文能否一氣呵成，能否成功，關鍵在于選材是否得當，大家知道材料的來源一是生活，二是閱讀。在考場上，只能靠平時積累的各種材料的記憶，選出典型的人、事，來表現中心思想。比較有效的是翻文“炒”章法。閱讀的佳作像貨物一樣貯存在腦子中，現在要用了，就想一想，哪篇文章中的材料可用在自己的文章里，這就如同在食堂里買來的飯菜 ，雖然是佳肴，可不一定適合自己喜歡的口味，因此“炒一炒”，淡了加點鹽，咸了添點水，冷了熱一熱，硬了煮一煮，這樣一番加工，就更合適了。“佳作”中的材料，搖身一變就寫進了自己的文章中了。

如寫《難忘的恩師情》，選材上就可以仿照魏巍的《我的老師》。若這是位充滿父愛的老師，就想到朱自清的《背影》。若這位老師有慈母情，再想到朱德的《我的母親》。若這位老師治學嚴謹，還可以聯想到魯迅的《藤野先生》。另外，再回憶平時閱讀過的中學生寫老師這方面的佳作，還有與自己朝夕相處的各位老師，選取其中一位做模型，“雜取”其他老師所長，“合成一個”，“合成”的這位老師就是你作文中的有個性的“這一個”“主人翁”。

三、準確把握，立意技巧

筆者認為“順乎其材，出乎其理”，是其原則，意思是，應該根據作文材料自身的特點，發掘它具備的主題思想。

立意：就是確立文章的主題，立意和選材應該是同時進行，幾經反復，根據審題，頭腦中有了許多材料，再經過對材料的提煉，明確了主題。主題確立，再進行精心選材，主題好比人的大腦，文章的材料選擇都受它的支配，立意要做到準確、深刻、新穎。

準確，就是要切合文章的含義或材料的中心，同時又要符合客觀事物發展規律，主題要正確，積極向上。

深刻，就是要站得高，看得遠，對讀者有積極參與的教育性。新穎：就是作文要另辟蹊徑，轉換思維角度，不落俗套，表現出自己的獨到的見解和感受。如：寫一位同學經常擦黑板，若只停留在表揚好人好事，樂于助人上，那就膚淺且落入俗套了，若能再往深處挖掘，那就會妙筆生花，由粉筆末有害，想到利用科技研制電子粉筆，營養粉筆，食用粉筆。這些粉筆香味怡人，又能食用，而且有益于身體健康，這樣文章的主題就深刻了。

四、運籌帷幄，謀篇技巧

記敘文一般分為三部分，開篇點題，再具體的敘述，最后寫出自己的感受，謀篇反映了作者為表達中心，剪裁、組織材料的思維過程和思維能力，還要考慮到過渡、照應、記敘的線索、記敘的順序等。因考場時間緊，不能打草稿，只能打腹稿，編提綱，在編提綱時要處理好如下事宜： 1. 段落層次；2.過渡，若過渡不成自然段，就在需要過渡的下一自然段開頭寫過渡句，這一過渡句的作用是承上啟下；3. 材料的詳略；4. 記敘的順序；5.開頭和結尾的照應等。

五、清晰流暢，行文技巧

考場作文要頭腦冷靜，思維敏捷，切忌心慌意亂，俗話說：“鳳頭豹尾”開頭要頗費心思，能一語驚人，抓住閱卷老師的眼睛，起碼讓他知道作者的功底不薄，懂的不少，還可以把自己認為最得意的語句上面加點，引起老師的注意。

行文認真，書寫工整，字跡清秀，格式正確，標點符號使用得當，少涂改，無錯別字、病句。

六、膾炙人口，語言技巧

在考場上，我們不大可能對全文的語言字斟句酌，因為展示事情全過程必須使用大量的敘述、交代、說明性語言，所以我們展示自己的語言功底，應以使用片段性、局部性的生動、形象的語言為主。可以是風趣幽默的“移用句”：“家里來了客，那美味佳肴就像兄弟姐妹一大群，齊刷刷地來到桌子上。客人走了，你再看，‘計劃生育’起作用了，一碗好菜成了獨生子女了！”讓人讀了忍俊不禁。也可以是氣勢磅礴的排比句：“美是江南水鄉的溫柔，美是塞外風雪的粗獷，美是雄關險隘的豪情，美是小橋流水的韻致。美啊，你就是我親愛的祖國！”讀來氣勢雄壯，動人心魄。還可以是思想深邃、含蓄雋永的哲理句，膾炙人口、深入人心的引用句，等等。這些句子點綴、穿插在文章之中，會給人以賞心悅目之感。

考場作文無定法，但有技藝，這技藝能否淋漓盡致地發揮，“功夫在詩外”，還要靠平時練就的真功夫，同學們平時要多看、多思、多讀、多寫，不斷提高自己的寫作水平，加之掌握作文技巧，考場作文一定能一“文”驚人，厚積薄發，考出好的成績來。