黃金分割在色彩教學中的運用初探

摘 要：色彩是繪畫的一門基礎課程，掌握色彩畫是每個學生必備的基本功，黃金分割在色彩學習中的運用可以使學生有效接觸色彩知識，黃金分割不僅是線段的分割，也是面積、冷暖、疏密、黑白、虛實的分割，通過黃金律的運用，學生可以更好的掌握色彩畫的構圖、色調等。

關鍵詞：黃金分割； 色彩教學； 構圖； 色調

中圖分類號： G633.955 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）12-030-001

黃金分割又稱黃金律，是指事物各部分間一定的數學比例關系，即將整體一分為二，較大部分與較小部分之比等于整體與較大部分之比，其比值為1∶0.618或1.618∶1，即長段為全段的0.618。0.618被公認為最具有審美意義的比例數字。黃金律最初被應用于數學領域，現在已被廣泛運用于各領域，尤其繪畫、雕塑、建筑等，已經成為最重要、最常用的審美法則。藝術家按照這一比率設計的任何圖像都能給人以美的視覺感受。

黃金律是以線段長度為分割比例，那么繪畫中的黑白、虛實、冷暖、面積、濃淡干濕、粗細、疏密等諸多的要素通過黃金律的對比同樣可以產生和諧美妙的效果，李可染先生曾說過：“你能把諸多的矛盾在你畫面上統一起來就是一幅好畫。”那么黃金律在這個“統一”方面就能做到恰到好處。

在色彩課的教學中運用黃金律我做了初步的探索。一幅好的色彩作品可以這樣來評價：構圖均衡協調、形式感較強；色彩統一、關系明確；質感生動、塑造深入。下面我針對這樣幾個方面進行論述：

一、構圖

構圖，即所繪對象在畫面上的位置，著名理論家謝赫在其著名畫論“六法”中就提出了這一點，即經營位置，古今很多畫家一直遵循著這一千古不變的法則，可見構圖的重要性。一幅構圖好的作品可以使畫面主次分明，脈絡清晰，關系明確，構圖決定了畫面的構成形式，可以使畫面的空間關系、主次關系、虛實關系得到更好的體現。構圖形式復雜多樣，可以根據畫面主體、繪畫素材、創作思想等方面靈活運用，那么究竟怎樣才能把握構圖的規律，運用黃金分割構圖我做了嘗試，取得了很好的效果。擺放靜物本來是老師做的工作，但為了使學生初步接觸構圖知識，我鼓勵學生自己來做。課前我準備了數組靜物素材，其中有大小、高低、顏色深淺的陶罐和花瓶，有冷暖、深淺的臺布，有各種顏色的水果等。首先我簡單的講了一點構圖的基本常識，讓學生分組自己動手布置靜物，各組同學互相討論，紛紛發表自己的見解。擺放完畢，教師和學生共同對每組靜物進行評析。同時讓學生總結記錄每組靜物中布置和諧完美的一些要素法則，評析結束，我這時把黃金分割引入課堂，黃金分割不僅是線段比例上的分割，也是物體高低、方圓、疏密、大小等要素的分割，我們在擺放靜物時根據黃金分割進行有目的性的選擇各種物體的大小、布置物體的位置。首先選擇主體物，主體物一般為體積較大的物體，可以選擇一高一低、一寬一窄、一深一淺，讓它們形成一種形體上的對比關系，然后選擇輔助物體，這時就要注意高度、大小不要超過主體物，同時根據黃金律關系還應注意物體之間的疏密對比，做到疏密有致、錯落得當。同學們根據教師講述對每組靜物進行重新調整，有的同學調整了主體物的大小；有的同學移動了物體之間的前后位置；有的同學調換了物體的色彩，注重了物體冷暖、黑白的分割，然后每組同學對照自己擺放的靜物著手在畫紙上勾勒，一幅幅布局飽滿、主體突出、疏密錯落有致的構圖小稿呈現出來，同學們臉上露出了成功的喜悅。

二、色調

統一和諧又富于對比的色彩關系是一幅優秀色彩作品的必備條件，現在很多色彩考試要求自定調子，這就給學生帶來了難度。所謂調子就是一幅作品的大的色彩傾向，在一幅好的構圖作品中如何分布物體之間的色彩關系是色調形成的關鍵，運用黃金律可以合理的進行色彩的分配，它可以使色彩的面積、調子根據創作需要得到巧妙的分布。色彩的調子分為冷暖調子、紅調子、藍調子、黃調子、灰調子等很多的調子。曾經有一年考題為：兩塊布、一個陶罐、一個葡萄酒瓶、一只高腳杯、水果若干，要求構圖自定、暖色調。結果很多學生都是紅布、黃布、紅蘋果，畫面火氣很大，暖色調是對了，可色彩關系是一敗涂地、混亂不堪，假如說學生利用黃金律對這些物體進行冷暖色的組織，也許畫面會收到好的效果。兩塊布可以選擇一塊淺黃布，一塊深綠布，根據黃金分割讓黃布居大面積，深綠布居小面積，大面積的黃布主導著畫面成暖色調，冷色的綠布起到對比的作用，使畫面色調穩重且富于對比，陶罐可以選擇深褐色，這樣和紅灰色的葡萄酒瓶一起與淺黃色的襯布形成黑白灰的素描關系，同時這也是黃金律對畫面黑白的一種巧妙分割，水果布置以暖色為主，可以是黃蘋果、紅蘋果、黃香蕉，配以綠蘋果、青橘子等，根據黃金比對它們進行疏密、多少分布，使色彩既統一又有對比，有了這種合理的色彩布局基礎，相信畫起來會得心應手。另外，在平時的色彩繪畫中應加強小色彩稿的練習，根據黃金分割做有意識的色彩冷暖面積、黑白關系、疏密關系、純度關系的分割，只有這樣，才能更好的把握住畫面整體的色調。

三、作畫過程

作畫過程中還有很多東西都可以利用黃金律，例如1.作畫時筆觸的長短變化、寬窄變化，這種變化可以增強畫面的形式感，豐富畫面的效果；2.同一塊襯布上不同色塊之間的面積分布排列，可以是環境色與固有色的面積，也可以是背景上面冷暖色塊變化的面積，也可以是物體上面色彩變化的面積，這種面積的對比可以給畫面帶來美的視覺享受。還有很多方面在以后的教學中我們可以做更深入的研究。

當然，在色彩畫創作的過程中，還會出現許許多多的復雜的情況變化，這就需要我們多研究優秀作品、多練習、多總結，靈活應對，只有這樣，才能畫出優秀的色彩作品。

參考文獻：

[1]吳松主編.漫談黃金分割，新疆科技衛生出版社

[2]周剛主編.色彩大范本，浙江人民出版社

[3]蕭遙，肖皓主編.色彩風景范本，湖北美術出版社