體育在素質(zhì)教育中的地位

摘 要：素質(zhì)教育概念及其理論，是我國改革開放實(shí)踐，尤其是教育改革深化和發(fā)展在教育理論和思想上的產(chǎn)物。從學(xué)校體育的發(fā)展概況可以看出，學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容。本文著重探討了體育在素質(zhì)教育中的重要地位，尤其是它在素質(zhì)教育中的作用，并最大限度的發(fā)揮體育在素質(zhì)教育中的作用。

關(guān)鍵詞：體育； 素質(zhì)教育； 地位

中圖分類號：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）12-173-001

體育在現(xiàn)代教育中占有重要的地位，它是培養(yǎng)全面、協(xié)調(diào)、完善發(fā)展現(xiàn)代人的重要手段。在未來社會，由于機(jī)械化、電氣化程度的提高，人們的體力越來越少，肌肉能量的付出越來越少，于是對體育的需求越來越高，甚至成為生活中不可缺少的一種需要。

原國家教委副主任柳斌說過：沒有體育的教育是不完全的教育。他還指出素質(zhì)教育具有三個基本特征：一是面向全體學(xué)校；二是面向全體學(xué)生；三是面向?qū)W生的每一個方面。

一、體育在素質(zhì)教育中的地位

1.在新的世紀(jì)里，世界各國都把制定教育發(fā)展戰(zhàn)略放在一個重要地位，全面提高公民的素質(zhì)，培養(yǎng)更強(qiáng)的新一代人，成為幾乎每一個國家發(fā)展戰(zhàn)略研究的核心。胡錦濤在黨的十七大報告中為我們指明了教育改革的方向和目標(biāo)，對教育，尤其是基礎(chǔ)教育提出了更高的要求。

基礎(chǔ)教育，尤其是九年義務(wù)教育，其根本任務(wù)是為提高全民族素質(zhì)，為培養(yǎng)各級各類社會主義事業(yè)建設(shè)的合格人才奠定基礎(chǔ)。黨中央、國務(wù)院十分重視基礎(chǔ)教育在提高國民素質(zhì)中的作用。

國務(wù)院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確提出，“中小學(xué)校要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化、科學(xué)、勞動技能和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。”根據(jù)《綱要》的要求，使受教育者在德育、智育、體育等方面都得到發(fā)展，真正把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義的合格公民。

2.黨和政府鄭重提出：學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想。這是近百年來民族體質(zhì)蔫弱所受的屈辱和當(dāng)今振興中華的呼喚，是建國以來我國學(xué)校教育正反兩面經(jīng)驗的總結(jié)，是辯證唯物論和人文思想在教育領(lǐng)域中的體現(xiàn)，也是我們對教育的有力回答，是我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。加之現(xiàn)代文明病日趨嚴(yán)重，學(xué)校體育的健身性、娛樂性必將得到進(jìn)一步的體現(xiàn)。素質(zhì)教育確立了學(xué)校體育的新地位。

3.素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要教會學(xué)生做人，而且強(qiáng)調(diào)要提高學(xué)生的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。學(xué)校體育作為身體文化和社會文化的一部分，在修身養(yǎng)性、育德教化方面，具有特殊的功能。特別是在現(xiàn)代人文主義教育思想的影響下，現(xiàn)代學(xué)校體育必將從單純的健身與單純的傳技中解放出來，大大地突出其人文性。正如教育部呂副部長說的那樣：體育不僅能強(qiáng)壯體魄，還能培養(yǎng)孩子不怕困難，不怕挫折和失敗的精神，還能培養(yǎng)孩子敢于比賽，敢于競爭，敢于拼搏的精神，另外還能培養(yǎng)孩子與他人合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

體育教學(xué)還能培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和創(chuàng)新意識，陶冶情操和適應(yīng)自然環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識、技能與習(xí)慣，為學(xué)生身心發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

二、體育在素質(zhì)教育中的作用

實(shí)施素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生個性的重要舉措，體育作為全面教育的一個重要組成部分，在這一點(diǎn)上的作用尤其明顯，學(xué)校體育鑒于它自身的特點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育中，具有其他學(xué)科不可替代的作用。

1.增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)。學(xué)校體育對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的作用是不言而喻的，同時，還可以培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識、興趣、習(xí)慣和能力，使學(xué)生走向社會后，不僅有一個健康的體魄，而且具有一定的體育素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)方式和生活方式，提高生活質(zhì)量。

2.促使學(xué)生智力的發(fā)展。體育運(yùn)動能促進(jìn)人的大腦發(fā)育，調(diào)節(jié)大腦中樞神經(jīng)，改善機(jī)能，為人們從事智力活動打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)；還可以直接促進(jìn)觀察力、記憶力、想象力和思維力等智力因素的發(fā)展。如：在體育課堂教學(xué)中，通過觀察法，對比法和示范法的運(yùn)用，能有效地發(fā)展學(xué)生的觀察能力，通過技術(shù)動作的練習(xí)，體育課件制作等，有利于促進(jìn)學(xué)生記憶力、想象力、創(chuàng)造意識的發(fā)展；通過競賽和各種體育游戲，可潛移默化地發(fā)展學(xué)生思維的流暢性和靈活性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取精神。運(yùn)動者都有盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理動機(jī)，為此，他們必須付出大量的創(chuàng)造性的勞動，全身心的投入到競賽或練習(xí)中去，這樣就有利于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，健康的審美觀和高尚的情操。良好的意志品質(zhì)是現(xiàn)代人所必須具備的素質(zhì)，意志努力總是和克服困難的行為相聯(lián)系的。在體育教學(xué)訓(xùn)練和競賽中，學(xué)生必須付出自己最大努力去克服一個個生理和心理上的困難或障礙，并且每前進(jìn)一步往往都要付出極大的意志努力。

總之，體育教育培養(yǎng)了學(xué)生自己的責(zé)任感和相互信任、相互幫助、團(tuán)結(jié)合作與助人為樂的精神，以及健康的審美觀和熱愛大自然的美好情感，提高自身的鑒賞能力、創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的能力，進(jìn)而使學(xué)生更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。學(xué)校體育鑒于它自身的特點(diǎn)，在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，具在其他學(xué)科都不可替代的作用。

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