以人為本謀發展科學管理創品牌

西昌市第二小學創建于1922年，坐落在航天城的中心，是一座集奮發向上的學園、健康成長的樂園、美麗優雅的花園、溫馨快樂的家園為一體的創新型學校。全校教師150余人，60余個教學班，學生4000余人。擁有全國三八紅旗手、全國中小學千名骨干校長、首屆中國教育管理科學人物、中國百佳魅力女性、四川省特級教師、州、市拔尖人才以及分別在全國、省、州、市獲得各類優秀稱號的一大批業務精、理論水平高、教學藝術精湛的教師隊伍。特別是在十七屆六中全會提出：“加強文化建設”以來，我校教師隊伍建設飛速發展。

以“一支高素質教師隊伍”為鍛造主題，突出抓好教師職業道德。我校建設高素質教師隊伍的主要措施：

一、強化師德教育，提高師德修養。教師工作是以“心靈”培育“心靈”的工作。教師素質的高低，直接關系到少年兒童學生的成長。因此，作為教師隊伍建設首要內容的師德教育，我校一直堅持高標準，嚴要求，常抓不懈。培養全體教職員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強從事教育工作的光榮感和責任感；深入開展“創文明校風，樹師表形象”等爭先創優活動，大力宣傳優秀典型，弘揚先進，激勵群體；并以嚴明的紀律進行約束規范，以德立本，以身立教，維護人民教師的良好形象。

二、加強繼續教育，提高教師培養培訓的起點水平。我校在教師隊伍建設中，始終堅持按照建設一支適應現代教育需要的教師隊伍要求和終身教育的思想，逐步形成了教師職前培養與職后培訓一體化，多渠道提高教師隊伍的學歷層次和水平的管理機制。一方面新任教師必須達到本科學歷；另一方面要積極開展以教師自學考試、高師函授為主的本、專科和雙專科學歷教育，培養高學歷、高水準的骨干教師。

三、深化教育人事管理制度改革，建立優化教師隊伍的良性機制。充分引入競爭機制，完善對師范院校的新畢業生在教育和科學技術局宏觀指導下的競爭上崗的辦法；根據需要，面向社會公開招聘教師，吸引優秀人才從教。在定編、定崗、定職、定責的基礎上，我校建立了評聘分開、擇優聘任的競爭激勵機制，進一步深化學校內部勞動分配制度的改革，真正體現多勞多得，優勞優酬，真正向教學第一線教師、骨干教師傾斜。根據學科特點合理配置教師資源，促進教師在專業上交流，鼓勵并組織我校教師到偏遠農村學校支教、骨干教師到薄弱學校支教，逐步實行教師隊伍在區域內均衡發展。打破教師隊伍能進不能出和封閉管理的局面，允許學校待崗、下崗教職工進入人才市場重新擇業。為教師制定“做學習型教師”讀書學習計劃，做好學習筆記，開展系列讀書交流活動，讓教師在讀書中感受教師職業的幸福。

四、抓住重點開展培養工作，壯大骨干教師群體。調查證明，少數骨干教師可以在一定的環境中通過個人努力自發產生，也容易由于各種原因而自行泯滅。要產生大批的骨干教師并建設一支優秀教師隊伍，就必須依靠有計劃、有組織地培養，還要有一套科學的骨干教師培養管理機制提供保障。我校力求在骨干教師培養工作中做好三個結合：一是把引領“做幸福教師”與教師專業化成長結合起來；二是把引領“做幸福的教師”與加強思想政治工作結合起來；三是把引領“做幸福的教師”與平安和諧校園創建工作結合起來。

新的時期，西昌的發展呼喚著更多高素質的人才、高質量的教育和高素質的教師。我們將進一步解放思想，加快培養，優化結構，造就一支骨干力量雄厚、新人輩出、適應現代教育發展需要的高素質的教師隊伍，不斷提高教師實施素質教育的能力和水平，為涼山基礎教育的進一步發展夯實基礎。

二小人在其獨特的“一、二、三、四、六”管理模式的運作下，以爭省內領先、創全國一流為目標；以“團結、奮進、求實、創新”的校風；“勤奮、刻苦、樂學、好思”的學風；“近、親、嚴、愛”的教風；樹立了“樂觀、投入、曠達、進取、開拓”的新形象；確立了以“愛”為基礎的教育思想，以“活”為主體的教學體系，以現代化的教學手段，促進學生全面發展。

二小是全國中小學德育工作先進集體、全國青少年文明禮儀教育基地、全國愛國擁軍模范單位、全國群眾體育先進集體、全國科技教育示范學校、全國示范家長學校、全國書香校園、四川省實驗教學示范校、四川省防震減災示范校……有2000余人次分別獲得全國、省、州、市的音樂、體育、美術、書法、篆刻、舞蹈、生物、信息技術、教師自制教具金、銀、銅牌獎……科創發明“立體時鐘”獲得了國際發明日內瓦專利金獎，已有三項科技成果獲得了國家專利，被確定為“美中教科文組織中國重點合作學校”。

教育部原副部長趙沁平及民教司原司長夏鑄等各級領導在視察二小工作后，由衷地發出了感嘆：“素質教育在二小。這所學校真了不起，不僅條件好、管理好，更主要的是學生全面發展好，體現了我國的素質教育精神”。

2011年，國務院參事室黨組書記、主任、第十一屆全國政協常委陳進玉，帶領國務院參事室考察團到二小調研《國家中長期教育規劃綱要》的貫徹落實情況后，興致勃勃地為西昌市二小揮毫題詞“西部小學教育的一朵奇葩”！

踏踏實實干實事，硬硬朗朗出成果，辦好教育回報社會——這就是西昌二小潛心教育教學工作的真實寫照。莊坤慧校長帶領二小人團結一心辦教育，倡導科技之真、人文之善、藝術之美；二小正成為和諧校園沐春風、紳士淑女顯風流、科技之光展斑斕、德育之花煜其華的全國名校。

（責任編校：白水）