對我國目前兒童網游現狀的思考

摘要：互聯網作為時代信息發展的新技術、新媒體，也是廣大少年兒童現在和將來必須面對和使用的工具，如果僅僅因為網絡不良內容等負面因素強行將互聯網與少年兒童信息生活隔離開來，將不利于其社會成長，甚至會導致與時代脫節。本文從社會、技術層面分析目前兒童網游的現狀，呼吁健康兒童網游產品的開發。

關鍵詞：兒童網游 現狀 思考

2008年6月1日國際兒童節，由上海淘米網絡科技有限公司開發的、國內首款面向6-12歲兒童的網絡虛擬社區——摩爾莊園正式上線。短短一年時間里，其注冊用戶已超過3000萬，活躍用戶數達到1000萬。隨后“奧比島”、“盒子世界”、“海底世界”、“WaWaYaYa時空港”、“明星派”、“尼奧寵物”等產品相繼面世。淘米科技總裁汪海兵表示：“低齡網民很可能是互聯網下一個金礦所在。”

根據2010年1月中國青少年網絡協會、中國傳媒大學調查統計研究所聯合發布的《2009年青少年網癮調查報告》中的數據顯示：目前我國城市青少年網民中網癮青少年占14.1%，人數約為2404.2萬，這一比例與2005年基本持平。社會經濟發展水平低的城市，網癮青少年的比例高于發展水平高的城市。特大發達城市（北京、上海、廣州）的網癮青少年比例僅為8.4%。

以上數據表明，近年來經過社會輿論與學校、家長的共同關注，加之眾多產品植入的防沉迷系統開始日見成效，青少年網癮比例已得到控制，特別是經濟發達城市中，新一代受教育程度較高的父母對網癮問題逐漸由談網色變過渡為客觀區分、理性引導的層面。何謂客觀區分呢，就是指對網絡內容（包括網絡游戲）是否健康或有害能夠做出正確辨別，以判斷是否應該允許孩子接觸，而理性引導是從以往的明令禁止、堅決隔離演變為在一定的規則、條件下允許孩子觸網，這說明廣大家長意識到互聯網已經和電視、影碟機、書籍等傳統公共媒體一樣，使用得當，對青少年身心發展、素質養成、融入社會方面，利大于弊。由于家長觀念的轉變，使得兒童參與網游的潛在用戶群逐漸變得龐大，根據CNNIC（中國互聯網絡信息中心）《第24次中國互聯網網絡發展狀況統計報告》顯示，截止到2009年6月，中國網民總體數量已經達到3.38億，其中10-19歲網民（涵蓋4-6年級小學生、中學生、高中生）所占比重為33%，大約一億左右，真正已經觸網的非固定網民將遠遠不止這個數字。

以上是對社會環境層面的分析，那目前我國兒童網游技術環境如何呢？電腦硬件技術發展的日新月異，不斷提升著網絡游戲終端的運行能力，高端硬件配置的普及，令3D類游戲對電腦顯卡、CPU、內存的性價比要求已不再是挑戰。

國內十年來的互聯網建設蓬勃發展，雖起步期比歐美發達國家略晚，卻因全球化的技術同步少走了技術變路、避免了設備重置造成的投資浪費，電信資費的日漸下調令寬帶普通率不斷提高，為網絡游戲特別是多人大型在線游戲奠定了充裕的運行環境。

Web2.0普及，催生了SNS（Social Networking Services）游戲潮流的爆發，這一社交型網絡特色賦予其病毒式營銷轉播的天賦與基因。

即將普及的下一代互聯網協議Ipv6，不但將一勞永逸地解決全球IP地址短缺問題，同時還將大大減少路由器中路由表的長度，從而提高路由器轉發數據包的速度。另外，增強的組播（Multicast）支持以及對流的支持（Flow-control），使得網絡上的多媒體應用有了更加長足發展的機會，為服務質量（QoS）控制提供了良好的運行平臺。

游戲引擎作為網絡游戲最重要的核心技術，長期以來一直被歐美韓廠商壟斷，直至2008年3月首款國產游戲引擎OverMax成功簽約新加坡Visual Factory公司，標志著國內游戲引擎產業從代理商到研發商、從進口商到出口商、從簡單應用到核心研發之間的角色轉換。

得益于國外先進廠商優秀產品的示范效應，國內網游團隊的策劃、意理念緊跟國際潮流，已具有較高水準，美工及編程技術也得到了長足的進步。近年來各種網游開發技術培訓機構遍地開花，培養了大量的專業技術人員。2007年，信息產業部電子教育中心主任徐玉彬在一次新聞發布會上透露，現階段國內包括美編在內的網游專業技術人員僅有3000名左右，到了2010年5月，國內最大在招聘網站之一“智聯招聘”人才庫內的網游行業人員注冊簡歷已達到60萬人之巨，人力資源爭奪目標將向高端型、縱深專業型過渡。

從目前發展階段看，我國兒童網游行業起步雖僅兩年，但巨大的市場潛能吸引了眾多開發商及運行商進場淘金，摩爾莊園自創業之初便獲得100萬美元天使投資，開發商及運行商的良莠不齊，以及網絡游戲產品本身的種種缺陷，如網絡游戲普遍只有娛樂功能等等，與中國的傳統文化價值觀存在沖突，在一定程度上限制了兒童網絡產品的推廣。盡管如此，兒童網游的發展是不可避免的。《國家教育事業發展“十一五”規劃綱要》中明確指出：要全面提高教師和學生運用信息技術的能力，實現信息技術與教育教學的有機結合，努力構建教育信息化公共服務體系。呼吁國內網游產品開發者，本著社會公德和做人的良知，更多地考慮如何在游戲中融入中國傳統文化、西方文化及科學知識，讓孩子在游戲中潛移默化地積累知識、陶冶情操，鍛煉思維和反應能力，挖掘他們的觀察力和想象力、創新力。