高職藝術設計教育與赫哲族“魚皮藝術”產業的對接研究

課題編號GZ0017，課題類別：黑龍江省職業教育學會“十二五”重點課題

摘 要：魚皮文化藝術是人類一項獨特的生存藝術，它創造了人類在惡劣環境中頑強生存的奇特景觀。魚皮文化在漫長的歷史傳承之中發展與演變，一脈相承的“魚皮藝術”是赫哲族魚皮文化中最具特色的典型文化遺存。

關鍵詞：藝術設計；教育；魚皮文化

[中圖分類號]：J21 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2012）-26--01

一、關于赫哲族“魚皮藝術”

魚皮文化藝術是人類一項獨特的生存藝術，它創造了人類在惡劣環境中頑強生存的奇特景觀。魚皮文化在漫長的歷史傳承之中發展與演變，一脈相承的“魚皮藝術”是赫哲族魚皮文化中最具特色的典型文化遺存。赫哲族人世代以三江為家、漁獵為生，具有著鮮明的地域性、民族性特征，反映了濃郁的北方捕魚民族的地域特色，“魚皮藝術”利用野生魚皮天然特有的魚鱗花紋形成的自然肌理之美，引起視知覺的強烈感受來造成視覺心理的情感共鳴，傳達出風格渾厚、古樸粗獷、造型別致、色彩和諧、工藝精細的藝術風貌，具有較強的觀賞性、裝飾性和藝術性。其獨特的材料與工藝特征，體現出了重要的藝術和研究價值，是獨具魅力的藝術奇葩和“民間瑰寶”。

二、赫哲族“魚皮藝術”產業的成因及現狀

近幾年 “魚皮藝術”產業的興起并得以形成的因素是多方面的。在19世紀末至20世紀初期，赫哲族人沒能與商品經濟的時代發展同步，仍然處于漁獵經濟時期，依舊穿著魚皮衣使用魚皮制品，這一獨特現象引起了人們的關注，人們懷著各自的目的來換取、購買、收藏魚皮制品，使其在不經意間得以傳承至今。這一現象引起了文化學者以及文化機構、政府部門的注意，并成為“魚皮藝術”產業形成的重要推動力，先后出現了學者的研究著作、論文、相關新聞報道等，經過黑龍江省佳木斯地方的整理挖掘2005年“赫哲族魚皮制作技藝”被批準列入我國第一批國家級非物質文化遺產保護名錄。隨著近幾年赫哲族“魚皮藝術”在國內的各類展覽、展會上不斷得到推廣，赫哲族魚皮工藝在市場上備受消費者青睞，同時也給赫哲族漁民帶來了可觀的豐厚利潤。“魚皮藝術”所產生的高額經濟利潤同時也刺激了更多敏銳商家的介入，使專門從事“魚皮藝術”產品制作的企業和個人不斷增多，逐漸形成了“魚皮藝術”產業。

目前是“魚皮藝術”產業由原始的稚拙進入快速發展的時期，“魚皮藝術”產業呈現出了方興未艾的發展態勢，加工制作群體也不斷呈現出多元化的發展趨勢，制作工藝水平良莠不齊、層次較多，主要體現在三個層次：一是赫哲族漁民在冬閑時節家庭作坊式的加工方式，雖然時有地方組織培訓，但整體風格仍呈現粗獷化、形式單一化在特點，二是少數魚皮藝術傳承人或愛好者單體設計制作，其中不乏佳作，但產量較少，三是由工廠、公司設計制作營銷的魚皮畫的藝術品在數量與質量上相對較好，價格昂貴，流水化制作易呈現過于模式化、商業化氣息濃，從而造成設計風格單一，難見精品。

三、高職藝術設計教育與“魚皮藝術”產業對接的重要意義

高職藝術設計教育及其專業群對接地方文化藝術產業群是地方社會經濟文化未來發展的必然要求，利用地域優勢與“魚皮藝術”產業緊密結合，及時準確地把握地方“魚皮藝術”產業發展、變化和升級的方向需求，進一步提高服務社會的功能和成效，實現產業化生存和發展的拐點。在競爭日益激烈的市場中利用藝術設計專業教育理論體系服務于赫哲族“魚皮藝術”產業，提高制作人員的藝術審美修養的，為保護和創新地方文化藝術資源提供智力和人才支持，使其在保持原始粗獷類型的基礎上向更精美的高端產品發展勢在必行，對保持“魚皮藝術”產業平穩快速發展具有重要意義。

四、“魚皮藝術”產業對接的研究途徑與研究內容

1、魚皮的加工工藝研究： 高職藝術院校通過到赫哲族及企業、商家調研走訪，研究傳統與現代的魚皮晾干去鱗、晾曬魚皮、捶熟、漂色等加工技藝與處理方法及不同處理手法的魚皮風格特色，現在魚皮藝術已經形成了一定的養殖基地，也有了穩定的魚皮供貨貨源。

2、魚皮藝術的形式、功能與發展方向研究：在校內實施階段，組織師生到商家觀摩，參觀三江國際旅游節赫哲魚皮藝術展，記錄赫哲族魚皮藝術的多種形式及使用功能，介紹赫哲族魚皮的加工工藝、作品形式、題材、功能，鼓勵師生大膽的拓展設計思維，開展實訓操作訓練，組織教師開展藝術設計教育專業教研室關于“魚皮藝術”的專題研論。增加相應實踐課程講座，通過藝術設計教育實踐指導專業學生拓展現代魚皮藝術發展新的可實現的藝術形式及可應用的領域及方向。

3、魚皮畫的設計形式、題材、風格、內容及發展演變：通過分組搜集素材、市場調研等，研究傳統魚皮畫的設計制作形式及題材內容拓寬現代魚皮畫的形式，將現代的畫面構成由平面的層次間的拼貼向深度空間、半浮雕、半立體、立體的雕塑式的形式發展；以引起更大的視覺效果；題材應該體現出民族化、國際化的多元化發展方向，由赫哲族傳統漁獵生活內容向更加藝術、更生動的題材發展，結合中華傳統民族文化審美的需要，將傳統的中國畫藝術或寫意或工筆；風格由粗獷轉為精美、生動或簡約、華貴大方。豐富作品規格，在原有小幅作品基礎上向更大型具有恢宏氣勢的作品發展。

4、運用形式美學原則創新魚皮畫藝術的發展水平：組織師生到校外企業或農民中做設計思維指導，充分利用魚皮天然肌理而形成的自然美的獨特風格，運用高職藝術設計系統的教學展示將平面形式美規律及色彩學的原理去追求畫面的生動效果，抽象畫與具象畫兩大風格，或運用明度對比強化肌理效果古樸粗獷意境深沉幽遠或運用素雅的色彩突出畫面雕塑之感，或者強化色彩對比色彩斑瀾運用裝飾效果，提高地方“魚皮藝術”的美學水平及作品層次。

五、“魚皮藝術”產業對接的思考與啟示

高職院校藝術專業始終要以服務地方社會經濟和文化藝術事業發展需求為宗旨，以地方文化藝術資源的發掘、傳承與創新為己任，開放教學思路，主動與行業、產業流程建立通道，參與地方“魚皮藝術”產業的成長與發展互動。使其不僅具有原始稚拙的風貌，也應當具有更高的藝術品質。調查中發現部分企業將魚皮加工技藝視為商業機密，不愿輕易傳授也不充許拍照留存，這種現象阻礙了高職院校藝術教育內容的進程。另外筆者十分擔憂“魚皮藝術”產業群在盲目的追求利潤的同時出現的不負責的粗制爛造，是否將會將“魚皮藝術”如曇花一現最終走向絕境。當前高職院校藝術設計教育學科的建設與地方文化藝術產業的緊密對接是關鍵，這還需要政府加大牽線搭橋的力度，搭建更加廣闊的合作平臺。