綠色植物“光合作用產生氧氣”實驗的再設計

綠色植物“光合作用產生氧氣”是初中七年級《生物》上冊的一個演示實驗。實驗目的是：說明綠色植物進行光合作用可以產生氧氣。筆者根據多年的教學實踐，在這一節的教學活動中，對該實驗進行了如下嘗試，效果也很好。

1 實驗用品

無色透明的長頸酒瓶、金魚藻、裝有玻璃彎管（M）的橡皮塞、短玻璃管（N）、凡士林、橡皮管、止水夾、帶火星的細木條、0.1%的碳酸氫鈉溶液。

2 實驗方法、步驟

（1） 取一個無色透明的長頸酒瓶，將適量的、生長旺盛的金魚藻放入瓶內，并注滿質量分數為0.1%的碳酸氫鈉溶液。

（2） 然后用裝有玻璃彎管（M）的橡皮塞塞好，并在瓶口處涂上凡士林，以防止漏氣。玻璃管伸入至瓶頸部分長度的1/2～2/3處。玻璃管（M）部分和（N）部分中間用橡皮管連接，此處可用止水夾來控制氣體的開和關。

（3） 整個實驗過程在溫度20℃左右，陽光充足的環境條件下進行。

3 實驗裝置圖、原理分析

開始實驗時，先不用止水夾，如圖1A所示。不久，金魚藻釋放出氣體后，瓶內壓強增大，瓶內的水受到氣體的排擠，在玻璃管內移動；當玻璃管中的氣體將水推至橡皮管右側的（N）部分時，立即用止水夾夾住橡皮管，收集產生的氣體如圖1B所示。

4 實驗現象

觀察圖1A：不久，就可以看到金魚藻釋放出一串串氣泡，氣體先是聚集在酒瓶的長頸部分，然后進入玻璃管內。同時瓶內的水受到氣體的排擠，一滴滴地從玻璃管（N）口處滴落下來。

觀察圖1B：將帶火星的細木條移至玻璃管（N）口處，再打開止水夾，木條復燃。

5 實驗結果

金魚藻釋放出氣泡，說明綠色植物光合作用產生了氣體；產生的氣體能使帶火星的細木條復燃，說明是氧氣。

6 實驗結論

綠色植物進行光合作用產生了氧氣。

再設計后的實驗，操作過程簡便，實驗現象明顯，成功率提高了。同時還有助于培養學生的創新意識，因為本實驗不局限于課本，擺脫了教材的束縛，故能觸動學生的創新思維，給學生的啟示是“別的方法也行”。在以后的生物課學習中，學生表現得更為主動了，敢于提出問題，分析問題和解決問題的能力提高了，課堂生機盎然。而這正是我們作為新課程的實施者所希望看到的。