面向能力培養的《網頁設計與制作》課程教學改革探索

【摘 要】深化課程改革是培養應用型人才的有效實施手段，結合自己多年對于《網頁設計與制作》課程的教學實踐，并根據這門課程的特點，本文從教學目標、教學內容和教學方法這幾個方面來闡述如何提高本課程的教學效果，并探討在教學中如何培養學生的實踐能力，從而提高學生的綜合素質。

【關鍵詞】網頁設計與制作 能力培養 教學改革

當前社會計算機的發展速度越來越快，特別是網絡的普及，所以自然網絡方面的課程就慢慢普及了，所以網頁設計類的課程已經成為計算機專業的首要課程。這門課程實踐性比較強，主要體現了自主和創新的內容，學生可以自主地來設計，沒有任何的局限性，所以這門課程的開設還是非常有意義的。

一、教學目標的確定

教學目標的確定意義是非常重大的，這門課程和其他課程不同，重視的是學生的實際動手能力。要讓學生在這個學習過程當中通過實際操作來熟悉網頁中的各技術的實現，在學習這門課之前，要先開設一些課程，如《計算機基礎》《數據庫》《C 語言程序設計》等前期課程，提供必要的知識儲備，這樣對于學習網頁設計非常有幫助，完善了學生學習的知識架構，為學生在實際工作中提供方便。所以通過這門課程的學習，可以提高學生分析問題的能力、團隊合作的能力還有創新思維的能力，這些能力都是其他課程中很難一下都能夠學習到的。目標的確定，讓老師和學生都帶著目的去教學和學習，這樣的效果來得更好、更快。

二、教學內容的確定

本門課程的教學內容應該要滿足當今社會發展的模式，突出新技術，體現出當代學生的實際動手能力。要滿足今后學生的就業方向，這個是目前必須要針對的問題，教學內容一定要新穎，突出實用價值，而且相應的軟件也要同時更新，不能用版本太老的軟件，不利于學生的就業發展。按照網頁設計課程的教學計劃，內容要按照當前企業里所用的軟件來進行，并及時的進行更新和下載，主要軟件包括Flash、Fireworks、Dreamweaver和Photoshop這些，這些都是必學的軟件。在這里面，Dreamweaver的課時是最多的，至少要占到一半，PS和Fireworks可以只講其中一款軟件就可以了，因為都是圖像處理軟件，Flash的課時其次。所以教學內容除了課本的選擇，另外一個非常重要的就是軟件的更新和維護。

三、教學方法的確定

網頁設計課程是一個非常重視能力培養的課程，而且這樣的能力在今后的工作中也要用到，所以必須要適應目前社會企業需要什么樣的人才，要著重培養適應社會發展和社會需要的人才，所以，網頁設計課程的教學方法一定要突出這些。首先，我們可以使用多媒體教學的方式，讓聲音、圖像和操作過程一并同時顯示出來，這樣的教學手段其實很多地方已經用到了，這樣做的好處就是可以增加學生的學習激情，讓學生首先可以對這門課程感興趣，有了興趣，學生自然就會自覺的去學習，通過反復的操作和實踐，不斷的加強練習，這樣自然就可以體會網頁設計的精髓。所以多媒體教學確實是一個很好用的教學方法和手段，除了這個之外，也許還有其他的教學方法可以選擇。

（1）建立網絡平臺

我們可以建立一個這樣的網絡平臺，讓學生可以自由的探討網頁設計問題，老師可以在這樣的一個平臺上發現問題、解決問題，拉近師生之間的距離。可以有一個BBS討論和留言的網絡平臺，在這個平臺中，老師可以布置作業，批改作業，可以把一些好的作品上傳到這樣一個平臺上，而學生可以通過這個平臺得到一些課本所沒有的知識點或者技術，下了課堂同樣可以和老師進行網絡上的溝通。我覺得這樣的一種方式確實是可以鍛煉學生的自我學習能力和自主創新的意識，這樣就正好達到了網頁設計課程的教學目標。

（2）比賽制度的教學

在教學的過程當中，我們可以把一些練習或者題目轉換成比賽，在課堂上我們可以讓學生在一定時間內完成這個比賽，鍛煉學生的積極性和知識的掌握能力 ，對于完成情況比較好的作品我們可以和大家一同來分享，并且加以鼓勵學生，同樣的對于最后沒有完成比賽的同學我們要加以鼓勵，希望他們能在以后的比賽過程中提高。這樣的方式不僅僅可以讓學生在這個過程中得到鍛煉，同時也可以讓學生體會在比賽中的感覺，在今后的一些大賽中能夠克服一些問題，在比賽中取得更好的成績。

所以我們要擺脫傳統教學時間上和空間上的一些限制，積極的采用多種教學方法的融合，這樣的好處可以讓學生對于這門課程的體會更深刻，同時也是讓學生在這樣的一個教學環境中輕松的成長起來。

四、總結

以作者多年來在網頁設計課程教學中的經驗，對課程進行了大膽的嘗試，在這門課程中一定要注重實踐能力的培養，而且必須要和社會和企業接軌，這個是我們教學的最終目的。其他類似于網頁設計的課程，都可以采取以上所談到的教學方式的改革，這樣不僅僅可以鍛煉學生，同時也可以讓老師在這個過程當中得到學習，說明教學方法是可以改變的，而且要有成效。通過一系列的驗證，最終達到了預期效果，所以我們必然要努力的進行教學改革，爭取讓網頁設計課程達到一個最完美的狀態。

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