打造教師個(gè)人工作室 以項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)

【摘 要】目前動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作人才需求量會(huì)越來(lái)越大，但優(yōu)秀的動(dòng)漫人才卻嚴(yán)重匱乏。職業(yè)院校動(dòng)漫專業(yè)的教學(xué)多以理論教學(xué)為主，開(kāi)發(fā)能力、實(shí)踐能力和動(dòng)手能力與企業(yè)的實(shí)際工作的需求還有一定的差距，迫切需要改革以突破瓶頸。打造教師個(gè)人工作室，以項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)是打破這一局面的重要手段之一。

【關(guān)鍵詞】教師個(gè)人工作室 動(dòng)漫行業(yè) 職業(yè)院校

一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?技術(shù)人才匱乏

隨著動(dòng)漫越來(lái)越成為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息傳遞方式，動(dòng)漫的應(yīng)用領(lǐng)域日益拓寬，除動(dòng)畫(huà)公司外的其他行業(yè)也越來(lái)越多的用到掌握動(dòng)漫技術(shù)的專業(yè)人才。由此可見(jiàn)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作人才需求量會(huì)越來(lái)越大。據(jù)預(yù)計(jì)，未來(lái)中國(guó)的動(dòng)漫和游戲產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)速度將保持在50%，據(jù)專家估計(jì)中國(guó)未來(lái)的動(dòng)漫市場(chǎng)產(chǎn)值將突破1000億元。然而，面對(duì)這一新興文化產(chǎn)業(yè)陣地，優(yōu)秀游戲動(dòng)漫人才的嚴(yán)重匱乏卻成為制約整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。

因此動(dòng)漫專業(yè)教育迫切需要在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程改革、面向動(dòng)漫行業(yè)的開(kāi)放辦學(xué)等方面有可供借鑒的發(fā)展建設(shè)之路。

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，雖然目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)動(dòng)漫相關(guān)專業(yè)的中職學(xué)校已有不少，但是大多學(xué)校專業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于動(dòng)漫專業(yè)的建設(shè)都在探索之中，普遍缺乏辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還沒(méi)有形成比較系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)體系，總體水平較低，教學(xué)多以理論教學(xué)為主，開(kāi)發(fā)能力、實(shí)踐能力和動(dòng)手能力與企業(yè)的實(shí)際工作的需求還有一定的差距。動(dòng)漫行業(yè)的人才總需求量龐大，但現(xiàn)有人才數(shù)量遠(yuǎn)達(dá)不到實(shí)際需要，同時(shí)，由于多數(shù)學(xué)校在動(dòng)漫專業(yè)建設(shè)方面存在定位不清、準(zhǔn)備不足等情況，致使近些年來(lái)動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生同產(chǎn)業(yè)對(duì)接存在較多問(wèn)題。目前在動(dòng)漫行業(yè)中，尤其缺乏創(chuàng)作兼技術(shù)實(shí)現(xiàn)的復(fù)合型技術(shù)應(yīng)用型人才。

二、國(guó)內(nèi)外個(gè)人工作室的成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒

雖然，近年來(lái)許多動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼崛起，但是資質(zhì)良莠不齊。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，在走訪了比較著名的從事影視制作、動(dòng)漫教學(xué)于一體的幾大基地之后，如：水晶石教育學(xué)院、火星時(shí)代實(shí)訓(xùn)基地、五諦數(shù)字技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、中影集團(tuán)數(shù)字創(chuàng)作基地、北京完美動(dòng)力影視動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)中心等，對(duì)他們的基地經(jīng)營(yíng)、教學(xué)等情況做了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谵k學(xué)方面表現(xiàn)尤為特色。即：

（一）有利的一線資源

能夠讓學(xué)員親身參與到聯(lián)合培養(yǎng)基地實(shí)際項(xiàng)目的后期、音效、動(dòng)畫(huà)等環(huán)節(jié)的創(chuàng)意與制作中，為學(xué)員積累豐富的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（二）先進(jìn)的教育理念

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員操控實(shí)際項(xiàng)目的能力。藝術(shù)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練、小組原創(chuàng)與真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)模擬貫穿整個(gè)教學(xué)，使學(xué)員熟練掌握最主流的產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)操作全流程。

（三）領(lǐng)先的教學(xué)模式

全面采用案例教學(xué)方式和公司化的教學(xué)管理模式，大量引入商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，結(jié)合各自公司實(shí)際商業(yè)項(xiàng)目制作要求來(lái)培訓(xùn)學(xué)員的制作理念和技術(shù)規(guī)范，保障學(xué)員能夠掌握最全面、最系統(tǒng)、最規(guī)范的專業(yè)技能。

（四）可靠的管理方法

采取總部直營(yíng)模式，各分院師資由總部統(tǒng)一調(diào)配和管理，充分保證了知識(shí)體系的完整，同時(shí)也避免了不同品牌合作所產(chǎn)生的虛假承諾的問(wèn)題。

（五）雄厚的師資力量

培訓(xùn)基地會(huì)定期邀請(qǐng)全球頂尖影視制作行業(yè)的高手來(lái)校教授國(guó)際一流的影視制作技術(shù)。在講授理論及軟件操作知識(shí)的同時(shí)，更將大量十幾項(xiàng)目的制作經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員，擴(kuò)展學(xué)員人脈的同時(shí)全面提升學(xué)員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（六）豐富的課程體系

課程設(shè)置涵蓋了影視制作、動(dòng)漫制作專業(yè)的各種理論及實(shí)戰(zhàn)核心內(nèi)容，大量電影特效鏡頭的制作將納入到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中。根據(jù)影視動(dòng)漫前沿動(dòng)態(tài)、技術(shù)變革、生產(chǎn)流程、職業(yè)發(fā)展、企業(yè)對(duì)人才的技能需求和行業(yè)最新發(fā)展趨勢(shì)，基地每年對(duì)課程特別是關(guān)鍵技術(shù)性課程進(jìn)行一次更新，確保學(xué)院所學(xué)與行業(yè)所需“零距離”。

（七）產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)

教師都具有豐富的項(xiàng)目實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，可以將以往的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)用于教學(xué)，從而保證了教學(xué)案例的實(shí)時(shí)更新。另外，教師也經(jīng)常返回制作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目制作，從而保證了教師的技術(shù)與實(shí)際項(xiàng)目的技術(shù)一起實(shí)時(shí)更新，解決了教師因常年講課而技術(shù)水平下降的問(wèn)題。

（八）完善的就業(yè)服務(wù)

基地為學(xué)生提供全程的就業(yè)指導(dǎo)和推薦服務(wù)，優(yōu)秀的學(xué)員將有機(jī)會(huì)到國(guó)內(nèi)各大優(yōu)秀影視公司工作。

動(dòng)漫行業(yè)具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，具備一定的產(chǎn)業(yè)制作經(jīng)驗(yàn)是必備的，這樣的機(jī)構(gòu)，能在上課時(shí)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并解決未來(lái)實(shí)際工作中會(huì)遇到的問(wèn)題；能夠直接把行業(yè)要求的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生按照此標(biāo)準(zhǔn)作為目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)有一套完善的經(jīng)營(yíng)、培訓(xùn)體系，可以指導(dǎo)他們挑選并培養(yǎng)出十分優(yōu)秀的學(xué)員。

三、打造教師個(gè)人工作室 以項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)

動(dòng)漫教師個(gè)人工作室的設(shè)立是從市場(chǎng)發(fā)展的需求出發(fā)，對(duì)滿足學(xué)校自身的教學(xué)需求和市場(chǎng)的生產(chǎn)培訓(xùn)等需求，無(wú)疑是迫在眉睫，有很大的必要性與可行性：

（1）按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)、培訓(xùn)、創(chuàng)作和制作等各項(xiàng)任務(wù)。

（2）大力尋找可以提供給學(xué)生的共享資源，并合理分配需求資源的地方。定期舉行資源交流活動(dòng)，讓學(xué)生參與資源共享。

（3）定期舉辦資格認(rèn)證培訓(xùn)班，并針對(duì)學(xué)生的需求適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

（4）定期將學(xué)生作品進(jìn)行展覽和舉行系列設(shè)計(jì)比賽，讓大家開(kāi)闊思維、啟迪智慧，相互交流思想。

（5）定期邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)的知名公司或?qū)＜襾?lái)校舉辦講座，讓學(xué)生及時(shí)了解行業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)向，來(lái)訪者解答學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的疑問(wèn)，并請(qǐng)他們點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品。

教師個(gè)人工作室的建立將成為一個(gè)平臺(tái)，使學(xué)校教學(xué)和社會(huì)對(duì)于動(dòng)漫人才的實(shí)際需求得以溝通，從而解決目前學(xué)校教學(xué)與市場(chǎng)相脫節(jié)、培養(yǎng)的畢業(yè)生與市場(chǎng)需求不符的問(wèn)題。

通過(guò)文獻(xiàn)收集和實(shí)地調(diào)研，總結(jié)出要建設(shè)一個(gè)具有前沿示范性的動(dòng)漫工作室，必須具備以下幾個(gè)基本條件：1）先進(jìn)的管理理念；2）優(yōu)良的技術(shù)設(shè)備；3）完美的工作環(huán)境。現(xiàn)展開(kāi)分析如下：

（一）先進(jìn)的管理理念

動(dòng)漫工作室是動(dòng)漫專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，將會(huì)是學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)設(shè)施。根據(jù)世界實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)，總結(jié)各工作室成功關(guān)鍵，就是應(yīng)當(dāng)樹(shù)立先進(jìn)的管理理念，即“以人為本”“綠色實(shí)驗(yàn)室”的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念。要進(jìn)一步拓寬視野，學(xué)習(xí)借鑒世界上先進(jìn)的科研、教學(xué)創(chuàng)作工作室管理理念、模式和方式，使教師個(gè)人工作室在管理層面做到相融性，在建設(shè)、維護(hù)層面做到相通性。

（二） 優(yōu)良的技術(shù)設(shè)備

動(dòng)漫教師個(gè)人工作室注重以人為本，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)的學(xué)生不僅掌握了理論知識(shí)，激發(fā)了創(chuàng)作靈感，具備了藝術(shù)素養(yǎng)，更需要有專業(yè)的技能和實(shí)際的動(dòng)手能力。實(shí)踐證明，只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與大量的實(shí)訓(xùn)，學(xué)生才能被培養(yǎng)成為既精通技術(shù)又掌握設(shè)計(jì)理念的復(fù)合型人才。為了實(shí)現(xiàn)工作室建設(shè)目標(biāo)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備與創(chuàng)作環(huán)境必須不斷完善，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室可以提供專業(yè)教學(xué)使用并實(shí)現(xiàn)資源共享多元開(kāi)放，建成完備的設(shè)計(jì)、制作、包裝和發(fā)布體系，配備專業(yè)的數(shù)字化設(shè)備，包括演播室、數(shù)字錄音棚、特技制作和后期合成系統(tǒng)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)制作平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、數(shù)字圖形圖像工作平臺(tái)、擺拍動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、虛擬互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、音響效果實(shí)驗(yàn)室等裝備技術(shù)。經(jīng)過(guò)一定的投入，可以使整個(gè)教學(xué)條件和科研水平上升，學(xué)生的技術(shù)含金量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，資源共享和開(kāi)發(fā)利用能力提升。

（三）完美的工作環(huán)境

秉承科技與藝術(shù)的理性與感性、秩序與自由、清晰與模糊、技術(shù)美學(xué)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相統(tǒng)一所帶來(lái)的富有靈感激發(fā)、個(gè)體化活力和獨(dú)特細(xì)節(jié)的創(chuàng)意語(yǔ)境，這種空間組合傳遞著數(shù)字時(shí)代的陌生化情愫和社會(huì)化意向，與其簡(jiǎn)約有效的功能規(guī)劃、使用規(guī)范以及具備充分前瞻性、契合發(fā)展需求的專業(yè)設(shè)備有機(jī)結(jié)合，共同締造自由、開(kāi)放、富有青春氣息、充滿藝術(shù)氛圍與科技色彩的集產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)于一體的教學(xué)、科研實(shí)踐及分享交流的多元空間，即：極簡(jiǎn)化的實(shí)用主義，技術(shù)美學(xué)，創(chuàng)意文化，生態(tài)和諧，充分滿足專業(yè)教學(xué)、創(chuàng)作、科研、學(xué)術(shù)講座、溝通與交流、學(xué)生自習(xí)、會(huì)議等多方面活動(dòng)需求的多功能空間及配套設(shè)施。工作室必須進(jìn)行時(shí)尚的設(shè)計(jì)和精良的裝修，形成一個(gè)完美的工作環(huán)境。基本設(shè)計(jì)構(gòu)想是在現(xiàn)有教室和辦公空間的基礎(chǔ)上，進(jìn)行裝修改造。

四、教師個(gè)人工作室應(yīng)形成長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和可持續(xù)操作的價(jià)值觀

教師個(gè)人工作室要形成長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)及可操作的價(jià)值觀。教師個(gè)人工作室的宗旨應(yīng)該是“建成一個(gè)具有一定規(guī)模、國(guó)際一流專業(yè)設(shè)備、配套完整的影視動(dòng)漫中后期生產(chǎn)、輸出、培訓(xùn)、研發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地”，使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)。其次，要了解產(chǎn)業(yè)環(huán)境，確認(rèn)自己的強(qiáng)弱點(diǎn)，決定“核心”競(jìng)爭(zhēng)力，根據(jù)自身的相對(duì)優(yōu)點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)性優(yōu)點(diǎn)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。再次，整合營(yíng)銷計(jì)劃和執(zhí)行。這包括作品、形象、合作者、渠道、視覺(jué)和商譽(yù)，這些都可以通過(guò)營(yíng)銷活動(dòng)來(lái)建立。最后，建立合作者資料庫(kù)，不斷養(yǎng)成品牌忠誠(chéng)度。用作品說(shuō)話，取得良好的口碑，比什么都珍貴。