技校學生管理中面臨的問題和挑戰探討

摘 要：技校與普通高中的區別在于技校主要是對學生教授專業技術知識，提升學生的專業技能，為社會提供更多的專業技術性人才。隨著時代與社會的進步，我國的教育體系也越來越完善，形成了多種不同的教育機構，如技術學校，普通高中，成人高考等適合社會不同階層的人員進行自我提升，自我升值。由于技校生與普通高中生之間存在著差異，因此技校生的思想管理與學習管理都需要得到教育部門重視，本文將對技校學生管理中面臨的問題及挑戰進行簡要分析。

關鍵詞：技校學生管理；文化思想管理；學習紀律管理

[中圖分類號]：G47 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-15-0061-01

學校學生的管理一直是教育部門面對的一個重大問題，管理問題影響到一個學校的風氣及學生的精神面貌。學校的管理不僅僅是對學生的學習紀律進行管理，同時要對他們進行思想管理及日常生活管理，因為一個人的日常行為體現一個人的作風，而思想管理就涉及學生將來的為人處世。因此學生管理應當得到教育部門的重視，了解管理中存在的問題，積極響應并制定有效的管理方針。

一、技校學生管理中面臨的問題和挑戰

學生管理是教育機構面臨的一個重大問題，學生管理沒有做好，那么學生的總體綜合素質并沒有得到提高，如思想道德素質，文化素養及情操方面的素養較低，得不到社會的認可，那么學校育才、育人的目標并沒有達到。我國技術學校的數量非常多，技術選修學科的種類也十分繁多，這并不代表著學校教育的成熟。技校生自身的價值定位并不準確，可能會出現自暴自棄、破罐子破摔等不良思想，教育部門對技校生的關注不足，因此技校學生管理當中存在著相當多的問題。

技校是我國教育機構的重要組成部分，為國家培養出更多的專業性技術人才，需要做好技校學生管理，但是技校學生管理中還是存在著一些問題與不足。第一、技校生源素質偏差，學生思想復雜。由于近年來我國高校不斷擴招，普通高中的招生量增加，學習成績好且思想精神良好的學生已經進入普教學校進行深造，導致技校招生困難，為了使學校的招生數量達到指標，部分技校實施“人人有書讀”的招生政策，一些由于高考無望或者想混日子的社會青年都能進入技校就讀，導致技校學生的整體素質較低，學校中違反校規的事情時有發生，學生管理制度難以開張。第二、管理方式單一，部分技校管理機制不完善，影響學校的管理效果。學生管理不僅僅是學校管理者的責任，同時也需要教師與學生的積極配合。學校沒有制定有效的管理方式，目前主要是學校管理主任及班主任進行學生管理，學生管理任務在教師與管理人員之間相互推卸，出現“事不關己”的處事作風，不利于形成學生管理的良好氛圍。第三、學生管理制度執行力度不夠，部分規章制度實施不到位。學校為了響應管理學生的制度，制定了一些校規校紀，但只是處于形式上的管理，執行力度不足，學生在校期間違反了學校的校規校紀一并沒有受到處罰，這些形式上的管理制度不利用工作的開展。第四、學生對自我管理的意識不強，并沒有積極配合學校的管理。技校生的綜合管理能力相對較低，他們在校期間較少任職學生管理，因此對教師分配下來的任務也是草草了事，影響學生進行自我管理的有效展開。第五、外界力量對學校管理造成影響，沒有真正體現出管理制度的作用。學生違反了學校規定應當受到處罰，但是部分家長由于心疼自己的孩子而跑到學校求情，使得學校左右為難，如果對學生的處罰進行從寬處理，那么學校的校規校紀的懲罰便失去了原有的意義，對學生的管理能力與管理力度也就大打折扣，技校學生管理的工作被擱置到一邊，在校園中形成了不良的風氣，削弱了校園管理的威嚴。

二、技校學生管理的有效途徑

面對技校學生管理的問題與不足，校方及教育部門應當重視，積極響應學生管理方案，針對現有的問題積極研究并制定出有效的管理方案，將有效的管理方案推廣到大部分的技校當中，逐步解決管理當中存在的問題，這些技校學生管理的有效途徑主要有以下幾種。第一、加大技校學生管理力度，規范并完善學生的管理制度。技校學生管理制度不能進體現形式上的作用，要真正地落實到校園當中，學校管理者應當做好管理任務分配，對未能遵守規定的學生進行處罰并教育。第二、深入了解學生的情況，端正學生的態度，幫助他們樹立正確的世界觀與價值觀。教師應當在日常的教學當中融入管理教育，引導他們刻苦學習，樹立正確的人生觀與人生目標，幫助他們在學校當中學有所成。教師應當了解學生的具體情況，并且分層教育進行因材施教。第三、培養高素質的學生管理師資隊伍，為管理好學生打下扎實的基礎。強大的師資隊伍是順利實施學生管理的保障，教育部門應當加大對教師培訓力度，教師可指導學生進行自我管理、自我提升。第四、將學校教育和家庭教育結合起來，家長也要積極響應學校的管理制度。家長應當積極響應學校的管理制度，同時家長也要注重對孩子的教育，實施家庭與學校教育結合，使管理力度更加雄厚。

三、總論

技校生在某些程度上講會比普教學生的綜合素質要差，要在技校中實行學生管理是教育管理機構面臨的一個重大挑戰。當代技校學生管理存在著一些問題與不足，教育部門不能任由其發展，形成“破罐子破摔”的不良風氣，為了保證對技校生的管理，教育部門應當在擴招普教學生的同時兼顧技校的招生，讓他們的生源得到保障，同時制定有效的管理方針，對不同的技校進行定期抽查。管理規定與條例需要技校校方與學生的大力支持，積極響應管理制度，確保技校學生管理能夠順利開展。

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