術前健康教育對患者術后康復的影響

摘要：目的：觀察術前健康教育對患者術后康復的影響。

方法：將60例外、婦科擇期手術患者隨機分為觀察組和對照組。觀察組患者術前開展健康教育和一般性術前護理；對照組患者僅進行一般性術前護理。觀察兩組患者術后康復效果。

結果：觀察組患者術前不良情緒發生率較對照組低53.34個百分點；體重平均少減少0.32㎏；平均住院天數減少2.4天；能正確主動配合手術和治療人數和術后滿意率分別較對照組高43.33和23.33個百分點。

結論：開展術前健康教育可以明顯加快患者術后康復，并在構建和諧醫患關系中發揮著巨大作用。

關鍵詞：術前健康教育術后康復不良心理反應健康教育技巧

【中圖分類號】R-1【文獻標識碼】B【文章編號】1008-1879（2012）10-0216-02

為觀察術前健康教育對患者術后康復影響，選擇2011年1～6月我院接受中型以上擇期手術60例患者，按入院順序，隨機將分為觀察組和對照組。觀察組施行術前健康教育及一般性術前護理；對照組僅施行一般性術前護理。經對比，觀察組患者術后康復快，效果顯著。報告如下。

1臨床資料

1.1對象。選擇2011年1月至6月在我院接受中型以上擇期手術的患者，共60例。其中：年齡最小20歲，最大44歲（平均28.7歲）。男女比例為1.15∶1；初中以下文化程度5例，初中28例，高中及以上27例。所有患者經術前各項檢查證實未合并影響術后康復的疾病和因素。在年齡和文化方面，觀察組和對照組間差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2方法。按入院順序，將60例患者隨機分為觀察組和對照組，每組30例。對觀察組患者施行術前健康教育及一般性術前護理。術前健康教育由我院有豐富經驗的醫師或護士于手術前一日，以與患者面談方式進行。對照組僅給予一般性術前護理。觀察兩組患者術前出現劇烈不良情緒反應人數、能正確主動配合手術和治療人數、術后平均住院天數、術后身體恢復程度（以體重減少量和達到出院標準人數計算）等項指標。

1.3統計方法。應用SPASS10.0統計軟件包進行資料分析。

1.4結果。

1.4.1術前出現明顯不良情緒反應的病例數（見表1）。