對柳州市中職學校體育課開設氣排球課程的可行性研究

【摘 要】本文以柳州市中職學校為主要研究對象，主要運用文獻資料法，從技術、心理、身體素質三個方面對氣排球課程在柳州市中職學校開展的情況進行了研究。研究結果表明，與其他球類項目相比，氣排球運動具有健身性、實用性、趣味性和技術簡單等優點，希望在“以人為本”和“終身體育”的基本理念的指導下，使氣排球運動在我市中職學校體育與健康教學過程中得到的發展。

【關鍵詞】氣排球運動 中學 職校 可行性 對策

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2012）22-0198-01

一 研究對象

柳州市中學及中等職業學校

二 研究方法

第一，文獻法。查閱了氣排球運動及其在廣西開展情況的相關論文及報道十余篇，

第二，問卷調查法。對柳州市第四十中學、柳州市二職校、柳州市一職校的中職學生進行問卷調查，采用分層發放的方法，共發放問卷600份，回收581份，有效問卷563份，回收率為96.8%，有效率為96.9%。

第三，訪談法。走訪柳州市各中職學校體育教師、原排球隊教練10名，體育及教育相關部門人員5名。

二 結果與分析

1.柳州市中職學校氣排球課程的設置現狀、意義及影響因素分析

影響柳州市中職學校開設氣排球課程的因素主要有：場地設施；中職學校的體育經費；中職學生的興趣和愛好；相關教育部門及學校的支持。

2.柳州市中職學校開設氣排球課的可行性

第一，氣排球的特性。重量輕、體積大；與硬排球技術密切相關，但具有自身的技術特色，增加了雙手捧球、單手推球、單手擋球等特色技術，比較實用；親和性好；不缺乏技術含量。

第二，教師的技術水平。了解到柳州市各中職學的體育師資力量較好（其中研究生學歷占5%，本科學歷占61%，?？茖W歷占34%），說明柳州市中學體育教師以正規體育院校的本科和專科畢業生為主，在技術技能水平上較好，教學能力較強，學習和接受能力也較好，并且他們都基本具備硬排技術的基礎，而氣排球的技術基礎正是硬排技術。

第三，場地器材的要求。將氣排球引入體育與健康課程，所占學校體育設施經費的份額并不大。首先，標準重量的氣排球的零售價格是8～15元/個。如果以學校的名義進行訂購，一般能以7～10元/個購買到，花費很低；氣排球的球網也很便宜，一般價格是在120～160元/張，并且球網是可以重復循環使用的。其次，場地建設上，氣排球場地可與學校原有的場地共用，無需增加費用。因此，學校體育經費完全可以負擔得起氣排球的花銷，因此開設課程也是可行的。

第四，中職學生的特征。一是生理特征。中職學生正處在青春發育期，也是人生身體發育的第二個高峰期。氣排球運動技術簡單，運動量適宜，可以全面地鍛煉中職學生的各項身體素質。二是心理特征。中職學生處于兒童期向青少年時期發展的一個過渡時期，他們的抗挫折能力、意志力、危機意識、協作精神等都比較薄弱。

第五，氣排球的鍛煉價值。一是健身價值。氣排球運動是以有氧代謝為主的一項體育運動，適合各個年齡層的人參與。二是健身價值。氣排球運動是一項集體運動項目，氣排球運動具有攻防、得失分兩重特點，這就要求運動參與者需要有良好的得失觀，得失觀也是人生觀的重要組成部分，良好得失觀的形成有利于建立正確的行為意識。三是觀賞價值。

3.柳州市中職學校開設氣排球課程的對策

第一，場地器材必不可少。氣排球硬件設施要求較低，即使學校沒有多余的場地，將其他的運動場地暫時改組為氣排球場地也是可行的。對學校來說，這些場地與器材都不是復雜難解決的問題，相對其他運動項目來說，氣排球運動開展起來是簡單、可行的。

第二，氣排球經費的投入。中職學校應該推廣可以根據學校自身情況來安排的體育運動項目。在中學開展氣排球運動課程是否得到認可，經費問題必須要解決。氣排球的價格便宜、實用性強，所投入的經費相對籃球、足球等運動項目要少，不會加重學校在體育活動經費上的壓力。

第三，提高中職學生對氣排球運動的興趣。要提高學生對氣排球運動的興趣，就要求教師在教學過程中采取不同的教學方法和教學內容，要符合學生的特點，使他們在學習過程中品嘗到參加氣排球運動的樂趣，增加興趣。這有利于氣排球運動在柳州市中職學校體育課程中的開設。

三 結論與建議

氣排球運動技術簡單，趣味性強，運動量適宜，集體參與性與趣味性突出，深受廣大群眾的喜愛。在柳州市中職學校開設氣排球課程在課程設置上必須滿足學生的身心健康，在適應社會發展和素質教育方面是可行的。要開設氣排球課，場地器材必不可少。柳州市中職學校教師基本都是從正規體育院校畢業，有一定的技術作為氣排球技術的支撐，一般都可以勝任教學任務和組織比賽，因此，師資方面也是可行的。

在氣排球的推廣與技術教學方面應完善以下幾個方面：一是氣排球的技術教學要以人為本，要發展學生個性，提高學生的參與興趣；二是要以新《大綱》為標準，樹立與學校體育教育改革、素質教育的宗旨相一致的培養目標；三是氣排球的技術教學要突出其特點，發展氣排球的特色教學方法。氣排球運動是近幾年新興的運動，有些較年長的體育教師也許沒有接觸過氣排球，教學有一定難度。但是，學?；蚪逃块T可以組織短期培訓，邊教邊學，讓這部分教師與學生一起學習，更有利于達到教學效果，提高教學質量。

〔責任編輯：李錦雯〕