【中圖分類號】R224.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1008-1879(2012)11-0069-01
近幾年來,我國臺灣地區(qū)流行一種拍手健身療法,數(shù)以萬計的人通過“拍手”獲得非常神奇的功效。為提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),貫徹落實“以療養(yǎng)員為中心”的服務(wù)理念,不斷豐富和擴(kuò)展護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,充分結(jié)合療養(yǎng)護(hù)理實際,廣泛深入的開展健康教育,我院將“拍手操”服務(wù)應(yīng)用于每位療養(yǎng)員,經(jīng)過實踐,收到了較好的效果,現(xiàn)介紹如下:
1 “拍手操”的方法和內(nèi)容
1.1 五指的保健。大拇指對應(yīng)的是脾胃;食指對應(yīng)的是肝;中指對應(yīng)的是心;無名指對應(yīng)的是肺;小手指對應(yīng)的是腎。
1.2 手部反映出的健康問題。左手大魚際周圍有很多青筋,說明心率不好、心發(fā)悶。治療心率不好、心發(fā)悶的方法是,用大拇指在掌骨的縫隙處往里扣九下。如果中指比例失調(diào),三條線之間不均衡,說明肝不好。小指如果沒有過無名指的第三條線,說明腎不好。手指短即酸性體質(zhì)比較多。手指合攏時有縫隙說明淋巴發(fā)展不好,免疫力低下。手背青筋多,說明腰背不好。大魚際大于小魚際(生命線將手掌分為左右兩部分,左邊為大魚際,右邊為小魚際),是酸性體質(zhì),要當(dāng)心三高和糖尿病;小魚際大于大魚際,是堿性體質(zhì),容易手涼,腳涼,要注意保護(hù)心臟。
1.3 拍手操。拍手操每節(jié)至少做36次,可以逐漸遞增。兩手虎口相扣式,刺激第二掌骨,治療脊柱;尺側(cè)相扣,用兩手外側(cè)相擊,治療肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié);兩手指端相互擊打,治療頭昏、頭暈;掌跟相扣,預(yù)防泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)疾病;手背相互擊打,治療頸椎、胸椎、腰椎、骶椎、尾骨;拍手心,強(qiáng)健心、肝、脾、肺、胃。
1.4 “拍手操”注意事項。拍手操只對某些慢性疾病有所改善,并不能包治百病。治愈各種慢性病,仍須配合其他療法,注意飲食,服用對癥藥物;正常人每天清晨拍5分鐘,可激發(fā)全天的活力。想達(dá)到好的效果,須每天抽出至少半小時;拍手操不宜在剛吃飽后練,否則會妨礙消化,需飯后至少要過半小時才能練。練拍手操時,最好一面走一面拍,或一面拍一面踏步;若只是坐著拍手,而兩腳不動,氣血灌注兩手過多,雙腳將更加無力。只有雙腳走動著的時候拍手才是最好的。
2 “拍手操”服務(wù)實施后的效果
2.1 提高療養(yǎng)員的自我保健養(yǎng)生意識。通過對多批次療養(yǎng)員的實踐,使療養(yǎng)員掌握一些常見病的基本健康知識,掌握拍手操的方法,并在日常生活中應(yīng)用,提高了療養(yǎng)員的保健養(yǎng)生意識,并使大多數(shù)療養(yǎng)員養(yǎng)成健康的生活方式,促進(jìn)身心健康。
2.2 提高護(hù)理人員的自我學(xué)習(xí)能力。向療養(yǎng)員講解拍手操的過程也是護(hù)士學(xué)習(xí)的過程,要做好講解工作需要護(hù)士全面的學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能,也只有知識全面掌握,才能更好的為療養(yǎng)員答疑解難。
2.3 提高了健康教育覆蓋率。可以隨時隨地為療養(yǎng)員講解拍手操,簡單方便,易于接受記憶,護(hù)士可根據(jù)每一位療養(yǎng)員的身體健康情況有針對性的練習(xí)拍手操,并進(jìn)行講解、指導(dǎo),使健康教育率大大提高。
2.4 提高了療養(yǎng)服務(wù)滿意率。護(hù)理人員在宣教講解時需面對面的交流,不厭其煩的講解,增進(jìn)了雙方之間的感情,培養(yǎng)了共同語言,加強(qiáng)了療養(yǎng)員對護(hù)理人員的信賴,有效促進(jìn)了疾病的康復(fù)和療養(yǎng)效果的改善,也提高了療養(yǎng)人員對護(hù)理服務(wù)的滿意度。
3 體會
“拍手操”服務(wù)在實踐中,得到了療養(yǎng)員的肯定,特別是老年療養(yǎng)員。它不僅豐富了療養(yǎng)生活,提高了療養(yǎng)員的自我養(yǎng)生保健意識,使健康教育知曉率大有提高,也使得“療護(hù)”關(guān)系得到發(fā)展和升華。使護(hù)士的自身價值得到體現(xiàn),使療養(yǎng)員感受到護(hù)理人員的愛心、細(xì)心,耐心和責(zé)任心,提高了療養(yǎng)員對護(hù)理人員的滿意率,達(dá)到了“療養(yǎng)一次,受益終生”的效果。