淺談動(dòng)畫職業(yè)教育發(fā)展模式

動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的因素

進(jìn)入21世紀(jì)后，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了飛速發(fā)展時(shí)期，為社會(huì)帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展主要有三方面的原因，首先，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，市場(chǎng)對(duì)動(dòng)畫產(chǎn)品的需求越來(lái)越多；其次，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)畫產(chǎn)品的質(zhì)量越來(lái)越好、覆蓋范圍越來(lái)越大，生產(chǎn)成本大幅降低；再次，國(guó)際市場(chǎng)動(dòng)畫產(chǎn)品的大舉進(jìn)入給我國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了很大沖擊，我國(guó)有必要加快自身動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，占領(lǐng)本土市場(chǎng)，抵制外來(lái)文化和意識(shí)形態(tài)的滲入。

我國(guó)動(dòng)畫職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，首先在于人才的培養(yǎng)。但是，現(xiàn)階段動(dòng)畫人才的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要。行業(yè)缺乏一批富有想象力、懂技術(shù)、深刻理解中國(guó)文化內(nèi)涵的相關(guān)人才，這成為我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。隨之而來(lái)的是我國(guó)的動(dòng)畫產(chǎn)品在數(shù)量和質(zhì)量上相對(duì)于日美等動(dòng)畫強(qiáng)國(guó)，都有不小的差距。

為了滿足我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，我國(guó)各大高校紛紛開(kāi)設(shè)動(dòng)畫相關(guān)專業(yè)，來(lái)培養(yǎng)能夠滿足企業(yè)需要的動(dòng)畫人才，這在一定程度上緩解了動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)人才缺乏的問(wèn)題。同時(shí)，由于對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不夠清楚、對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)的把握不夠準(zhǔn)確，所以高校對(duì)動(dòng)畫人才的培養(yǎng)模式不夠科學(xué)。第一，人才培養(yǎng)層次劃分不明確，各大高校的培養(yǎng)目標(biāo)一般都定位在高端動(dòng)畫人才，這樣的結(jié)果是一方面造成每年大量的畢業(yè)生涌入就業(yè)市場(chǎng)，一方面企業(yè)急需的熟練掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作本領(lǐng)的技術(shù)人員嚴(yán)重不足，形成供需矛盾。第二，高校對(duì)人才的培養(yǎng)，普遍存在重視理論、輕視實(shí)踐的現(xiàn)象，畢業(yè)生在走上工作崗位之后，眼高手低，不能合理、高效地完成工作任務(wù)。人才問(wèn)題是動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，人才層次的分配不合理，不僅造成人才浪費(fèi)，也是教育資源的浪費(fèi)。產(chǎn)業(yè)的大規(guī)模發(fā)展帶來(lái)了崗位和技術(shù)兩方面的分工協(xié)作模式，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)作為集知識(shí)密集型和勞動(dòng)密集型于一身的文化產(chǎn)業(yè)，既需要擅長(zhǎng)藝術(shù)創(chuàng)造、通曉文化內(nèi)涵、具有豐富創(chuàng)造力的精英，又需要數(shù)量龐大的、熟練掌握動(dòng)畫技術(shù)的人才。只有科學(xué)規(guī)劃、合理分配、統(tǒng)籌管理、嚴(yán)抓質(zhì)量，才能保證培養(yǎng)出來(lái)的人才能夠切實(shí)滿足社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的需要。

對(duì)動(dòng)畫職業(yè)教育發(fā)展的幾點(diǎn)建議

針對(duì)上述問(wèn)題我們不難看出，動(dòng)畫職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)成為培養(yǎng)動(dòng)畫人才體系中的重要組成部分，結(jié)合動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展和對(duì)人才的需求情況合理制定培養(yǎng)目標(biāo)、分清層次、抓好質(zhì)量，通過(guò)向社會(huì)和企業(yè)提供優(yōu)秀的動(dòng)畫人才來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，我們?cè)诎盐蘸檬袌?chǎng)對(duì)人才需求方向的同時(shí)，還應(yīng)該著重做好以下幾點(diǎn)。

（一）科學(xué)定位，明確培養(yǎng)層次和培養(yǎng)目標(biāo)

目前，全國(guó)各個(gè)院校每年培養(yǎng)出數(shù)量龐大的動(dòng)畫相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，由于培養(yǎng)目標(biāo)不科學(xué)、層次定位不合理、對(duì)實(shí)際動(dòng)手能力不夠重視等原因，許多畢業(yè)生在走向社會(huì)之后，并不能滿足相關(guān)企業(yè)的需要，造成就業(yè)難等一系列問(wèn)題。而動(dòng)畫企業(yè)因?yàn)檎胁坏椒蠉徫灰蟮娜瞬牛髽I(yè)發(fā)展受到影響，整個(gè)行業(yè)的不良發(fā)展又會(huì)造成對(duì)人才需求的減少。

（二）集中力量，培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)動(dòng)畫人才

1.培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中錘煉故事情節(jié)的能力

真正意義上的動(dòng)畫，和人類歷史上其他文明成果一樣，都能夠打動(dòng)人的靈魂、使人獲得內(nèi)心深處的觸動(dòng)，來(lái)達(dá)到獲真知、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干、養(yǎng)性情的目的。動(dòng)畫作品，無(wú)論畫面多么精美、色彩多么絢麗，如果沒(méi)有深刻內(nèi)涵、精彩情節(jié)、巧妙結(jié)構(gòu)，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淹沒(méi)，不僅沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的文化意義，也不會(huì)有長(zhǎng)久的市場(chǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理念

中國(guó)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)雖然出現(xiàn)得比較晚，但是發(fā)展過(guò)程中不乏精品，比如大家熟悉的《三個(gè)和尚》、《驕傲的將軍》、《寶蓮燈》等。隨著近幾年來(lái)外國(guó)動(dòng)畫的大舉進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，我們國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的市場(chǎng)份額越來(lái)越少，很多國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫還出現(xiàn)嚴(yán)重模仿、抄襲國(guó)外作品的現(xiàn)象，這不僅僅是道德層面的問(wèn)題，還會(huì)使市場(chǎng)喪失對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的信心，從而導(dǎo)致整個(gè)產(chǎn)業(yè)的衰落。我們中華民族有悠久的歷史和燦爛的文化，其中有很多的歷史故事、神話傳說(shuō)都可以為我們后人所演繹和表現(xiàn)，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，一定能夠?qū)μ岣呶覈?guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)水平有所裨益。

3.培養(yǎng)學(xué)生研究市場(chǎng)的能力

在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有生存權(quán)和發(fā)展權(quán)。我們?cè)谧非笏囆g(shù)的同時(shí)，也一定要重視市場(chǎng)、研究市場(chǎng)，不僅要關(guān)注國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，還要放眼國(guó)際市場(chǎng)。在整個(gè)世界出現(xiàn)“中國(guó)熱”的時(shí)候，美國(guó)人制作了《花木蘭》，日本人制作了一系列的以三國(guó)為背景的動(dòng)畫，而我們卻缺乏能夠與之媲美的動(dòng)畫作品。對(duì)市場(chǎng)是否敏銳，很大程度上決定了企業(yè)能否做到一流的企業(yè)，人才是不是一流的人才。如果只是按照別人的意思來(lái)制作動(dòng)畫，那么動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)也就變成了一個(gè)熟練工種，失去了本身的意義。國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫要在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的市場(chǎng)中站住腳跟、開(kāi)拓市場(chǎng)，就要解決好創(chuàng)作和市場(chǎng)的關(guān)系，促進(jìn)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。

（三）校企聯(lián)合，建立產(chǎn)學(xué)結(jié)合的運(yùn)作模式

動(dòng)畫是文化的組成部分，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)有著文化產(chǎn)業(yè)的基本特點(diǎn)：知識(shí)密集型、勞動(dòng)密集型、資金密集型等。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展需要專業(yè)的人才、先進(jìn)的軟硬件設(shè)備、充裕的資金、合理的管理方式和運(yùn)作模式。規(guī)模化的發(fā)展更是要求相關(guān)企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，形成人才培養(yǎng)、產(chǎn)品生產(chǎn)以及能夠盈利的組織，這是保證產(chǎn)品質(zhì)量、利于品牌建設(shè)和把握主流市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，更是集中力量立足國(guó)內(nèi)、參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要。如果沒(méi)有一個(gè)這樣的平臺(tái)，沒(méi)有新鮮血液的注入，不僅僅動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展會(huì)遭遇瓶頸，人才的培養(yǎng)也會(huì)因?yàn)椴荒苓m應(yīng)市場(chǎng)需要而遇到困難。新時(shí)期政府倡導(dǎo)發(fā)展產(chǎn)業(yè)基地，整合資源，集中力量，提高國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)發(fā)展產(chǎn)業(yè)基地，將同一產(chǎn)業(yè)內(nèi)的不同企業(yè)放在同一市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，充實(shí)企業(yè)自身的積極性，讓市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)，在企業(yè)優(yōu)勝劣汰的同時(shí)，客觀上促進(jìn)了作品產(chǎn)量和質(zhì)量的提高，達(dá)到產(chǎn)業(yè)整合的目的，來(lái)更好地參與整個(gè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。

（四）培養(yǎng)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)管理人才、市場(chǎng)人才

動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在需要大量創(chuàng)作人才、技術(shù)人才的同時(shí)，還需要相應(yīng)的管理人才和市場(chǎng)人才。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)和任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)一樣，都有一套獨(dú)特的運(yùn)作方式，管理的作用在于優(yōu)化內(nèi)部資源配置，提高企業(yè)內(nèi)部管理水平，更好地服務(wù)于企業(yè)健康快速發(fā)展。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)管理人才應(yīng)該是精通產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的人才，他們能夠針對(duì)不同的情況，創(chuàng)新企業(yè)的管理方式和運(yùn)作模式，使企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門、各個(gè)環(huán)節(jié)互相協(xié)作，有條不紊，提高企業(yè)生產(chǎn)效率，提高企業(yè)效益。市場(chǎng)人才應(yīng)該能夠把握動(dòng)畫市場(chǎng)的發(fā)展規(guī)律，指出動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)將來(lái)的發(fā)展方向，指引國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫做出自己的特色，創(chuàng)立自己的品牌，在激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)自己的位置。通觀國(guó)際動(dòng)畫市場(chǎng)，我們可以看到，動(dòng)畫市場(chǎng)決不僅僅就是動(dòng)畫片、電子游戲、動(dòng)畫電影，還有隨之而來(lái)的一大串產(chǎn)業(yè)，比如動(dòng)畫模型、飾品、服裝、箱包等日用品，迪斯尼大型游樂(lè)園，其他文化形式的改編、再創(chuàng)作等，這些產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)前景、預(yù)期收益都需要市場(chǎng)人才根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展水平和現(xiàn)實(shí)需要，在合適的時(shí)間提出合理建議。

（五）注重與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合

21世紀(jì)是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，移動(dòng)通訊、數(shù)字電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)wap、短信、彩信、鈴聲、游戲等一一進(jìn)入人們的生活，這些產(chǎn)品的誕生都離不開(kāi)動(dòng)畫技術(shù)的支持，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過(guò)程中應(yīng)注意和這些產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，主動(dòng)向這些產(chǎn)業(yè)靠攏，依托已有的市場(chǎng)來(lái)增加產(chǎn)業(yè)的覆蓋面，達(dá)到擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和應(yīng)用的目的。我們?cè)谏钪幸呀?jīng)看到各種各樣的電腦動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲、動(dòng)畫歌曲、動(dòng)畫廣告等，新的產(chǎn)品和新的應(yīng)用領(lǐng)域需要新的人才來(lái)開(kāi)拓和發(fā)展。總之，促進(jìn)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)和新型市場(chǎng)的結(jié)合，促進(jìn)動(dòng)畫市場(chǎng)向上游和下游市場(chǎng)的發(fā)展，創(chuàng)造出更多的動(dòng)畫產(chǎn)品附加值，這是未來(lái)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。

動(dòng)畫職業(yè)教育的發(fā)展前景

以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，職業(yè)教育加速了動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在下一階段，仍將是動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天，我們面臨的現(xiàn)狀是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，因而必須通過(guò)積極優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確定位動(dòng)畫職業(yè)教育市場(chǎng)，爭(zhēng)取在社會(huì)發(fā)展的浪潮中站穩(wěn)腳跟，實(shí)現(xiàn)自身的健康快速發(fā)展。中國(guó)經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年的快速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)需求在數(shù)量上有很大的提高，在品質(zhì)的追求上也有質(zhì)的飛躍。包括動(dòng)畫在內(nèi)的文化產(chǎn)品的教育功能、娛樂(lè)功能對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)至關(guān)重要。現(xiàn)階段，我國(guó)廣大青少年對(duì)動(dòng)畫消費(fèi)需求巨大，這和我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)量不高、質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)狀形成鮮明的對(duì)比。未來(lái)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)不僅是一項(xiàng)擁有巨大經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)業(yè)，也是可以解決大量就業(yè)、豐富人們精神生活的產(chǎn)業(yè)。動(dòng)畫職業(yè)教育界應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究中國(guó)動(dòng)畫市場(chǎng)的現(xiàn)狀，把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，做到正規(guī)化、規(guī)模化，向動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)不斷輸送合格的人才，促進(jìn)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的壯大和實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

總結(jié)

當(dāng)前動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展處在一個(gè)難得的機(jī)遇期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，動(dòng)畫職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)當(dāng)把握動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展脈搏，積極調(diào)整自身，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)出合格的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員，實(shí)現(xiàn)自身的健康快速發(fā)展。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)具有回報(bào)率高、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、國(guó)際化程度高等特點(diǎn)。目前，全球動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展成熟，已形成了龐大的消費(fèi)市場(chǎng)，日美占據(jù)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的大部分份額，并開(kāi)始大舉進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)。我國(guó)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)依舊存在產(chǎn)量和質(zhì)量不能滿足人民群眾對(duì)動(dòng)畫產(chǎn)品消費(fèi)需要的現(xiàn)狀。我國(guó)的動(dòng)畫教育體制還存在諸多問(wèn)題，動(dòng)畫職業(yè)教育要積極改革來(lái)滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行積極整合，理順關(guān)系，整合資源，形成合力，展開(kāi)有序市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不斷提高動(dòng)畫產(chǎn)品水平和從業(yè)人員素質(zhì)，才能健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。

動(dòng)畫教育產(chǎn)業(yè)的整合是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，首先，應(yīng)由政府、學(xué)校、企業(yè)積極合作，制定相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策，形成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的運(yùn)作模式；其次，要發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)控的功能，把動(dòng)畫產(chǎn)品和動(dòng)畫人才交由市場(chǎng)檢驗(yàn)，利用經(jīng)濟(jì)杠桿進(jìn)行調(diào)控，優(yōu)化資源配置，優(yōu)勝劣汰，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和人才素質(zhì)；再次，要準(zhǔn)確把握市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，積極向上游和下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，和新興產(chǎn)業(yè)結(jié)合，提高人才素質(zhì)和產(chǎn)品質(zhì)量，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，積極參與國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，借鑒國(guó)際上成熟的市場(chǎng)運(yùn)作模式，提高動(dòng)畫行業(yè)和動(dòng)畫教育行業(yè)整體水平，實(shí)現(xiàn)正規(guī)化和規(guī)模化。只有這樣，我國(guó)的動(dòng)畫職業(yè)教育才能依托動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)越辦越好。

參考文獻(xiàn)：

[1]汪淼，張俊蘋.我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的四大發(fā)展趨勢(shì)[J].文藝研究，2005（10）.

[2]徐光春.在全國(guó)影視動(dòng)畫工作暨動(dòng)畫片題材規(guī)劃會(huì)上的講話[J].中國(guó)電視，2004（05）.

[3]粟丹倪，丘隸.動(dòng)畫專業(yè)學(xué)科建設(shè)之初議[J].湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2004（03）.

[4]袁亮，黃利.淺談數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的影響[J].電影評(píng)介，2009（01）.

[5]師高民.芻議動(dòng)畫設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)思路[J].電影評(píng)介，2006（17）.

[6]蘭育平.論高職動(dòng)畫人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].廣西輕工業(yè)，2008（11）.