淺談如何提高初中生的英語寫作能力

目前初中英語教學的書面表達成了學生和老師的難點，學生不愿寫，老師不愿教，看到寫作頭就大。究其原因在于老師和學生兩方面。學生方面：1.語言中國式，按照中文習慣造句；2.詞匯不豐富，搭配不妥當；3.語法不通，句型亂用，句子不通順；4.條理紊亂，想到什么寫什么。教師方面：在教學中缺乏科學和系統的寫作教學方法。那么，如何在教學中培養學生的寫作能力呢？

一、積累詞匯

通過“閱讀”補給，廣泛積累詞匯。鼓勵學生大量閱讀，廣泛地拓展詞匯量。目前，絕大部分中學生盡管在小學到初中時從教材上獲得一些常用詞匯，但是這些遠遠不夠，他們還必須通過擴大閱讀量來獲取更多更豐富的語言詞匯以加強寫作，提高自己寫作的興趣和自信心。若學生只掌握一些簡單的語法，還遠遠不夠，他們還必須通過擴大閱讀量來獲取更多、更豐富的語言知識。

二、摘錄佳句，學以致用，老師適時給予鼓勵

鼓勵學生既要從范文和佳句中取長補短，也要學會取舍，不適合用的千萬不要生搬硬套。批改作文時應針對學生的水平根據每次作文的具體情況在學生的習作后面寫上一句或一段評語。教師的適當鼓勵將會激發學生無窮的寫作熱情和潛力，形成積極向上的強大內動力。

三、課堂上多練習，即寫即改，隨時反饋

課堂上限時完成作文，創造一些合作氛圍，鼓勵學生開展寫前討論、寫后互評的合作方式，可以讓學生寫前進行小組討論。如先寫什么，后寫什么，如何進行整體上的謀篇布局，再確定不同文體所需要的套話如日記、通知等，寫后互評思考：它寫的是什么（題材），主旨或中心是什么，怎樣組織結構，好在哪里，有什么不足之處，期間教師給予適當的點撥，學生通過體驗合作發展其寫作技能，同時給予了一定的思考空間，在實踐中獲得經驗。

四、加強聽力訓練

通過聽的渠道獲得語言信息及語言感受，在外語學習中是基礎。教師要注重學生聽力能力的訓練。訓練前應經常強調：1.注意力要集中在材料內容上，不要集中在單詞上；2.注意力要集中在聽的句子上，不要集中在前面已聽過的片段上；3.要集中在大概意思上，不要集中在細節上，避免死鉆牛角；4.聽力訓練時分題型進行，辨音題必須對相似音特別注意；辨數題包括電話號碼、車牌號、座位號以及日期和時間的推算；對話理解注意說話人身份、年齡、地點、職業等；短文理解弄清時間、地點、人物、事件及結局。通過訓練不僅聽力提高，而且表達能力也有進步。

五、書寫規范，輔導式面批

書面表達的質量，既反映在語言內容的表達上，也反映在書面形式上，因此，在教學過程中，書寫和拼寫等，都應該規范。面對面地批改不僅能及時發現學生的問題，幫助他們解決問題，而且也能增進師生間的交流。

六、圍繞課文綜合訓練，促進寫作

運用課本中的文章，進行英語寫作訓練。一篇課文，可以從聽、說、讀、寫各個方面提高學生的能力，從而也能為寫作這一綜合能力打下基礎。

七、強化學生書面表達能力的訓練

臨近中考，模擬試卷較多，限時模擬寫作訓練，加強考生臨場應變能力。訓練時，要明確內容，把握要點。寫作也應注意語言地道，表達恰當。做題時可以靈活一點，變通處理，變難為易。寫完之后，要仔細檢查，認真修改。切忌把范文一字不漏地背出來，不經過自己語言的加工。

此外，遵循一定的模式進行英語寫作教學。

第一步，仿寫。為了便于優生書面寫作潛能的發揮，教師可以要求他們只模仿課本、練習冊中的題型，而不局限于模仿課本或練習冊中的詞匯。對于基礎較差的學生應適當放寬要求，不能要求語言多么優美，要求他們能夠進行適當的改動即可，并要適時給予鼓勵。

第二步，引導學生寫。構成一個有梯度的連續活動，采用由淺入深的訓練方式，能讓學生產生成就感，漸漸地學生對書面表達產生興趣，克服恐懼心理，樹立寫作的信心。

第三步，自由發揮。設計開放性的寫作活動，發揮學生的內在潛能和豐富的想象力，不要限定學生必須怎么寫，一定要怎么樣，要讓學生有自由發揮的空間，老師適當給予指導，這樣可以增加學生的成功感。

第四步，在寫作訓練中，教師應注意學生之間的層次差異，從實際情況出發，分各層次地進行佳作點評和錯例糾正。教師點評恰當，可以使學生意識到在學習書面表達過程中的成功之處，并得到激勵，建立自信，從而形成繼續進步的動力，也可以讓學生自省和反思自己的不足，調整學習策略和心態。

寫作能力的提高是在聽、說、讀的基礎上進行培養和提高的，而寫的訓練又能進行一步提高聽、說、讀的能力，他們相輔相成。因此，寫的訓練應該貫穿于整個教學的全過程，寓寫于聽、說等諸方面的訓練中，才能真正全面提高學生寫作的能力。

總之，寫作是學生的英語綜合能力的表現。教師要在重視對學生進行聽、說、讀的訓練基礎上，重視寫的訓練。提高學生寫作能力的方法是多種多樣的，只要教師從學生的實際出發，平時注重加強寫作訓練，學生的寫作能力一定會有大幅度的提高。作為一名初中英語教師，只有對學生進行聽、說、讀全方位的訓練，才會真正提高學生的英語綜合能力。

（作者單位 浙江省浦江縣江南初中）