在考查圓周運動知識點時,往往會涉及圓周運動物理量間的關系,而此類問題經常以傳送帶或齒輪傳動等情景出現,要求定量分析輪上不同位置的線速度、角速度和向心加速度等物理量間的比例關系。對于這個問題很多學生都感到棘手,因為物理量比較多,解決時各個量易亂且比較繁瑣,易出錯。下面介紹若干解決此類問題的技巧,以期達到事半功倍的效果。
思路點撥:此類問題的切入點應該是先尋找同一輪上不同點的相同物理量ω以及不同輪邊緣上不同點的相同物理量v,然后借助公式比較求解。
例1.如圖1所示的轉動裝置中,B、C兩輪固定在一起繞同一軸轉動,A、B兩輪用皮帶轉動,三輪的半徑關系是rA=rC=2rB,若皮帶不打滑,求A、B、C輪邊緣a、b、c三點的角速度之比ωa: 解析:首先B、C同輪,確定ωb=ωc=1;又A、B兩輪用皮帶轉動,確定Va=Vb=1;然后對于b點ωb、Vb已確定,由V=Wr得rB=1,又因為rA=rC=2rB,所以rA=2,rC=2。最后由v=ωr確定ωa和Vc,見下方列式:(1)→(2)→(3)
此方法的關鍵點在于rB=1是由v=ωr得出的,而不是根據三輪的半徑關系rA=rC=2rB人為假設的。
反饋練習:如圖2所示,圖中A、B兩點分別位于兩個輪子的邊緣,若兩輪之間不打滑,半徑關系是rA=2rB=2rC,則A、B、C三點的角速度之比ωA:ωB:ωC= ;線速度之比VA:VB: 解析:首先A、C同一輪,確定ωA=ωC=1;又A、B兩點分別位于兩個輪子的邊緣,確定VA=VB=1;然后對于A點ωA、VA已確定,由v=ωr得rA=1,又因為rA=2rB=2rC,所以rB=1/2,rC=1/2。最后由v=ωr確定ωB和VC,見下方列式:
例2.圖3所示為一皮帶傳動裝置。右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點,左側是一輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r,b點在小輪上,距小輪中心的距離為r,c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上,若在傳動過程中皮帶不打滑,則( )
A.a點與b點的線速度大小相等
B.a點與b點的角速度大小相等
C.a點與c點的線速度大小相等
D.a點與d點的向心加速度相等
(作者單位 山東省日照市五蓮縣第三中學)