醫學院校馬克思主義大眾化的對策研究

摘 要：本文試圖通過調查和分析醫學院校醫學生思想政治素質狀況，探尋新形勢下利用馬克思主義大眾化理論指導高校思想政治工作的新途徑和新方式。

關鍵詞：醫學生 馬克思主義大眾化 研究

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：1673-9795（2012）10（a）-0064-01

黨的十七大報告明確指出：“開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化”的戰略任務。這是符合我國國情的必然選擇，也是馬克思主義的本質要求。今年黑龍江省高校黨建工作會議指出要強化科學理論指導，用馬克思主義中國化最新成果武裝師生；加強理想信念教育，用中國特色社會主義共同理想凝聚師生；推進思想道德建設，用社會主義榮辱觀引領師生。馬克思主義大眾化賦予了大學生思想政治教育豐富的創新內涵，大學生思想政治教育為馬克思主義大眾化提供了有效的實踐途徑。研究醫學院校大學生思想政治素質狀況，探討用馬克思主義中國化最新成果武裝大學生頭腦的新思路和新方式，對于深入貫徹落實黨的十七大精神、在大學生思想政治教育過程中推進馬克思主義大眾化具有重要現實意義。

本文以齊齊哈爾醫學院在校學生為調查對象，試圖通過分析醫學生特點，探尋新形勢下高校思想政治工作的新途徑和新方式。

1 調查情況

1.1 對象

齊齊哈爾醫學院2010級臨床醫學專業、護理學專業，2009級臨床醫學專業、影像學專業的學生共965人，其中男生437人（占45.3%），女生528人（占54.7%）。

1.2 問卷設計

調查醫學生的思想政治素質狀況。設計的問卷項目為：對馬列主義的信仰問題；對時事政治與新聞的了解與關注；對加入中國共產黨的要求；對我國十八大會議、神州九號飛船的關注；對堅持一個中國原則，反對臺獨的看法；對食品安全問題的關注；對白求恩精神的了解與敬仰；對個人利益是否應服從國家和集體利益的看法；對目前醫患糾紛現象的關注；學習的目的；對畢業后到農村基層工作的看法。

1.3 調查方法

采用問卷調查方法，調查醫學生的思想道德狀況。問卷調查表采用統一指導語，在規定時間內完成，及時收回，進行統計處理。調查表共發放1100張，回收965張，回收率87.7%。

2 調查結果分析

通過對醫學生思想政治素質的問卷調查，我們可以了解到絕大部分學生的思想政治素質較高，他們政治立場堅定，關心時事政治，具有明確的是非觀。這些都體現了醫學生高度的政治思想覺悟和愛國情操。當代大學生思想政治狀況的主流是積極向上的、樂觀的、健康的。高度信賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的遠大目標信心十足。

當代醫學生的思想主要呈現出多樣性、現實性、開放性、可塑性的特點。在處于轉型期的當今社會，西方社會思潮不斷傳入我國，使利己主義、享樂主義、拜金主義等多元價值取向觀念腐蝕人們的思想。醫學生面臨著許多難以避免的現實問題，再加上自身政治思想上的不成熟、容易受外界影響，使學生在學習和生活中更重視眼前利益、現實利益。如許多醫學生存在著片面強調自身價值、否定傳統價值觀和盲目崇拜西方價值觀的傾向，這就給馬克思主義價值觀的確立帶來了不同程度的影響。

3 開辟大學生馬克思主義大眾化教育的新途徑

馬克思主義大眾化是大學生思想政治教育的理論基礎，醫學生思想政治教育是馬克思主義大眾化的主要體現，馬克思主義大眾化和醫學生思想政治教育的契合，使兩者發揮最大作用，最終達到教育學生，實現醫學生全面發展的目的。因此，利用馬克思主義大眾化的理論來指導醫學生思想政治教育工作是十分必要的。

3.1 運用“內化”、“外化”原理，推進馬克思主義大眾化教育方法

“內化”是教育者幫助學生將一定的社會道德準則轉變成為自身內在的認知、思想觀念的過程；“外化”是教育者引導和幫助學生將已形成的認知觀念轉化為自己的思想道德行為，形成自己的思想道德習慣的過程。“內化”是“外化”的思想基礎，“外化”是“內化”的外在表現形式和結果，二者缺一不可。在醫學生的思想政治教育活動中，思想政治工作者在內化階段處于主導地位，他們需要研究學生的心理、情感、思想等特點，從而有效地使醫學生形成對馬克思主義的理解和掌握；在“外化”階段，醫學生處于主導地位，醫學生要在老師的幫助和指引下，積極自覺地將對馬克思主義的要求由認知轉化為自己的行為，最終達到知行合一的效果。

3.2 充分利用網絡媒介，宣傳馬克思主義大眾化主導思想

隨著網絡信息時代的到來，“網絡”與醫學生的學習、生活已密不可分，同時也給大學生日常思想政治工作帶來了新的問題和挑戰。高校思想政治工作應緊跟時代的腳步，充分利用迅速發展的網絡媒介宣傳馬克思主義大眾化，如QQ群、飛信、博客、電子郵件、專題網站等形式對醫學生進行思想政治教育，使馬克思主義大眾化的傳播融入到思想政治教育中，讓學生們切身感受到馬克思主義理論并不是死板空洞、遙不可及的理論，而是有新鮮感的、與時俱進的內容，是發展的理論，是與他們在社會生存息息相關的活生生的理論。

3.3 培養學生社會實踐能力，踐行馬克思主義大眾化理論要求

馬克思主義大眾化的本質屬性和內在要求賦予了思想政治教育工作的實踐性。思想政治工作者要發揮社會實踐對醫學生的深遠影響，把醫學生專業教育同生產實習、擇業和就業、勤工助學等社會實踐有機結合起來，讓學生身臨其境的感受國情、了解社會、適應社會，并在實踐中產生強烈的愛國責任感和集體榮譽感。實踐，能夠從感性認知到現實經驗，從書本到社會對醫學生思想政治進行全程的馬克思主義大眾化教育，使醫學生思想政治教育更具有科學性、現實性以及實效性。

參考文獻

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