世界上的語言詞匯需要重新整理

摘 要：世界上所有詞語的創造公式為：W=K（C1+C2+C3+…），其中：W為表達某事物所使用詞語；K為一門語言的原始符號變化規律；C1，C2，C3…為表達某事物某特征所用詞語；C1+C2+C3+…為一個民族觀察某事物所用視角及排列。世界上所有的語言詞匯都可以據此公式重新整理，整理方法分四步：（1）總結出這門語言的原始符號變化規律K；（2）找出某一事物的特征C1，C2，C3…及這個民族觀察這個事物所用視角及排列C1+C2+C3+…；（3）根據K規律變化C1+C2+C3+…得出W；（4）按詞典順序排列整理好的字詞W。

關鍵詞：民族思維規律 原始符號變化規律

中圖分類號：H0文獻標識碼：A文章編號：1673-9795（2012）10（a）-0084-02

1 原理

一門語言文字完全是一個民族思維規律K的影子。

回到語言文字創建之初，一個民族思維規律K創造出原始符號來描述事物，K繼續作用于原始符號，以至原始符號生成筆劃；筆劃生成字母；字母生成偏旁部首；偏旁部首生成字詞……一個民族的思維規律K創造一門語言。

筆劃、字母、偏旁部首、字詞都是民族思維規律K作用于原始符號，原始符號隨K不斷變化而生成，K是民族思維規律，也是原始符號變化規律。

一個事物經過不同視角會呈現多種特征相加的表達方式：n（C1+C2+C3+…）。但只有最簡便，最形象，最邏輯的一種才能被一個民族作為標準流廣開來而延續至今。被選定的C1+C2+C3+…分解為原始符號并在原始符號變化規律K作用下，進行變形得出成品W。即：K（C1+C2+C3+…）=W，即W=K（C1+C2+C3+…）。

其中：W為表達某事物所使用詞語；

K為一門語言的特定筆劃變化總規律；

C1，C2，C3…為表達某事物特征所用詞語；

C1+C2+C3+…為展示一個民族觀察某事物所用視角及排列順序。

世界上所有的語言詞匯都可以據此公式重新整理，整理方法分四步：

（1）總結出這門語言的原始符號變化規律K；

（2）找出某一事物的特征C1，C2，C3…及這個民族觀察這事物所用視角及排列C1+C2+C3+…；

（3）根據K規律變化C1+C2+C3+…得出W；

（4）按詞典順序排列整理好的字詞W。

K如同一輛語言快車，整理好的W如同鋪好的語言大道，學生們只要掌握了如何駕駛K，就可以駕駛著K在鋪好的語言大道W上縱橫馳騁，語言學習也將告別用雙腳在荊棘中行走的原始時代。而要修建一張橫跨世界各門語言的交通網，需要政府的力量。政府組織語言研究人員來整理一門語言，半年時間差不多，一兩年能整理非常詳細了。

一個人的力量太微弱，十年間往復了很多遍，終于整理出這原始符號變化規律K，并按照K來整理出英語單詞3000個，終于夠出版一本書了，也算鋪了一段小小的路了。

2 以英語為例示范K及W=K（C1+C2+C3+…）

2.1 英語的原始符號特定變化規律K

（1）每個字母以及筆劃都可以象形，并根據形狀可以：①拆開（如d-ora-or）；②組合（如or-aea-o）；③橫豎向互換（如b-B-mp-n拋物線-j）；④部分筆劃代替整體筆劃（如n-rd-al-rJ-s）；⑤擴大縮小（如·-oo-·）；⑥切割填充（如t-ij-f）；⑦彎曲伸展（如co-llo-cu-vo-roo）；⑧旋轉（如po-dbt-g）。

（2）相鄰的兩個相同字母可以抵消或以r/t代替。

（3）o，r，t，s都表示變動，可以使前后的字母改變順序，當一個字母提前或退后一格時，要先用o，r，t將其變形。o，r，t有時可以互換。

（4）各字母的排列順序也能表示空間時間等的順序。

（5）發音相同也可以互換（如f-vth-s）。

（6）out是一個非常重要的單詞，含義為：呈現。絕大部分的英語單詞的偏旁部首都使用out即呈現來完善。有out-e-a-g-t-p-d-m-b-th-y等多種化身。

（7）組成單詞時，字母講究象形排列對稱，簡便等。

（8）e很多情況下僅作連接字母，可忽略。

據此K規律，26個字母可轉化為如圖1所示。

2.2 限于篇幅，英語的W=K（C1+C2+C3+…）示范10例

（1）arch=chair（chair-chart-arch）

統治 椅子

（2）burs=silver+bag（sibag-bags-burs）

錢包 銀 包

（3）cav=out+through（out-at-ca th-s-f-v）

洞 呈現 穿過

（4）cherry=out+red+berry（outred-tred-dr-ch b-m-out）

櫻桃 呈現 紅色 漿果

（5）dolphin=long+out+lips+out（longt-lodt-dol lipstt-phlit-phin）

海豚 長 呈現 嘴唇 呈現

（6）eagle=air+killer+out（air-atr-aa-ea killer-le-gl out-e）

鷹 空中 殺手 呈現

（7）leopard=cat+out+point+overer（cat-co-l out-e overer-arr-ard）

豹子 貓 呈現 點 過多者

（8）oss=在中間hard （hard-sos）

骨 在中間硬

（9）pinach=vegetable+pin+like（v-f-s pin=piece+add+needle like-ak-ach）

菠菜 蔬菜 大頭釘 像

（10）sacr/secr=Jehovah+have（J-s hov-have d-cl-cr）

神圣的 耶和華 擁有

3 結語

本文簡要介紹了語言學習中，回到源頭，每個單詞都可以按照公式W=K（C1+C2+C3+…）計算出來，闡述了此公式的原理和應用方法，并以英語為例，詳細介紹了英語的語言快車K和語言道路W的10個例子。懇切希望政府能支持此觀點，并注入力量。可以預見，語言學習靠雙腳走路的時代即將過去，不久的將來，所有學習語言的學生，都可以駕駛著語言快車K在鋪好的橫跨全球的語言交通網W上縱橫馳騁，從而更快的掌握一門語言。

參考文獻

[1]《新英漢-漢英詞典》編委會.新英漢漢英詞典[M].北京：商務印書館國際有限公司，2005.

[2]黎小說，高民芳.圖解詞根[M].上海：上海世界圖書出版公司，2009.

[3]蔣志榆.史上最強的單詞記憶法[M].西安：陜西師范大學出版社，2007.