開發(fā)儒雅教育體系，培養(yǎng)儒雅新人

所謂儒雅教育，是指培養(yǎng)現(xiàn)代儒雅新人的教育，是培養(yǎng)人的儒雅意識(shí)、儒雅精神、儒雅風(fēng)范的過程，著力從內(nèi)而外打造優(yōu)雅的人，繼而打造優(yōu)雅的社會(huì)。

儒雅教育以公民應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為基點(diǎn)，堅(jiān)持繼承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育思想與弘揚(yáng)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理論相融合，運(yùn)用整體優(yōu)化的策略，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、發(fā)展、高雅的育人環(huán)境，提高人的整體素質(zhì)，使師生成為外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅的人。

儒雅教育特色，與番禺區(qū)教育局提出的“上品教化，首善番禺”教育理念是一脈相承的。是通過營(yíng)造儒雅環(huán)境文化、建設(shè)儒雅課堂、成就儒雅教師、培養(yǎng)儒雅學(xué)生乃至儒雅家長(zhǎng)、開發(fā)儒雅課程等手段，從教育手段、教育內(nèi)容、課程建設(shè)、師生活動(dòng)等諸方面，構(gòu)成的一整套具有儒雅特色的育人體系。

一、打造成長(zhǎng)平臺(tái)。建設(shè)儒雅師資

自開展創(chuàng)建儒雅教育特色以來，我校始終將打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)作為工作的重中之重，堅(jiān)信優(yōu)校則必須優(yōu)師。

1.實(shí)行民主集中制，集體樹立共同愿景。

學(xué)校充分發(fā)揮了工會(huì)、教代會(huì)的積極性。儒雅教育方案從制定到出臺(tái)，共九易其稿，每次修改學(xué)校都讓教師出謀劃策，積極展開討論，然后根據(jù)教師們的可行意見進(jìn)行修改。讓教師們成為方案的設(shè)計(jì)者和實(shí)施者，真正落實(shí)儒雅管理的核心——民主。此外，為了保障方案能順利進(jìn)行。學(xué)校還先后邀請(qǐng)了有關(guān)專家為我們把脈、指明方向。為學(xué)校打造儒雅教育特色，奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.開展專題化學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立正確的教育觀。

我校緊緊圍繞番禺區(qū)“上品教化”的教育理念，堅(jiān)定走特色之路，積極開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育部門的教育精神，樹立正確的教育觀。

（1）開展專題化大討論活動(dòng)，樹立正確的職業(yè)觀。為了正確領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的教育工作精神，我校結(jié)合儒雅教育特色工作，堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期都開展專題系列化討論活動(dòng)。例如，關(guān)于績(jī)效工資分配方案、學(xué)校儒雅教師的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)魏書生教育理念的理解，以及本學(xué)期開展的對(duì)“厚德養(yǎng)學(xué)，行為世范”一書的觀點(diǎn)等等，讓教師們暢所欲言，表達(dá)心聲，得到共識(shí)。學(xué)校積極引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀和以奉獻(xiàn)為樂的職業(yè)觀。

（2）開展系列德育專題講座，樹立正確的教學(xué)觀。

為了打造儒雅教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教師的校本培訓(xùn)力度。尤其是對(duì)教師師德方面的培訓(xùn)，作為首要任務(wù)來抓。如本學(xué)期，我們開展了做儒雅教師的專題講座活動(dòng)，先后邀請(qǐng)了香港聯(lián)成集團(tuán)西點(diǎn)模式管理系統(tǒng)專家導(dǎo)師——鄧成偉老師作了“如何提高教師執(zhí)行力”的專題講座；邀請(qǐng)了番禺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為我們作“師說——做一個(gè)用心的教育人”的講座，引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀，讓教師不斷追求自己的職業(yè)理想。

（3）引導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫助教師搭建個(gè)人發(fā)展平臺(tái)。

沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。為了提高教師們的專業(yè)水平，學(xué)校讓每位教師都制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。教師從師德修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、興趣愛好等三方面制定了具體可行的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校根據(jù)老師們制定的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，盡力為其提供個(gè)人的發(fā)展空間和平臺(tái)。例如，為對(duì)聯(lián)感興趣的崔偉明老師，開辟學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)前三分鐘。給老師們進(jìn)行對(duì)聯(lián)知識(shí)講座，鼓勵(lì)他多走出去交流，現(xiàn)在他成為了石碁鎮(zhèn)對(duì)聯(lián)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，主持著鎮(zhèn)對(duì)聯(lián)擂臺(tái)賽活動(dòng)。再例如，當(dāng)?shù)弥魳穼W(xué)科的四位教師都想?yún)⒓訁^(qū)教育合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)時(shí)，學(xué)校支持她們的意愿，在課程的安排上給予她們方便，讓她們能安心參加訓(xùn)練。總之，我們特別關(guān)注教師的個(gè)人發(fā)展愿景，發(fā)現(xiàn)教師有特長(zhǎng)和愛好，會(huì)極力為其搭建發(fā)展平臺(tái)，將教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合起來。

二、搭建活動(dòng)平臺(tái)。培育儒雅新人

在學(xué)生方面，我們緊緊圍繞“德育自主建構(gòu)”課題研究，以“每月德育主題”活動(dòng)為載體，以“儒雅學(xué)生”、“儒雅班級(jí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，開展每月儒雅學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，開展儒雅班級(jí)評(píng)比，提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以學(xué)生的德育建設(shè)為核心，開展了系列教育活動(dòng)。

1.開展儒雅讀書活動(dòng)。學(xué)校編輯了《孔子八德》《每日一誦》等校本教材，組織學(xué)生誦讀經(jīng)典，提高品位。

2.開展晨讀、午讀讀書活動(dòng)。學(xué)校組織值日生將讀書與文明班、教師百分賽評(píng)比掛鉤。堅(jiān)持在每天晨讀和午讀時(shí)間，讓學(xué)生背誦和讀書，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。

3.開展課前一分鐘演講活動(dòng)。加大每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)科的課前一分鐘管理工作的力度。每個(gè)班級(jí)按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行每節(jié)課前的一分鐘講故事、一分鐘朗讀、一分鐘演講、一分鐘新聞、一分鐘辯論等活動(dòng)。提高學(xué)生的自信心和自我反思能力。

4.繼續(xù)開展“儒雅學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)。我們每月開展“儒雅之星”的評(píng)比工作。進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰，并把儒雅之星進(jìn)行展示，與家長(zhǎng)分享，帶動(dòng)良好校風(fēng)。

5.開展“儒雅班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。我們每?jī)蓚€(gè)星期評(píng)比一次“儒雅班級(jí)”，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)杯，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

6.開展五大主題活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合每月德育主題和紀(jì)念日、節(jié)假日開展五大主題活動(dòng)（感恩、誠(chéng)信、愛國(guó)、生命、禮儀），提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

三、精心規(guī)劃布局。創(chuàng)設(shè)儒雅環(huán)境

校園布置精美、設(shè)計(jì)新穎，處處都有教育意義。例如，我校的各班都張貼對(duì)聯(lián)，這些對(duì)聯(lián)都由師生撰寫，內(nèi)容積極向上。各樓層的布置，主題鮮明突出，教育意義深遠(yuǎn)，如：一樓的德育長(zhǎng)廊、傳統(tǒng)經(jīng)典長(zhǎng)廊、安全教育專欄等，每面墻壁都會(huì)說話，每個(gè)墻報(bào)都有教育主題。

除此之外，每天上午和下午學(xué)生進(jìn)校時(shí)播放校歌，我校的上、下課鈴聲是本校學(xué)生錄制的學(xué)校常規(guī)兒歌，學(xué)生耳濡目染，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；我校的紅領(lǐng)巾廣播站完全由學(xué)生自主管理，我校每天堅(jiān)持10分鐘寫字、10分鐘背誦、20分鐘閱讀，讓學(xué)生靜心讀書寫字，養(yǎng)成好習(xí)慣。我們抓住各個(gè)教育細(xì)節(jié)，打造儒雅學(xué)生，成效明顯。

學(xué)校積極開展學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的活動(dòng)，保障學(xué)生大課間體育活動(dòng)和課后體育鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)年學(xué)校都分別開展一次校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生展示的才藝，我們的民樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等天天堅(jiān)持訓(xùn)練，踐行“崇文尚武，厚德博藝”的校訓(xùn)，真正落實(shí)素質(zhì)教育。

（作者單位：廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)中心小學(xué)）