新媒體平臺(tái)下的音樂(lè)學(xué)術(shù)型編輯

摘要：新媒體平臺(tái)對(duì)于音樂(lè)學(xué)術(shù)類編輯提出了很多諸如量化效率優(yōu)先、面向搜索引擎以及全媒體整合分析等新要求和新挑戰(zhàn)。文章以中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)的得失經(jīng)驗(yàn)為例，闡明了在全媒介融合重整的時(shí)代進(jìn)程中，特別呼喚具有廣博胸懷、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐操作能力的復(fù)合型編輯人才。

關(guān)鍵詞：新媒體；網(wǎng)絡(luò)編輯；人才培養(yǎng)；媒介融合；中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)

中圖分類號(hào)：J60 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：10042172（2013）04004205

引言

近年來(lái)，以互聯(lián)網(wǎng)為主要依托的新媒體已經(jīng)逐漸超越了報(bào)紙、期刊和廣播電視等傳統(tǒng)媒體，成為了信息傳播的主要渠道，也成為了開(kāi)展各類編輯出版工作的重要平臺(tái)。早在2005年，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部就公布“網(wǎng)絡(luò)編輯”成為一種正式職業(yè)，并陸續(xù)開(kāi)展了職業(yè)資格的認(rèn)證與考核。當(dāng)時(shí)，相關(guān)從業(yè)人員數(shù)量就已達(dá)到三百余萬(wàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)媒體的編輯總量。①與此同時(shí)，包括學(xué)術(shù)期刊在內(nèi)的各種傳統(tǒng)媒體也在積極謀求網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的生存發(fā)展之道，紛紛通過(guò)提供在線瀏覽、下載或在線直播（點(diǎn)播）等途徑來(lái)拓展在新媒體平臺(tái)下的傳播途徑。因此，從某種程度上來(lái)說(shuō)，無(wú)論身處哪個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，整個(gè)編輯行業(yè)或是編輯學(xué)研究的關(guān)注重心似乎已經(jīng)不得不轉(zhuǎn)向以互聯(lián)網(wǎng)和新媒體為主要終端的市場(chǎng)，音樂(lè)當(dāng)然也不例外。然而，對(duì)于“先天性小眾化”的專業(yè)音樂(lè)學(xué)術(shù)信息而言，要在新媒體平臺(tái)下進(jìn)行合理編輯并廣泛傳播頗具挑戰(zhàn)和難度。為此，“中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)”（http：//musicology.cn）自2004年底建站以來(lái)進(jìn)行了不少探索，得到了業(yè)界的一定認(rèn)可，其中有很多得失經(jīng)驗(yàn)值得分享。

一、新媒體對(duì)編輯工作的特殊要求

“中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)”一直以來(lái)都將“立足學(xué)術(shù)、面向大眾”作為基本的辦站方針②，力圖將學(xué)術(shù)性、專業(yè)化的高品質(zhì)信息以最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給廣大網(wǎng)友。從技術(shù)層面來(lái)看，網(wǎng)站歷經(jīng)多次改版升級(jí)，緊隨互聯(lián)網(wǎng)Web2.0、社交化和移動(dòng)化等流行趨勢(shì)的轉(zhuǎn)變，適時(shí)推出了論壇、博客和個(gè)人空間等服務(wù)，并較早涉足了微博和微信等移動(dòng)社交平臺(tái)。但從內(nèi)容編輯的角度卻似乎總是未能找到并保持其應(yīng)有的最佳狀態(tài)，這很大程度上是受制于傳統(tǒng)思維對(duì)新媒體平臺(tái)下編輯工作的束縛。

（一）質(zhì)量與數(shù)量、效率的關(guān)系

對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，編輯的主要職責(zé)在于對(duì)信息內(nèi)容和形式方面的嚴(yán)格把關(guān)和仔細(xì)修訂。例如很多學(xué)術(shù)期刊的編輯可以花費(fèi)數(shù)天乃至數(shù)周、數(shù)月的時(shí)間斟酌決定某一篇文章觀點(diǎn)是否正確、論證是否嚴(yán)密、能否正式發(fā)表，再消耗大量時(shí)間和精力對(duì)其進(jìn)行詳盡修改和編訂等等。這種慢工出細(xì)活的工作方式對(duì)于效率絕對(duì)優(yōu)先的網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)說(shuō)卻并不完全適用。一方面，由于沒(méi)有任何版面容量的限制，網(wǎng)絡(luò)媒體有條件盡可能讓各家之言都占有一席之地。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)媒體能夠?qū)崟r(shí)接受廣大網(wǎng)民的互動(dòng)監(jiān)督且易于修改甚至刪除，對(duì)于原始信息的絕對(duì)正確性和形式完美性的要求相對(duì)于編輯效率和時(shí)效性而言便退居其次。即便是其中存在觀點(diǎn)的偏頗（與法律相抵觸的內(nèi)容當(dāng)然仍要絕對(duì)避免）或者錯(cuò)別字之類也可以很快通過(guò)網(wǎng)友的評(píng)論反饋獲悉并及時(shí)做相應(yīng)修訂。而根據(jù)網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)營(yíng)的一般經(jīng)驗(yàn)以及海量信息中的長(zhǎng)尾效應(yīng)等基本原理，網(wǎng)站更新的頻率和信息量首先要達(dá)到一定的數(shù)量級(jí)，在此基礎(chǔ)上再去強(qiáng)調(diào)信息質(zhì)量才有實(shí)際意義。如果平均每周僅更新一兩篇文章，那么即使都是大師級(jí)精品且排版完美、文字零差錯(cuò)也不太可能給網(wǎng)站帶來(lái)足夠人氣關(guān)注；相反，如果每周更新能達(dá)到成百上千的數(shù)量級(jí)且其中不乏高質(zhì)量的原創(chuàng)精品，那么便可以為網(wǎng)站未來(lái)的大紅大紫奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特別是對(duì)于有時(shí)效性的突發(fā)事件而言，發(fā)布時(shí)間稍晚幾分鐘就可能痛失大量的點(diǎn)擊數(shù)。由此可見(jiàn)，新媒體平臺(tái)下編輯工作的策略和重心發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。

（二）面向海量用戶與搜索引擎

網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)于信息數(shù)量、發(fā)布效率和覆蓋面的優(yōu)先要求與其面向海量用戶和搜索引擎的特性密切相關(guān)。以中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)為例，平均每天的頁(yè)面瀏覽數(shù)在上萬(wàn)的數(shù)量級(jí)，而在這些來(lái)訪用戶中約有一半左右由百度、谷歌等搜索引擎引入。因此，網(wǎng)站的內(nèi)容編輯工作在一定程度上不僅要有意識(shí)地迎合經(jīng)常主動(dòng)來(lái)訪的忠實(shí)網(wǎng)友，更要注重面向搜索引擎的相關(guān)細(xì)節(jié)。前者可以最大程度地挽留老用戶并調(diào)動(dòng)他們的參與積極性，后者則可以更多地給網(wǎng)站源源不斷地帶來(lái)新用戶，更具有立竿見(jiàn)影的實(shí)際效果。

搜索引擎優(yōu)化（Search Engine Optimization，簡(jiǎn)稱SEO）是網(wǎng)絡(luò)媒體運(yùn)營(yíng)的重要手段，也是網(wǎng)絡(luò)編輯必須要理解和掌握的基本原理。這種利用搜索引擎的排序規(guī)則來(lái)提升網(wǎng)站在搜索結(jié)果中排名位置的手法，取決于諸多因素，例如網(wǎng)站的欄目結(jié)構(gòu)、版面布局和外部鏈接數(shù)量等等。對(duì)于內(nèi)容編輯來(lái)說(shuō)，最重要的相關(guān)工作便在于對(duì)文章標(biāo)題和關(guān)鍵詞的合理提煉和改寫(xiě)。例如，中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)目前點(diǎn)擊數(shù)最高的學(xué)術(shù)論文和講座綜述分別為“神經(jīng)小馬甲”的《淺談20世紀(jì)中西方音樂(lè)關(guān)系》和“Lily”的《陳宏寬教授談藝錄——鋼琴聲音的技術(shù)處理、美學(xué)詮釋并及生命體驗(yàn)的互動(dòng)與完形》。兩者高達(dá)數(shù)萬(wàn)的極高人氣與文章標(biāo)題以及內(nèi)容中自然涵蓋了“中西方音樂(lè)”、“音樂(lè)文化”和“陳宏寬”等熱門(mén)關(guān)鍵詞有較大關(guān)系。而很多學(xué)術(shù)性文章的原始標(biāo)題和內(nèi)容并不包含任何有價(jià)值的熱門(mén)關(guān)鍵詞，且往往十分冗長(zhǎng)隱諱。這時(shí)便要考慮對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)改寫(xiě)，例如可把重要的關(guān)鍵詞調(diào)整到文章標(biāo)題靠前的位置。尤其是在網(wǎng)站首頁(yè)和欄目頁(yè)所顯示的簡(jiǎn)短標(biāo)題要盡量提煉縮減，以免超出部分顯示為省略號(hào)，不僅無(wú)益于搜索引擎的收錄和排序，也不利于網(wǎng)友的直接閱讀。

（三）全媒體運(yùn)用和定量分析反饋

由于網(wǎng)絡(luò)媒體通常并不追求信息的完全原創(chuàng)首發(fā)，即使是網(wǎng)易、新浪等門(mén)戶大站，其新聞的一大半也均為轉(zhuǎn)載。這便要求編輯能夠在來(lái)源廣泛的海量信息中以極高的效率挖掘篩選出真正有價(jià)值的文章并經(jīng)過(guò)適當(dāng)改寫(xiě)后發(fā)布。這種改寫(xiě)往往以上述標(biāo)題的微調(diào)為重點(diǎn)，同樣的內(nèi)容用不同的首頁(yè)標(biāo)題來(lái)呈現(xiàn)往往效果迥異。一個(gè)好的標(biāo)題不僅具有面向搜索引擎的友好性，同時(shí)也具備吸引眼球的功能。此外，對(duì)于文章選配圖片、譜例和音視頻文件的細(xì)心篩選和巧妙處理，對(duì)于信息的傳播效果也具有決定性作用。例如，中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)點(diǎn)擊數(shù)很高的一篇新聞《上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系赴中央音樂(lè)學(xué)院交流》與其選配的首頁(yè)圖片為色彩十分絢麗的“南音美女”合影就有直接關(guān)系。

每天面對(duì)大量信息的采集和發(fā)布，網(wǎng)絡(luò)編輯根據(jù)自身的專業(yè)知識(shí)做出的價(jià)值判斷通常可以通過(guò)不同的推薦級(jí)別或者醒目置頂?shù)忍厥獠僮鱽?lái)體現(xiàn)，以便能夠讓重要的優(yōu)質(zhì)信息突出顯示在網(wǎng)友的眼前而不被埋沒(méi)。但在很多情況下，編輯發(fā)稿時(shí)并不一定能準(zhǔn)確預(yù)知哪些信息對(duì)于網(wǎng)友來(lái)說(shuō)更具有吸引力，此時(shí)便可以借助后臺(tái)對(duì)于點(diǎn)擊率、回帖互動(dòng)數(shù)、來(lái)訪關(guān)鍵詞等各項(xiàng)訪問(wèn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)來(lái)進(jìn)行定量分析。這些數(shù)據(jù)不僅可以實(shí)時(shí)用作對(duì)已發(fā)布信息推薦程度調(diào)整的依據(jù)，同時(shí)也可以用作近期收集信息重點(diǎn)和方向的參考。例如，如果最近關(guān)于研究生招生方面的信息點(diǎn)擊量較大或者通過(guò)“考研”“招生簡(jiǎn)章”等關(guān)鍵詞搜索進(jìn)入網(wǎng)站的用戶增多，那么就應(yīng)該有意識(shí)增加對(duì)此類信息的推薦和收集整理等等。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)高度社交化、移動(dòng)化的新形勢(shì)下，信息在社交媒體上分享轉(zhuǎn)發(fā)的次數(shù)和廣度也是重要的風(fēng)向標(biāo)。例如，近期中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)上一篇題為《深切緬懷最可敬、最可愛(ài)的音樂(lè)教育家費(fèi)承鏗先生》（署名吳躍華）的悼念文章于短短一周內(nèi)在QQ空間、新浪微博、騰訊微博、人人網(wǎng)和豆瓣等平臺(tái)上被分享了37次（不含轉(zhuǎn)發(fā)，圖1），文章本身的點(diǎn)擊量超過(guò)一千余次，被“頂”一百余次，評(píng)論跟帖數(shù)四十余條，成為了廣泛關(guān)注的熱門(mén)話題。可見(jiàn)，利用社交媒體進(jìn)行推廣傳播的策略手段有很大的挖掘空間。

（四）全天候的責(zé)任心和意志力考驗(yàn)

傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型媒體大都為季刊、雙月刊或月刊，其編輯組稿具有一定周期性，可以讓編輯管理人員有所張弛。但類似中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)這樣的新媒體平臺(tái)卻必須要全年365天7×24小時(shí)全天候運(yùn)行，編輯和發(fā)稿沒(méi)有任何時(shí)間限制。特別是博客、論壇和個(gè)人空間等互動(dòng)性欄目更是需要日夜有人值守，長(zhǎng)期以往，對(duì)任何人都是一種責(zé)任心和意志力的磨煉：前文所述的數(shù)量和效率優(yōu)先原則要求稱職的網(wǎng)絡(luò)編輯必須能夠長(zhǎng)時(shí)間處于高負(fù)荷的工作狀態(tài)，對(duì)海量信息進(jìn)行查找、瀏覽、篩選、整理和分類。而在面向海量用戶與搜索引擎的后期編輯過(guò)程中，又必須對(duì)諸如關(guān)鍵詞進(jìn)行提煉修改，長(zhǎng)文的分頁(yè)設(shè)置、圖片等多媒體文件的優(yōu)化配置等諸多重要技術(shù)細(xì)節(jié)進(jìn)行縝密處置；信息發(fā)布后編輯還必須及時(shí)關(guān)注點(diǎn)擊率、回帖互動(dòng)率、搜索引擎收錄、關(guān)鍵詞和外鏈的動(dòng)態(tài)變化以及在各大社交媒體上的分享傳播情況等等；根據(jù)這些反饋，再進(jìn)一步對(duì)信息的推薦力度、官方微博和微信的分享轉(zhuǎn)發(fā)策略等做出相應(yīng)調(diào)整……

二、對(duì)相關(guān)人才培養(yǎng)的啟示

（一）專業(yè)性和技術(shù)性

正因?yàn)樾旅襟w平臺(tái)對(duì)音樂(lè)學(xué)術(shù)型編輯的上述苛刻要求，再加上體制和待遇上的實(shí)際困難，長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)的編輯工作實(shí)際上一直處于很不穩(wěn)定的維持狀態(tài)。與此同時(shí)，各大院校的音樂(lè)學(xué)相關(guān)專業(yè)卻在持續(xù)擴(kuò)招，有的甚至還開(kāi)設(shè)了音樂(lè)編輯、音樂(lè)傳播等對(duì)口專業(yè)。一邊是求賢若渴、望眼欲穿，一邊是人丁興旺、勞力過(guò)剩。本應(yīng)近水樓臺(tái)攬得大量業(yè)內(nèi)人才支持的中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)竟然長(zhǎng)期遭遇優(yōu)質(zhì)編輯人才的短缺，這多少具有些諷刺意味。究其原因，很大程度上是廣大院校在人才培養(yǎng)規(guī)劃中沒(méi)有根據(jù)新形勢(shì)下的新要求，把媒體技術(shù)等相關(guān)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練放在足夠重要的位置。根據(jù)前文所述，一名理想的新媒體編輯并不是不需要掌握音樂(lè)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論，而是必須能夠把對(duì)專業(yè)知識(shí)和傳播原理的深刻理解以及扎實(shí)的語(yǔ)言功底充滿智慧地落實(shí)在瑣碎而繁復(fù)的各種技術(shù)環(huán)節(jié)之中，貫穿于面向全媒體的實(shí)踐應(yīng)用之中，即專業(yè)性和技術(shù)性在新媒體編輯工作中經(jīng)常是有機(jī)結(jié)合難以割裂的。這自然需要有大量真正意義上的“復(fù)合型人才”來(lái)?yè)?dān)此重任。

（二）實(shí)踐性與操作性

“復(fù)合型人才”似乎已經(jīng)成為很多院校招生簡(jiǎn)章和培養(yǎng)方案上被用濫的一個(gè)熱門(mén)詞匯。而實(shí)際上造就這類人才的關(guān)鍵并不只是兩類或多類課程的簡(jiǎn)單相加，更重要的是通過(guò)長(zhǎng)期的自然熏陶和實(shí)踐磨煉促使兩種或多種思維方式和行事習(xí)慣的有機(jī)融合并相互激勵(lì)，是一種能夠積極創(chuàng)造新物質(zhì)、新靈感的化學(xué)反應(yīng)，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單相加的機(jī)械過(guò)程。并且，很多跨學(xué)科的技能學(xué)習(xí)并不是理論性或知識(shí)性的條條框框，更多是需要長(zhǎng)期的實(shí)踐訓(xùn)練才能掌握。例如，“搜索引擎優(yōu)化”（SEO）的基本原理或許花一兩天或是幾個(gè)小時(shí)就可以完全閱讀下來(lái)，但在實(shí)際操作中，其中的變數(shù)和技巧卻無(wú)限復(fù)雜，每個(gè)細(xì)節(jié)幾乎都會(huì)同時(shí)與多種專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)發(fā)生復(fù)雜關(guān)聯(lián)，需要在不斷的嘗試和反饋修正中逐漸掌握。

此外，在中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)近年來(lái)長(zhǎng)期持續(xù)的招聘、應(yīng)聘、新人試用、人才流失等一系列過(guò)程中，可以總結(jié)出一些有趣的規(guī)律。例如通常只有那些在正式投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)聘職位前就已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上（特別是中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)這類學(xué)術(shù)網(wǎng)站）馳騁多年的資深網(wǎng)友，才有可能成長(zhǎng)為相對(duì)稱職且能夠長(zhǎng)期堅(jiān)守崗位的合格編輯管理人員；而那些企圖“先結(jié)婚后戀愛(ài)”，在應(yīng)聘前甚至從未在中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)注冊(cè)過(guò)用戶名的信誓旦旦者大都成為了過(guò)眼煙云。

（三）廣博胸懷和創(chuàng)業(yè)精神

目前，那些曾經(jīng)在中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)有效擔(dān)任過(guò)編輯工作的同仁，大都畢業(yè)于國(guó)內(nèi)各大院校的音樂(lè)學(xué)專業(yè)且擁有碩士以上學(xué)位，在各自專業(yè)領(lǐng)域都有一定造詣，同時(shí)也為網(wǎng)站發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。但細(xì)心的網(wǎng)友不難發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位編輯都很難擺脫他們各自的專業(yè)和地域傾向性。例如，原來(lái)主要研究民族音樂(lè)學(xué)的編輯，可能會(huì)不由自主地增大該專業(yè)信息的比例和推薦力度，而原來(lái)在西北地區(qū)求學(xué)或生活的編輯又可能會(huì)更多關(guān)注該地區(qū)的院校和活動(dòng)等等。其實(shí)，不難察覺(jué)到各大音樂(lè)學(xué)術(shù)報(bào)刊都或多或少具有一定的專業(yè)和地域傾向性，這些側(cè)重和偏向也構(gòu)成了所謂的刊物特色。但由于中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)是目前國(guó)內(nèi)唯一的綜合性音樂(lè)學(xué)術(shù)平臺(tái)，因此在專業(yè)、地域和學(xué)緣等方面的平衡性就顯得十分重要。這潛在要求相關(guān)院校的音樂(lè)學(xué)訓(xùn)練至少在本科階段要能夠樹(shù)立廣闊的視野和博大的胸懷，而不要把個(gè)人好惡和專業(yè)知識(shí)的灌輸淪為束縛好奇心、想象力和創(chuàng)造力的枷鎖。同時(shí)，即使是偏重理論的專業(yè)方向也應(yīng)該把實(shí)干創(chuàng)業(yè)精神放在長(zhǎng)期的、優(yōu)先位置上加以培養(yǎng)。

三、新媒體學(xué)術(shù)平臺(tái)與傳統(tǒng)媒體的相互影響

（一）淺閱讀、可讀性與界面友好性

本文的一些設(shè)想和建議不僅適用于新興媒體，對(duì)于傳統(tǒng)媒體也同樣具有參考意義。事實(shí)上，由于前者對(duì)后者的直接和間接影響，使得兩者之間的界限已經(jīng)變得十分模糊。就學(xué)術(shù)期刊來(lái)說(shuō)，如今還有多少讀者會(huì)捧著一本本紙質(zhì)刊物去仔細(xì)翻閱？他們更多地已經(jīng)習(xí)慣于通過(guò)關(guān)鍵詞搜索在諸如中國(guó)知網(wǎng)之類的平臺(tái)上批量瀏覽下載，然后用最短的時(shí)間找到自己感興趣的內(nèi)容。因此，從一定程度上來(lái)說(shuō)，就連最傳統(tǒng)的報(bào)刊和紙媒也必須要面向互聯(lián)網(wǎng)上的海量讀者和搜索引擎，必須適應(yīng)一目十行的淺閱讀和基于語(yǔ)義算法的搜索結(jié)果排序。從廣義上來(lái)看，作者和編輯在制定文章標(biāo)題、關(guān)鍵詞、摘要和參考文獻(xiàn)等固定格式的內(nèi)容時(shí)也是在進(jìn)行某種“搜索引擎優(yōu)化”。好的標(biāo)題、關(guān)鍵詞等元素的安排會(huì)使得文章更容易被檢索到，從而具有更高的閱讀數(shù)和引用率，這對(duì)于作者和刊物來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的反饋指標(biāo)。同理，文章內(nèi)部的結(jié)構(gòu)安排、圖表設(shè)計(jì)和排版等細(xì)節(jié)也非常重要，類似“酒香不怕巷子深”的傳統(tǒng)觀念必須被摒棄。受到新媒體上淺閱讀、碎片閱讀甚至“懶閱讀”習(xí)慣的影響，越來(lái)越多的讀者不可能在一頁(yè)內(nèi)容上花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間，而需要用最少的時(shí)間來(lái)把握文章的大意。因此，那種標(biāo)題隱晦、關(guān)鍵詞隨意、摘要客套、無(wú)小標(biāo)題指引的反搜索引擎、反肉眼掃描和反結(jié)構(gòu)化的散亂文章遲早會(huì)淡出歷史舞臺(tái)。此外，近年來(lái)很多學(xué)術(shù)刊物長(zhǎng)期不變的封面和版面都陸續(xù)有了改觀，這或許也是對(duì)“讀圖時(shí)代”的某種有意識(shí)的反映，且在各類媒體上均具有普適性，例如在中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)上那些配有優(yōu)質(zhì)圖片的信息點(diǎn)擊率通常會(huì)增加一倍以上。

（二）爭(zhēng)鳴互動(dòng)性與媒介融合性

不論是傳統(tǒng)媒體還是新興媒體對(duì)于合法的爭(zhēng)鳴性文論通常都很歡迎。中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)上也不乏各類爭(zhēng)鳴性文章和討論，其中關(guān)于《漢畫(huà)像的音樂(lè)學(xué)研究》三篇商榷文章值得一提（表1）。這三篇來(lái)自不同作者的文章都曾正式發(fā)表在紙質(zhì)刊物上，同時(shí)又在第一時(shí)間發(fā)布于中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)。三者都獲得了上萬(wàn)級(jí)別的點(diǎn)擊數(shù)和成百上千的互動(dòng)評(píng)論數(shù)，其影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文章刊登在紙質(zhì)刊物或是通過(guò)知網(wǎng)下載的數(shù)量級(jí)。更重要的是來(lái)自世界各地的網(wǎng)友所實(shí)時(shí)發(fā)布的互動(dòng)評(píng)論自由體現(xiàn)了多方面的觀點(diǎn)，有支持的也有反對(duì)的，甚至也有鬧事的。使得整個(gè)討論過(guò)程顯得更為客觀公平也更有參與性和趣味性。

類似這樣的討論爭(zhēng)鳴在中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)上還有很多。有時(shí)由于相關(guān)當(dāng)事人等不及季刊或月刊形式的學(xué)報(bào)出版，干脆將源于學(xué)術(shù)刊物的爭(zhēng)鳴討論徹底移師網(wǎng)絡(luò)，把大段的原創(chuàng)文字首發(fā)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)并親自參與論戰(zhàn)。如此，原來(lái)動(dòng)輒長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的發(fā)稿周期和等待時(shí)間便縮短到了數(shù)天、數(shù)小時(shí)甚至幾分鐘或幾秒，形成了學(xué)術(shù)討論的跨刊物、跨媒介的高效互動(dòng)。另一方面，原創(chuàng)首發(fā)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)的信息有時(shí)也會(huì)成為一些傳統(tǒng)媒體物色的對(duì)象，例如，楊燕迪教授的中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)博客日志被《文匯報(bào)》編輯相中并長(zhǎng)期連載，韓鍾恩教授的博客日志集結(jié)成書(shū)出版等等。這些案例都表明，由于各種媒介的相互滲透和重新整合，即使是那些最為正統(tǒng)的老牌紙質(zhì)媒體也開(kāi)始樂(lè)于接受短平快的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作風(fēng)格。從宏觀來(lái)看，以互聯(lián)網(wǎng)為中樞的全媒體貫通互動(dòng)的總趨勢(shì)已不可逆轉(zhuǎn)。

結(jié)語(yǔ)

新媒體平臺(tái)給編輯工作提出了多方面的極高要求，特別是需要將扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論機(jī)智地滲透于各個(gè)瑣碎的技術(shù)細(xì)節(jié)之中，并能夠全天候地長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷在實(shí)踐中提高。這當(dāng)然呼喚所謂高素質(zhì)的“復(fù)合型人才”，但現(xiàn)實(shí)的悖論在于若此人的技術(shù)能力和學(xué)術(shù)、藝術(shù)造詣?wù)娴淖阋枣敲繧T精英或是大牌學(xué)者藝術(shù)家，又如何能夠甘心長(zhǎng)期棲身于一個(gè)難有多大效益的學(xué)術(shù)型媒體？這個(gè)矛盾在很大程度上加劇了高層次學(xué)術(shù)媒體的弱勢(shì)和媚俗大眾媒體的強(qiáng)勢(shì)。不過(guò)，各大院校每年的相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生還是能夠給予我們一些期待和希望。根據(jù)前文所述，由于新媒體和傳統(tǒng)媒體的相互滲透和影響，音樂(lè)學(xué)、特別是音樂(lè)編輯和音樂(lè)傳播等方向的人才培養(yǎng)應(yīng)該把與媒體技術(shù)有關(guān)的實(shí)踐操作訓(xùn)練放到十分重要的位置上，這樣才能確保他們?cè)谖磥?lái)的大多數(shù)崗位上有足夠的適應(yīng)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在全媒介融合重整的時(shí)代進(jìn)程中，中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)愿主動(dòng)與相關(guān)院系和傳統(tǒng)媒體加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系，成為廣大師生熟悉新媒體編輯操作的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，并進(jìn)一步深化與學(xué)術(shù)刊物的合作。以期至少在音樂(lè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，逐漸達(dá)到優(yōu)質(zhì)信息傳播效果的最大化和最優(yōu)化。

責(zé)任編輯：奚勁梅

注釋：

①http：//news.sohu.com/20050404/n224998312.shtml，http：//www.china.com.cn/zhuanti/2006/wldd/txt/2007-01/04/content_7715774.htm。

②參見(jiàn)參考文獻(xiàn)[1]。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊健，陳婷婷.立足學(xué)術(shù)、面向公眾，傳播高雅藝術(shù)與和諧文化——“中國(guó)音樂(lè)學(xué)網(wǎng)”等上海音樂(lè)學(xué)院數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)概覽[J].人民音樂(lè)，2008，（11）：8082.

[2]穆廣菊.試論復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)編輯人才的培養(yǎng)[J].中國(guó)編輯，2011，（3）：8486.