淺談高職畢業生的就業形勢

【摘 要】近年來，隨著高等教育的普及以及高校連年的大規模擴招，高職院校畢業生數量逐年增加，就業形勢十分嚴峻，畢業生就業難已成為引起社會各界廣泛關注的熱點問題。本文分析了高職畢業生的就業形勢并有針對性地提出了一些建議。

【關鍵詞】高職畢業生 就業形勢 建議20世紀80年代中期，我國高校畢業生就業制度迎來了里程碑式的巨變。以市場為基礎，合理配置人力資源的“雙向選擇、自主擇業”的畢業生就業模式，逐步取代了計劃經濟時期“統招統分”的就業模式。這項一直沿用至今的就業制度，在很長一段時間內造就了擁有本科及其以上學歷的高校畢業生就業情況總體優于高等職業技術院校畢業生（以下簡稱“高職畢業生”）的兩極局面。而時至今日，高職院校學生的數量已經占據了我國高校學生總數的半壁江山，再加上我國專業技術人才缺口的日漸擴大，優質高職畢業生對我國社會經濟發展的貢獻越來越明顯，他們的就業形勢也就成為了反映我國國民經濟發展狀況的一份晴雨表。

一、近兩年高職畢業生的就業形勢

2011年，國際金融危機對我國的負面影響尚存，經濟發展受挫導致我國整個宏觀層面就業形勢不容樂觀。在這一年度畢業的高校畢業生人數多達650萬，再加上往屆沒有實現就業的，當年需要就業的高校畢業生數量超過1000萬。

到了2012年，世界經濟繼續普遍呈現出低迷狀態，我國經濟增長依舊明顯放緩。各行業各級別企業受到金融風暴的巨大沖擊，使得其用工需求隨著業務訂單量的銳減而降低不少。這一年畢業的高校畢業生有611萬人，加上在2011年未就業成功的210萬高校畢業生，僅這兩年的“蟻族”待業大軍人數已超過800萬。

雖然受全球金融危機的影響，我國整個宏觀層面的就業形勢對高校畢業生不利，但是同時我們不能忽略一個一直存在的情況：我國的專業技術人才總量依舊處于供不應求的局面。呈現在公眾眼前的大學生就業難問題，主要還是屬于應試教育越來越不符合現代社會發展這個本質問題的一層表面現象。當前高技能人才的奇缺和高學歷人才就業難相互交織并加劇的情況，反映出我國已經具備了加快產業結構升級的資金條件和技術條件，但缺乏人才條件，這使得我國企業不得不在勞動密集型行業過度競爭。人才問題得不到有效解決，我國的產業結構優化升級就無法順利進行，促進大學生的就業也就難上加難。鼓勵扶持中小型企業發展，加快第三產業發展，是增加就業的重要途徑，這已經被黨中央、國務院以及各地方政府反復呼吁、多次部署，對增加就業發揮了重要作用。而中小企業主要吸納專業技能型人才，高職畢業生又是專業技術人才大軍中的主力。專業技能型人才的日益緊缺，正讓高職教育的長遠重要性，從公眾“重本輕專”的傳統觀念中一點一點地掙脫出來，并滲透到國家的政策舉措之中。

二、有關高職畢業生就業的幾點建議

2004年4月，為了深化高等職業教育改革，教育部在《關于以就業為導向深化高等職業教育改革的若干意見》中提出職業教育培養總目標是：堅持培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，實踐能力強、具有良好職業道德的高技能人才。2006年11月，教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中進一步指出：“要針對高等職業院校學生的特點，培養學生的社會適應性，教育學生樹立終身學習理念，提高學習能力，學會交流溝通和團隊協作，提高學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人?！?/p>

根據國家職業教育培養的這個總目標，高職畢業生應力求做到以下幾個方面：

1. 做“專業技術知識牢固、實踐操作技能熟練”的復合型畢業生。當今社會，企業競爭的關鍵是人才競爭，人才競爭的實質是知識競爭、能力競爭。所以努力成為知識和能力并重的復合型人才已成為每位高職畢業生追求的目標。

2. 做“有良好的思想道德素質”的畢業生。今年來，高校學生有違道德甚至違法犯罪的事件頻頻發生，社會對高校學生的道德呼聲越來越高。因此，高職畢業生也要注重自己的道德修養，并在工作中注重自己的職業修養。

3. 確立正確的就業觀念。高職畢業生需要對自己就業的方向、地域、待遇等方面做出選擇之后才能確定到何處供職，這就涉及到了高職畢業生就業觀念的問題。

熱門專業的高職畢業生，往往容易高估自身能力，在就業觀念上沿襲了只優先考慮去沿海發達地區、只優先考慮進入大企或者名企作為最佳工作選擇的傳統，而且在未真正就業前就似主人一般對用人單位要求不少。在這種錯誤就業觀念的誤導下，他們要么通不過用人單位的面試關而出局；要么則是隱藏急切獲得“三高”的想法進入了夢寐以求的用人單位，但一段時間后頻繁跳槽。

非熱門專業的高職畢業生，由于社會本身對其所學專業技術的需求不夠火熱，加之相當一部分高職畢業生認為“本來讀大專就在就業上低人一等了，自己又選錯了專業”，但在畢業前因為基礎差等原因沒有做好掌握第二專業的準備，導致就業成功信心偏低，就業方向迷茫。

因此，在就業之前，確立正確的就業觀念，對高職畢業生盡快適應社會工作生活、充分鍛煉和發揮個人能力、實現個人人生價值起著精神支柱的重要作用。

在我國高等教育進入大眾化的時代，高職畢業生就業面臨著前所未有的競爭和挑戰。因此，高職畢業生在校期間要看清看全當前的就業形勢，不需要過分執著于自身學歷的檔次，同時要明白高職畢業生就業情況的好壞和個體能力的優劣是有著顯著關系的。認真學好專業技術知識，認真練好實踐操作技能，成為有知識有能力并有力推動實際生產的專業技術人才，是當前高職畢業生一條不乏光明的就業出路。

【參考文獻】

[1]2012年大學生就業形勢分析現狀與出路.

[2]2012年畢業生就業狀況調查報告.

[3]嚴建紅.中日高等教育職業教育之比較及對我國的啟示[J]. 陜西師范大學繼續教育學報，2005（4）.