看美國教育要有中國視角勿單純盲目移植

近年來，許多人出于對國內(nèi)教育的失望，把目光投向外部，非常推崇國外特別是美國的教育，經(jīng)常建議用美國的教育模式取代現(xiàn)行的教育模式。每一個(gè)國家的教育都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，都有值得他人學(xué)習(xí)借鑒的地方。自二戰(zhàn)以來，美國的教育成功取代歐洲，達(dá)到了輝煌的頂點(diǎn)，吸引了全世界的優(yōu)秀學(xué)生，自有其非比尋常之處。但我認(rèn)為，推崇應(yīng)當(dāng)建立在真實(shí)了解的基礎(chǔ)上，借鑒必須依賴于本國具體國情。否則，單純盲目的移植必然會導(dǎo)致南橘北枳，而且會喪失寶貴的時(shí)間和信心。

美國學(xué)生不太用功讀書？

據(jù)說，有些人去美國的中學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，得出結(jié)論說，美國的教育是快樂教育，學(xué)生不做作業(yè)，課業(yè)負(fù)擔(dān)很輕。而我們的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，每天睡眠嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)生的創(chuàng)新能力下降。因此，中國的中小學(xué)應(yīng)當(dāng)盡可能地減少學(xué)習(xí)時(shí)間，難度應(yīng)當(dāng)盡可能低，課本應(yīng)當(dāng)盡可能薄。盡管我不懂基礎(chǔ)教育，但我卻接受過基礎(chǔ)教育，我總覺得這個(gè)結(jié)論違背了基本的常識。我們每個(gè)人很小的時(shí)候都知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，沒有人能輕輕松松成功。世界上怎么可能有付出很少卻收獲很多的事情呢？天上怎么可能白白掉餡餅?zāi)兀亢髞斫?jīng)過實(shí)地考察，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：美國的學(xué)校分為私立和公立兩種。在最好的私立學(xué)校，學(xué)生學(xué)習(xí)的辛苦程度一點(diǎn)也不比中國學(xué)生輕，他們每天也只能睡五六個(gè)小時(shí)。學(xué)校里的競爭一樣很激烈。……