中原經濟區建設的快速推進和強勁發展,對河南高等職業教育(以下簡稱“高職教育”)提出了更新、更高的要求。因此,要增強高職教育與中原經濟區的適應度,提升其服務中原經濟區的能力和水平,必須選準建設發展路徑。結合河南高職教育的發展狀況和中原經濟區建設的實際需要,筆者認為:應著重從整體入手,建立健全現代高職教育體系;堅持走內涵發展道路,提高人才培養質量;進一步完善體制機制,拓寬服務途徑和渠道;增強創新意識,加大創新力度,增強發展活力。
一、明確目標,建立現代高職教育體系
中原經濟區建設最核心的是要探索出一條不以犧牲農業和糧食、生態和環境為代價的新型城鎮化、新型工業化、新型農業現代化協調發展的新道路,基本的目標是要把中原經濟區建設成為全國“三化”協調發展示范區、全國經濟發展的重要增長極、全國綜合交通樞紐和物流中心、華夏文明傳承核心區。支撐其發展最核心、最突出、最關鍵的問題就是人才問題。研究建立健全適應經濟發展方式轉變和產業結構調整要求、體現終身教育理念、協調發展的現代高職教育體系十分必要與緊迫。
基本的目標要求應在科學發展觀和中原經濟區建設的視角下,重新審視河南高職教育現狀,構建與經濟社會發展相適應的現代高等職業教育體系,這是實現高職教育全面、協調、可持續發展的戰略選擇?!逗幽鲜≈虚L期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》對高職教育提出的主要目標是:職業教育規模迅速擴大,到2015年,高職教育在校生規模達到104萬人;……