淺析繪圖制圖藝術發展方向

摘要：隨著時代的發展和人們需求的提高，藝術與技術開始進行完美結合。從事設計工作而進行技術學習的第一步就是繪圖制圖。本文對繪圖制圖進行一個比較分析，并對應用越來越多的電腦制圖進行探討，最后對繪圖制圖專業人才的培養提出幾點建議。

關鍵詞：繪圖 制圖 CAD制圖 藝術 技術 創造性

我們知道，在繪圖制圖的實際應用中，除了要解決基礎的技術問題之外，更重要的是解決高于技術而源于技術的藝術問題。因此，對于藝術設計專業而言，同學們不僅僅是要學習基礎的繪圖技術，還要具有技術與藝術結合的思想，而對于教師在教學過程中應當做到技術教育與藝術教育并重，這樣才能相輔相成，才能培養出適應時代發展需求的人才。以下是對此問題的一個分析。

1 手繪表現與電腦制圖的比較

1.1 手繪圖 手繪圖在電腦信息時代仍然有著巨大的作用，建筑室內室外的圖可以快速徒手表現出來，給客戶非常直觀的感受。靈感的閃現都是靠繪圖制圖設計過程中不斷的勾抹描繪。而在電腦制圖設計中有一個不足，就是設計基本都是自動完成的，也很難發現需要改進的地方，但是沒有什么特色，這樣好的作品就出現的非常少。所以手繪是非常重要的，如果沒有手繪功底和繪畫能力，就算電腦功能再強大，你也只能做一個抄襲人員。再說在電腦中制作一樣要繪制能力。

1.2 制圖 在傳統制圖工作條件下，當制圖的張數比較多，工作量比較大時，由于成圖周期長，繪圖人員深感生產上的許多環節靠手工勞動常常影響到不同圖幅間的一致性和制圖作業的科學性。在電子計算機技術與制圖結合以后，利用微型計算機輔助繪制制圖新技術來加快進展，這越來越引起制圖人員的重視。

1.3 手繪和電腦制圖比較 藝術設計包括構思和表現兩個階段。手繪表現更適用于構思階段，因為手繪表現可以與思維同步，能夠更便捷的表現出來構思的方案；而電腦繪圖則更適用于表現階段，這主要是由于電腦繪圖速度快、信息量大、質量可控制性強、易修改并且還可以展現立體狀態等。可見，手繪表現和電腦繪圖是密不可分的，把兩者的優勢充分的應用到設計的不同階段，把手繪表現和電腦繪圖有機的聯系起來，才能設計出更符合需要的作品。

2 “電腦制圖”的發展與優勢

隨著計算機硬件技術的發展以及軟件功能的不斷完善，計算機制圖具有精度高、速度快并且設計資料修改方便，同時效果精美逼真，并且可以實現網絡協同工作等強大的優勢。因此，計算機繪圖軟件已被廣泛的應用到各個行業，隨著藝術設計相關的輔助設計軟件的不斷完善，計算機已經逐步滲透到繪圖制圖藝術設計過程的各個方面，目前已經取代了繪圖筆和畫板而成為設計者的主要工作方式。因此目前高校的藝術專業已經將計算機輔助設計課程納入專業課程的范疇。繪圖制圖藝術計算機輔助課程是教導學生如何運用計算機把設計圖紙表現出來，一般包括平面繪圖、三維繪圖以及后期處理。目前的教學中只是針對各個軟件對繪圖制圖有用的部分進行操作，希望通過簡單實例的制作，使學生在較短的時間內了解和掌握計算機繪圖的程序，以及學習基本軟件、實際應用以及軟件之間文件的傳遞方法，為畢業后從事繪圖制圖藝術設計工作奠定基礎。

3 手繪表現與電腦制圖相結合的必要性和優勢

3.1 節約教學時間，提高學習效率 我們知道，在一般的繪圖制圖設計工作或教學中，都要先學習手繪表現，掌握空間透視、線條表達、色彩表現等方面的具體內容，完成這個過渡期以后，然后再學習計算機設計軟件的使用方法。在實際教學中，我們可以減少手繪表現和電腦制圖學習時間，手繪與電腦制圖相結合的設計學習要多增加，因為，嚴格來說手繪和電腦制圖是一個流程的各個環節而且不可分開的，應該讓初學者明白他應該要學習的范圍，不能定為兩種方法而誤導。

3.2 方案設計不同階段手繪表現與電腦制圖相結合應用的方法 通過上面的分析我們知道，在藝術設計的整個過程中，在不同的階段手繪表現和電腦制圖各有優勢。將繪圖表現應用到構思階段，可以更加自由、便捷的表現方案的內容和形式，而將電腦繪圖應用到設計階段，可以更加快速、全面甚至是立體的展現構思的成果形式。因此，充分利用不同的繪圖方式的優勢應用到不同的設計階段，不僅節約時間，還能達到預期的表現效果。

4 結語

雖說手繪和電腦表現是設計體系里面的兩種不同的表現形式，但是相比較而言，手繪則能更好、更靈活地開拓設計思維，但在這個科技高速發展的時代里，電腦表現則能更好、更真實地模擬現實，把設計師的意圖更直觀的展示給客戶。手繪表現和電腦制圖作為實現設計者意圖的兩種途徑，沒有本質上的優劣之分，兩方面應該并重，形成互動、互補的正確關系。

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