青春渴求成功 學生渴望評價

摘要：青春渴望成功，學生渴望評價，優秀的評價讓學生進步更快，人人接受鼓勵，健康快樂成長，全班一起進步。

關鍵詞：多勞多得 實干興班 積極參與 體驗成功 表揚獎勵先進 評價 人人受激勵

愛心可以傳遞，心情可以互相感染。班主任是學生的晴雨表，學生能否在學校中健康快樂地學習生活，在很大程度上取決于一個班主任的管理水平。教學工作17年班主任16年，在多次調查中發現我班的學生幸福指數都比較高，原來我班的每位學生每周都會受到一次優秀的評價，在每周一小評，每月二大評，每學期六大評的表揚激勵中快樂成長。

1 多勞多得，實干興班

會計095班從一個無人愿意接手的差班變為各項常規優秀，成績進步最大的優秀班集體，四年的實踐證明，如此大的進步，成績來緣于小小的一張評價表。每周一小評，老師會將每周表現通過量化分數體現優異、優秀、良好和加油四個等第，在家校聯系卡上標注本周表現是優秀還是良好，回家請家長簽字；每周通過路路通信息將優異和優秀的同學（比例占70%以上）名字發給家長，要求家長一起表揚鼓勵！每周的得分主要來自值日勞動加分。會計095班的教室包干區衛生和宿舍常規在學校名列前茅。

一開學，老師和同學一起設計標書和分工表，（因實踐后已更新到第5版本）明確加分細則，全班同學興致地召開招標大會，按加分自愿選擇工作投標。每天每位同學都要勞動，都會認真完成任務，保證不被學校扣分，讓自己加到高分。凡是學校有志愿者勞動，全班同學都會搶著干活，多勞動多加分，讓自己一周的表現更加優秀。如11月中旬學生處通知打掃宿舍樓，全班同學都積極報名主動地加入到勞動的隊伍之中，利用中午休息時間去打掃衛生，兩個小時的勞動忙得熱火朝天，同學們的臉上卻都洋溢著幸福的笑容，沒有一句怨言。學生渴望好的評價，苦些累些也值得，因為本周評價從優秀又可以進階到優異了。

2 積極參與，體驗成功

美國心理學家馬斯洛把人的需要分為五個層次。當人的最基本的生理、安全需要得到滿足之后，歸屬、愛的需要、尊重的需要和自我實現的需要就顯得格外重要。一個人在學習中若能不斷擁有成功的體驗怎會不快樂呢？積極參與，用心去做，講究方法，事必先學習備課，和學生學習活動方法和技巧，給學生增加成功的籌碼，體驗成功，感受快樂。在12月的學校冬季四項比賽中，班上周瓊花和朱虹分別獲得踢毽和雙搖跳繩的一等獎的第一名，十佳歌手比賽成功入圍，如班級文化建設，老師和全班學生一起設計、打印、剪紙、涂色和粘貼，班級和宿舍的文化建設每次都能獲得學校一等獎的好成績，這讓全班學生都十分自豪，感受到了成功的喜悅。一等獎的殊榮，又會使自己本周的得分從優秀提升到優異。心靈手巧的能工巧匠，意志堅強的運動健兒，聲音動聽的十佳歌手，都會感到由衷地興奮和激動。這些小事一方面拉近了師生距離，在學生中建立

了威信；另一方面，讓人意識到積極實干的效果遠好于批評。

3 每月兩大評，表揚獎勵先進

學會賞識學生，多表揚鼓勵，激勵著學生向所希望的方向發展。高職的學生特別珍惜友誼，重視教室的座位，和哪個好朋友同桌。為此，老師每月會按優秀評價獎勵學生自己選擇座位，這就是獎勵座位選擇權。如每周會匯總常規表，給學生一個優異或優秀的評價，每周有路路通發家長信息的點名表揚，每月按每周表現評出星級優秀學生，每月有“十佳之星”的榮譽，每月有座位選擇權的獎勵，每月調整一次座位，學生自己選擇座位，將自己的席卡放在自己喜歡的座位上，（每位同學都制作席卡標注姓名），表現優秀可以和好朋友同桌，這樣基本上好同學和好同學同桌，互相鼓勵，積極上進，彼此激勵著每天進步一點點，珍惜校園生活，幸福快樂地健康成長。

4 每學期六大評，人人受激勵

青春渴求光彩，學生渴望評價，期望老師、家長和同學，每天或每周都會表揚到自己，事實上，每周一小評，每周進一步，表揚到人人，人人受激勵。學期末六大評價，十佳班長（每天有3位值日班長和1位值周班長）、十佳班干部、三好學生、積極分子、優秀團員和優秀學生干部、星級優秀學生、美麗學生和美麗明星，獲獎范圍很寬，基本上大多數同學都能評上一兩個先進稱號。多勞多得，實干興班，能干肯干，求真務實，分數量化，公開公正公示每周每月的評價，優秀的評價（占80%），能讓絕大部分的學生體驗成功的喜悅，快樂地學習，快樂地工作，快樂地活動。老師會每周找幾個同學談話教育，給學生發放《個別教育表》，發動這些學生主動找任課教師談話教育，也做到及時評價鼓勵。老師表揚到人人，家長每周回家都表揚（全班都是住宿生），班上輿論導向積極，能干實干，積極參與，所以全班進步更快，幸福指數也更高，這就是四年來會計095班在四個平行班中進步最大最快的原因之一。

青春渴望成功，學生渴望評價，優秀的評價是激揚青春進行曲中一段快樂的樂章，多勞多得，積極參與，就是最棒。用微笑迎接學生，用愛心打動學生，讓青春體驗成功，讓評價成就未來，人人接受鼓勵，全班一起進步，健康快樂成長，相信班主任老師都會及時評價，全面評價，不吝表揚，激勵每位學生到達一個又一個成功的彼岸。

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