戶外活動與安全保障的困惑

在一日生活常規中，我們常見幼兒有時自己走著走著便自己跌倒了，是什么原因呢？是缺乏戶外活動的原因。而開展戶外活動，就是為了讓幼兒在玩中使身體各部分都動起來，在跑、跳、鉆、爬中，使幼兒的身體的協調性、靈活性、柔韌性得到充分的發展。但是我們都知道，幼兒在“動”中，勢必會出現各種原因造成的磕、碰、撞等現象，幼兒也是在這些磕磕碰碰中不斷的成長起來。但這些磕磕碰碰會不可避免的使幼兒造成不同程度的傷害。無論是大的還是小的傷害，教師遇到這種情況都是鬧心和棘手的，一方面是讓孩子健壯起來；一方面是難以面對家長；最重要一面是自責。教師在身心上受到極大的摧殘，似乎幼兒的所有的傷害都是教師造成的一樣，把所有的責任都強加到教師的身上。俗話說：“家有三斗糧、不當孩子王”。所以給教師以極大的挑戰，極大的壓力，每個教師就是有十雙眼睛也盯不住每個幼兒的行蹤，有十只手也防止不了發生意外；每個教師再崇高的思想也無法保證幼兒零失誤。

由于現在的家庭都是獨生子女，家長視兒女為掌上明珠，在家里受到精心的照呵護，但他們只是被動的接受著保護，接受著照顧，經常聽到家長說不許跑、不許跳，久而久之使幼兒只知道不能這么做，而不知道為什么不能這樣做。如中班幼兒有的不敢從小椅子上跳下來；還有一種屬于天不怕地不怕的，在家里就無人能管得了的幼兒，父母看不慣管教幼兒時，幼兒就喊著爺爺奶奶，于是爺爺奶奶出來干預袒護，兩種幼兒的反差很大。……