童年——消逝了概念，還是缺失了媒介空間？

摘 要：目前，一些電臺(tái)的兒童廣播節(jié)目童年概念消逝。究其原因，其一是成人化理念；其二是消費(fèi)化理念；其三是媒介空間的缺失。守衛(wèi)兒童媒介空間，補(bǔ)足兒童媒介空間的欠缺，一要完善媒介體制和體系；二要按年齡層次和興趣愛好更加細(xì)分節(jié)目?jī)?nèi)容；三要提高兒童節(jié)目的互動(dòng)性和參與性。

關(guān)鍵詞：兒童廣播 媒介空間 消費(fèi)化 成人化 缺失

【中圖分類號(hào)】G221 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

兒童廣播節(jié)目是兒童了解世界的一個(gè)窗口，他們通過(guò)這個(gè)窗口認(rèn)知世界，感受世界對(duì)他們的關(guān)愛。近年來(lái)，我國(guó)少兒頻率、少兒節(jié)目雖然不斷推出，但是，受商業(yè)化發(fā)展、媒體市場(chǎng)化運(yùn)作的影響，兒童廣播節(jié)目受到商業(yè)廣告、成人理念等的侵蝕，致使節(jié)目越來(lái)越背離初衷，使兒童節(jié)目變了質(zhì)。在這個(gè)意義上，正所謂“童年”這一概念的消逝。①

一、童年緣何消逝

我國(guó)的兒童廣播節(jié)目發(fā)端于上世紀(jì)五六十年代，曾一度深受歡迎。例如，中央人民廣播電臺(tái)的《小喇叭》節(jié)目，從上世紀(jì)中葉開始，影響了幾代中國(guó)人。至今，《小喇叭》節(jié)目仍為眾多小朋友所喜愛。但是總體而言，兒童廣播節(jié)目發(fā)展至今，一直未能取得驕人的業(yè)績(jī)。換句話說(shuō)，兒童的媒介空間顯得非常不足。一方面，呈現(xiàn)以中央人民廣播電臺(tái)為主的《小喇叭》節(jié)目一頭獨(dú)大；另一方面，新世紀(jì)以來(lái)，廣電總局鼓勵(lì)開辦少兒節(jié)目，但表現(xiàn)為空有頻率而無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容，呈現(xiàn)地方電臺(tái)兒童廣播節(jié)目質(zhì)量不高的特征。

（一）成人化的兒童節(jié)目

在成人理念操作下的兒童節(jié)目，導(dǎo)致兒童和成年人并無(wú)分別。如此，直接導(dǎo)致了“童年”概念的消逝，或者說(shuō)，直接扭曲了“童年”的傳統(tǒng)意義。目前的情況是，兒童節(jié)目常常被成人思維、成人的想象所左右。兒童節(jié)目成人化主要表現(xiàn)在“思想內(nèi)容、表現(xiàn)形式、語(yǔ)言上的成人化”。②兒童教育必須以興趣為突破口，以提供快樂為主，寓教于樂，潛移默化，才能在兒童走向成人化的過(guò)程中，取得良好效果。當(dāng)然，要達(dá)到真正的寓教于樂、潛移默化，需要把握適度的原則，否則，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)度成人化或兒童“被快樂”。但不管怎么樣，成人化運(yùn)作兒童節(jié)目，都會(huì)導(dǎo)致“兒童”概念的消逝，也會(huì)導(dǎo)致兒童媒介空間的虛有或缺失。

（二）消費(fèi)化的兒童節(jié)目

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)商業(yè)化、市場(chǎng)化的發(fā)展，消費(fèi)觀念越來(lái)越影響著兒童節(jié)目的制作和運(yùn)營(yíng)，其聽眾——兒童則成為推動(dòng)社會(huì)再生產(chǎn)的消費(fèi)者。筆者認(rèn)為，兒童節(jié)目的制作和運(yùn)營(yíng)，應(yīng)該少受消費(fèi)觀念的影響，多一些公共、公益觀念；不能任由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的淘汰原則將兒童節(jié)目驅(qū)逐出大眾媒介。再者，廣告、贊助商對(duì)于兒童節(jié)目的左右，往往影響著兒童對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的接受。雖然廣告是目前媒介的主要收入來(lái)源，但是，對(duì)少兒節(jié)目而言，媒介應(yīng)該形成補(bǔ)助機(jī)制，即從成人節(jié)目（頻率）的收益來(lái)補(bǔ)足兒童節(jié)目（頻率）經(jīng)費(fèi)的不足。從這個(gè)意義上來(lái)看，“童年”的消逝，與媒介體制不健全有關(guān)。

（三）媒介空間的缺失

上述兩種現(xiàn)象，都有排擠“童年”、壓縮兒童媒介空間的傾向。不僅如此，我國(guó)廣播存在兒童媒介空間嚴(yán)重不足的現(xiàn)象。據(jù)中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)青少年節(jié)目工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)李曉冰介紹，除港澳臺(tái)地區(qū)外，我國(guó)省、市級(jí)以上廣播電臺(tái)中，以“教育”、“教學(xué)”、“青少年”、“青春”、“兒童”命名的少兒廣播頻率，僅有10個(gè)左右，且呈減少勢(shì)頭。在其他綜合頻率中，兒童廣播節(jié)目的內(nèi)容也很少。而且，這10個(gè)左右的少兒廣播頻率的內(nèi)容也并非完全符合少兒特征，存在成人化、消費(fèi)化弊端。兒童廣播節(jié)目的先天不足，直接導(dǎo)致兒童“童年”概念的消逝。以中央電臺(tái)《小喇叭》節(jié)目為例，雖然其影響了中國(guó)大陸數(shù)代人，但是，節(jié)目時(shí)間畢竟有限，不能滿足兒童對(duì)廣播的需求。兒童廣播頻率的這種不足，意味著如果兒童找不到符合其年齡特征的節(jié)目，其只能搜索其他類型的節(jié)目（非兒童類節(jié)目）或其他媒介的節(jié)目（如電視）。由此說(shuō)，“童年”概念的消逝，其根源在于媒介空間的缺失。

二、如何守衛(wèi)兒童的 “小天地”

“童年”概念的消逝在一定意義上指的是兒童媒介空間的缺失。兒童媒介空間在西方傳播學(xué)巨匠麥克盧漢看來(lái)是一塊兒童專屬的“小天地”。“兒童做家庭作業(yè)時(shí)聽收音機(jī)，許多人在擁擠的場(chǎng)合聽收音機(jī)，以便給自己提供一塊小天地”。③當(dāng)然，兒童節(jié)目不僅僅是提供做家庭作業(yè)時(shí)的“小天地”，而是一個(gè)隨時(shí)能夠從中獲得快樂、知識(shí)等的“小天地”。因?yàn)檫@塊“小天地”對(duì)兒童的價(jià)值觀、世界觀和人生觀的形成有重大影響。那么，面對(duì)當(dāng)前我國(guó)兒童媒介空間不斷受成人理念、消費(fèi)理念等的侵蝕，應(yīng)該如何守衛(wèi)？對(duì)我國(guó)兒童媒介空間的欠缺，應(yīng)該如何補(bǔ)足？

（一）完善媒介體制和體系，把兒童節(jié)目（頻率）作為媒介體系的一個(gè)重要部分。媒介應(yīng)該把公益觀念、服務(wù)觀念融入新聞理想，并在媒介體制和體系中有所體現(xiàn)。增加兒童節(jié)目（頻率）的數(shù)量，重視對(duì)兒童的教育便是體現(xiàn)之一。媒介不應(yīng)該完全被資本支配，因?yàn)槊浇橹谏鐣?huì)的作用，并非謀財(cái)?shù)墓ぞ撸浅休d著社會(huì)責(zé)任。應(yīng)該建立媒介互補(bǔ)機(jī)制，即經(jīng)濟(jì)收益高的節(jié)目補(bǔ)足具有公益性、社會(huì)價(jià)值卻少有經(jīng)濟(jì)收益的節(jié)目。兒童成長(zhǎng)，并非是只需要具備消費(fèi)意識(shí)，更多的是需要具備社會(huì)價(jià)值以及其他能力。因此，兒童的成長(zhǎng)不應(yīng)該在商業(yè)利益的競(jìng)爭(zhēng)中受到污染。兒童節(jié)目還應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起其應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，保障兒童的各種最根本的權(quán)益，把好節(jié)目?jī)?nèi)容的純潔關(guān)。

（二）可以推知的是，未來(lái)的兒童節(jié)目會(huì)按年齡層次和興趣愛好更加細(xì)分，因而節(jié)目應(yīng)掌握新時(shí)代兒童心理的新特點(diǎn)、新變化，了解兒童的興趣愛好，并針對(duì)興趣愛好打造兒童喜聞樂見的節(jié)目。不同年齡、不同興趣愛好的兒童，對(duì)于廣播節(jié)目具有不同的需求和滿足點(diǎn)。因此，在節(jié)目的制作過(guò)程中，尤其需要區(qū)分這種需求和滿足點(diǎn)的限閾，并按照不同層次的需求，制作相應(yīng)的節(jié)目。在這個(gè)過(guò)程中，尤其需要避免成人理念。如果向孩子提供與其生理、心理不相符的節(jié)目?jī)?nèi)容，將會(huì)導(dǎo)致兒童走入認(rèn)知誤區(qū)，甚至可能影響到他們今后的生活。因此，節(jié)目制作者應(yīng)該與兒童心理學(xué)家、孩子的父母一起關(guān)注兒童細(xì)微的心理變化和興趣表現(xiàn)，學(xué)會(huì)用兒童的眼光看世界、用兒童的思維制作節(jié)目，提供給孩子符合他們生理、心理以及生長(zhǎng)需求的內(nèi)容。

（三）加強(qiáng)節(jié)目的互動(dòng)性和參與性，提高節(jié)目的關(guān)愛度，從而增強(qiáng)節(jié)目的凝聚力和引導(dǎo)力。兒童天性好奇且好動(dòng)，節(jié)目形式就必須活潑且適合參與；兒童天生柔弱，節(jié)目要具有愛心，讓兒童感到熟悉、親切、可近。在這個(gè)意義上，兒童節(jié)目應(yīng)該像兒童的父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛兒童。如果兒童節(jié)目可以在一定程度上把父母從關(guān)照兒童的過(guò)程中解脫出來(lái)，這樣的節(jié)目就會(huì)受到父母?jìng)兊臍g迎。以中央電臺(tái)《小喇叭》節(jié)目為例，該節(jié)目非常注重貼近兒童，節(jié)目編輯經(jīng)常到幼兒園去了解兒童的需要，真誠(chéng)為兒童服務(wù)，節(jié)目形式互動(dòng)性強(qiáng)、參與性高，深受兒童的歡迎，是中國(guó)最具影響力的兒童廣播節(jié)目。

隨著人類社會(huì)的發(fā)展，媒體對(duì)人的影響越來(lái)越大，兒童一出生就被媒體包圍，媒體深深影響著兒童的各方面。兒童屬于弱勢(shì)群體，其各項(xiàng)權(quán)益的實(shí)現(xiàn)需要得到社會(huì)的幫助，更需要媒體的關(guān)愛。因此，打造適合兒童生長(zhǎng)的媒介空間十分必要。

參考文獻(xiàn)

①[美]尼爾·波茲曼 章艷、吳燕莛譯 《娛樂至死·童年的消逝》，廣西師范大學(xué)出版社，2009年5月第1版，第213、237頁(yè)。

②王亞東 《淺論兒童節(jié)目成人化的對(duì)策》，載《中國(guó)廣播》2008年第4期。

③[加]麥克盧漢 何道寬譯 《理解媒介——論人的延伸》，商務(wù)印書館，2000年10月第1版，第367頁(yè)。

（作者系渤海大學(xué)文學(xué)院新聞學(xué)研究生）

（本文編輯：莫玉玲）