試析網絡文化對職高思想教育的影響及對策

【摘 要】分析了網絡文化為職高學生思想政治教育帶來不同層面上的影響以及對學生的思想教育工作帶來的沖擊，旨在根據目前存在的問題及現狀，提出了加強和改進高校思想政治教育的對策，積極探索出一條能夠有效較好地開展職高學生思想政治教育工作的道路。

【關鍵詞】網絡文化 職高 影響 對策

1前言

網絡文化作為一種新興的大眾文化，其多元性、虛擬性和開放性的特點吸引了眾多學生的選擇的導向。由于網絡文化在監管力度和學校的思想教育方面存在問題和疏忽，到目前為止，網絡文化對學生群體的思想政治教育產生了不可忽視的負面影響和沖擊。在某種程度上扭曲了他們的人生觀、消費觀、價值觀，同時弱化了他們的思維能力。有調查顯示，互聯網信息在給學生群體帶來一定幫助的同時已經嚴重阻礙了學生們的健康發展，尤其是對于一些職業中專學校，以致個別學生做出了讓社會難以置信和無法接受的行為和思想表現。

為此，我們應采取積極有效的對策，增強職高學生的思想政治教育的實效性，充分發揮思想政治理論課的作用，加強校園文化建設，加強網絡道德教育。

2職高學生使用網絡現狀分析及危害

根據2008年7月的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示：截至2008年6月底，中國網民數量達2.53億，并將繼續呈現持續快速發展的趨勢，網民規模已躍居世界第一，其中網民的主體仍舊是30歲及以下的年輕群體，這一網民群體占到中國網民的68.6%，超過網民總數的2/3。網民身份中，學生所占的比例最大，占到30%，學生網民規模達到7600萬人，比2007年12月增長了1552萬人。網絡環境的超現實性和虛幻性，極易導致大學生產生反現實的叛逆行為。5%～10%的互聯網使用者患有網絡成癮癥。其中多數是20—30歲的青年人，他們每周使用網絡的時間平均達38.5小時。

現實表明，網絡已經成為傳播文化的主要載體和手段之一，但是在利用網絡的同時，不能避免的導致很多錯誤的不良的思想觀念以網絡為載體，傳播速度快、覆蓋范圍廣、難于控制，對青少年影響極大，也對青少年的思想政治工作帶來了新的挑戰。職高作為一個特殊的群體，存在教育資源的投入少、社會的關注度低、知識文化的涉獵范圍面窄等問題。同時，大多學生的文化知識水平相對較低，在認識和接觸社會的過程中缺乏一定的經驗，對于社會的期望值與自己的理想值存在一定的差距，往往導致一些學生存在消極的學習態度，對社會充滿埋怨。在面臨工作壓力的情況下，許多學生借助虛擬網絡來尋找心靈的滿足和安慰，往往迷失在虛擬世界中。

3 對學生思想政治教育工作的思路和建議

3.1 加強社會對學生思想教育的監管力度

開展網絡思想政治教育，不是簡單地利用網絡提供學習之手段，還包括了一系列標準化的技術和管理方法的服務系統，它需要政府、學校和家庭等社會各個方面齊抓共管。學生的教育問題，不單單是學校的職責和義務，同時也是社會和家庭的直接責任。學生家長應該以一種監督員的身份參與到教育管理中來，在關心學生衣食住行的同時，注重他們的思想教育學習。

在網絡信息所帶來的負面影響日趨嚴重的情況下，政府雖然已采取一些具體可行的做法；高校已在革新一些新的思想政治教育教學管理方式；乃至整個社會也在關注著職高學生們的思想健康狀態。對學校而言，除了在技術上加強之外，還要有明確的指導思想，即充分利用網絡優勢，加強網上正面的宣傳，強化輿論先導，為學生提供全面客觀、可靠的社會信息，并主動發布信息，應戰不良信息，掌握主動權。

3.2要充分發揮學生的自主學習的主觀能動性

中學生的思想政治教育工作應該是多渠道、開放式的教育，中學生的思想政治教育工作一定要注意發揮學生的主動性。因此，要發揮學生自己的組織的積極作用，如學生會、共青團、班委等，發揮學生的主觀能動性，讓學生去管理學生。教師在這樣的一個過程可以適當起到輔助的作用，幫助他們去自己管理好自己，通過學生可以了解他們自己 的需求和意愿。要求學生在進行自我管理的同時，要培養他們自我生存的能力，引導和教會他們如何去適應社會的發展和需求。社會分工不斷發展，要求學生要具備多種能力，才能較好地適應社會發展，全面提高學生各方面素質是當今學校教育的發展方向，必須著力提高學生的綜合素質，因此，我們認為在當前“減負”的同時，更要加強學生的思想政治工作，并且目前學生思想多元化、復雜化，獨生子女增多，給思想政治教育增大難度，我們要通過不同方式、不同途徑來樹立崇高的理想和共產主義信念來燃起學生們高漲的學習熱情和動力，只有在遠大的理想和人生觀基礎上，才能做好學生的思想政治教育，培養出“四有”人才，提高綜合素質。加強中學生的思想政治教育是全面提高學生素質的內在要求。

4小結

本文主要通過了解和掌握網絡對職高學生思想政治教育工作的負面影響及其對策研究情況，為切實做好職高學生思想政治教育工作提供一定的幫助。并對面前的現狀提出了一些見解，希望在學校、家庭和社會的支持下能全面地從根本上對思想政治教育過程中存在的難題及時排除和解決，才能將職高學生的思想政治教育工作與時俱進的推進，才能有助于職業教育健康的發展以及學生健康的成長。

【參考文獻】

[1]第26次中國互聯網絡發展狀況統計報告[R].（CNNIC），2010（7）：5.

[2]胡錦濤.加強和改進大學生思想政治教育工作會議[J].半月談，2005.