剖析電視體育解說的傳播藝術

摘要 電視體育解說對于電視體育的發(fā)展有著十分重要的作用。電視體育解說是對觀眾進行最直接的情感傳播方式。通過電視體育解說不僅可以合理疏導觀眾消極的心理情緒，還能使觀眾更好地理解和熱愛體育運動，并把其中的熱愛投入轉移到日常的工作和學習中去。因此，本文從電視體育解說的情緒疏導藝術、評論藝術風格和藝術創(chuàng)新三個方面對電視體育解說的傳播藝術進行剖析。

關鍵詞：電視體育 解說 傳播藝術

中圖分類號：J905 文獻標識碼：A

引言

隨著人們生活水平的不斷提高，人們對于精神文明的需求不斷提高。而通信技術和電視傳媒的快速發(fā)展，使得電視體育蓬勃發(fā)展。電視體育的解說也越來越受到觀眾的關注和評價。因此，如何合理地利用電視體育解說對觀眾欣賞比賽加以正確的引導是電視體育解說特有的傳播藝術。下面本文從電視體育解說最基本的情緒疏導入手剖析電視體育解說的傳播藝術。

一 電視體育解說的情緒疏導藝術

體育比賽最后終會以決出勝負的方式來作為比賽的終結。所以，體育比賽無論對于雙方的隊員還是雙方的觀眾都會存在著情緒的波動。此時，電視體育解說對于情緒的疏導就顯得尤為重要。通過體育解說的疏導可以在電視的傳播中傳達讓觀眾客觀、冷靜、輕松的情緒安撫。因此，電視解說中的情緒疏導被認為是電視體育解說中的一項重要傳播藝術。下面本文將從兩個方面對此進行剖析。

1 體育比賽存在情緒變化

人是一種有著強烈感性沖動的動物，所以人的很多行為往往是非理性的。人們喜愛一項運動，也必定會喜愛其中的個別隊伍和個別隊員。這就導致觀眾看比賽的時候會帶著自己的喜愛來看，并且內心希望自己喜愛的隊伍或者隊員取得勝利。所以，在觀眾看比賽的時候是帶著一定的預期來進行觀看的。由于比賽的進程往往是瞬息萬變的，不可能完全按照觀眾的預期來進行。這樣，觀眾觀看的心態(tài)就會隨著比賽的進程而發(fā)生變化。當比賽的進程按照觀眾們的心理預期進行時即觀眾所喜愛和支持的隊伍或隊員取得勝利或領先時，觀眾便會感到莫大的滿足、幸福和喜悅；反之若是比賽的進程與觀眾們的心理預期相差較大時即觀眾們所支持的隊伍輸?shù)舯荣惢蚵浜髸r，觀眾便會感到失望、屈辱和憤怒。競技體育的勝負觀念和人性中爭強好勝的心理使得人們對于比賽的預期越來越強烈。但體育比賽畢竟有勝有負，所以在有一半的觀眾為比賽歡呼、喝彩的同時，注定會有另一半觀眾在痛苦和憤怒。而無論哪一種情緒如果不加以疏導的話最終都會引發(fā)不必要的社會沖突。勝利一方的觀眾往往由于沒有限制的狂歡和傾注而導致酒后鬧事等擾亂社會治安的案件，失敗一方的觀眾由于無處發(fā)泄心中壓抑的情緒而尋訊滋事。例如，在2006年世界杯期間，由于法國隊又一次殺進決賽，法國當?shù)厍蛎孕老踩艨瘢奶幙駳g并導致一名球迷爬上地鐵車廂而跌落身亡的慘劇發(fā)生。再如，在中國男籃職業(yè)聯(lián)賽中發(fā)生的球迷騷亂事件則是由于落后一方的觀眾情緒激動而造成的。

在電視體育解說中，解說員不可避免地會受到觀眾情緒的影響，尤其是在一些現(xiàn)場解說的時候。這時候解說員對于觀眾情緒的疏導是顯示出一個解說員解說能力的重要評價標準。解說員應該盡量控制自己的情緒，并對觀眾的情緒進行疏導，讓觀眾更加關注與比賽雙方的拼搏精神而淡化對勝負的預期。

2 客觀報道和適度傾向性的疏導原則

前文已經(jīng)論述了體育比賽中存在的情緒變化，并指出電視解說員在解說過程中對于觀眾情緒疏導的重要性。下面本文將剖析電視體育解說的疏導原則。電視體育解說應本著客觀報道和適度傾向性的疏導原則，其中客觀報道是基本原則。中國新聞輿論一直將客觀、公正作為新聞輿論的風向標和基本原則。體育比賽中的電視解說員同樣應該站在中立的角度，以客觀的解說來調整和疏導觀眾的消極情緒。一旦解說員的解說原則發(fā)生變化，明顯偏袒某一方，將會導致本來就情緒激動的觀眾更加沖動，這無異于火上澆油，不利于比賽的進行，更不利于觀眾以輕松、愉快的心態(tài)來欣賞比賽、享受比賽。因而，本著客觀角度的理性報道，疏導觀眾激動的情緒，讓觀眾回歸理性地欣賞比賽時電視體育解說的基本原則。

當然，前文已述人是一種感性動物，絕對的理性是不存在的。解說員也是有感情的人，所以在解說電視比賽時難免會有自己的立場和喜惡。這時，解說員應該摒棄自己的喜惡本著如何更好地疏導觀眾把情緒發(fā)泄在日常的努力工作和學習上。電視體育的解說員不僅是體育愛好者更是新聞工作者，所以有責任對任何積極向上的精神進行傳播和宣揚。例如，在當年中國女排獲得世界冠軍時，當時的電視解說員宋世雄做了這樣的解說評論：“詩人們，希望你們寫首詩吧！作家們，希望你們寫篇文章吧！謳歌我們女排的姑娘們，咱們中國姑娘們的拼搏精神。”這是一段稍微有著傾向性的評論如同一把火種點燃了中國女排精神的傳承，而女排精神由此傳遍了中國，并傳遞到了今天。時至今日，女排精神仍然以它特有的形式在激勵著每一個中國人奮斗在自己的工作崗位上。這是對于正面積極情緒的合理疏導，對于負面消極的情緒更需要解說員的政治素養(yǎng)和解說技術。例如，在一次中國和巴西的足球熱身賽上，中國足球隊破天荒的以0比8的懸殊比分輸給了巴西隊。中央電視臺的著名節(jié)目主持人白巖松做了這樣的評論：“這就是我們現(xiàn)在的真實水平，安排與巴西、瑞典這樣的比賽一點兒沒錯，哪怕0∶8或0∶10，找打，總要比假打或在家裝宅男并自我感覺良好讓人惡心強。”這樣的疏導使得對中國足球現(xiàn)狀了如指掌的球迷回歸到了理性的軌道上來，承認差距才能知恥后勇。否則如果電視解說一味地批評領導、教練和隊員，那球迷的注意力自然也就會向著激進的方向發(fā)展。

二 電視體育解說的評論藝術風格

電視體育解說員在掌握了對觀眾情緒的疏導原則后，便需要根據(jù)比賽的進行對比賽進行合理的解說評論。在電視體育解說評論的藝術風格上不同的解說員有著不同的理解，這源于不同解說員的不同性格特征、心理特征以及素質特征。總體來說解說員的評論藝術風格分為以下三種，它們同樣是電視體育解說傳播藝術中的重要內容。解說員通過他們解說的藝術風格向觀眾們傳播不同的情感感知。

1 激情型

激情是體育比賽的重要元素。沒有激情的比賽必然是乏味的。激情型解說便是解說者將自身融入到比賽中去。整個解說如同比賽一般激情四射，跌宕起伏。激情型解說的代表人物無疑是中國體育解說的標志性人物宋世雄。宋世雄的解說語速較快，吐字清晰，節(jié)奏感較強，聲情并茂，充滿活力，且評論性話語較多，帶有一定的文采。相對于其他藝術風格的解說，激情型解說最能感染觀眾，調動觀眾的情緒。而宋世雄的解說同20世紀80年代中國體育的振興一起成為了那個時代中國體育的標志。時至今日，在老一輩中國體育愛好者心中，宋世雄的聲音和解說仍然是不可磨滅的記憶。中國體育的崛起成就了宋世雄，而宋世雄也成為中國體育崛起中最具特點的一個聲音。

2 穩(wěn)健型

體育不僅可以給人們帶來激情，還可以給人們帶來美的享受。所以，電視體育的接受風格藝術并非只有激情型一種，以寧辛為代表的穩(wěn)健性電視體育解說便是以舒緩、平和的語調語速，理性地向觀眾解說比賽的情況。相對于激情型解說的喋喋不休，穩(wěn)定型解說則用語不多，只在比賽的關鍵節(jié)點上進行點評，既不影響觀眾對比賽主動的閱讀和思考，更在觀眾百思不得其解的時候一語中的。穩(wěn)健型解說員如同一名導游，指導的觀眾如何欣賞比賽，閱讀比賽，并在關鍵點上幫助觀眾進行更加深刻的解讀。穩(wěn)健型解說適用于一些比賽節(jié)奏相對較慢、較平穩(wěn)的體育賽事，如網(wǎng)球、臺球等。穩(wěn)健、悠揚的解說配合著舒緩、精彩的比賽給觀眾以美的享受。

3 技術型

隨著越來越多的體育專業(yè)人才加入到電視體育解說的隊伍中。電視體育解說出現(xiàn)了一些具有專家水平的解說員，如解說足球的黃健翔，解說籃球的蘇群，解說乒乓球的蔡猛等。他們都是對于某一項體育運動十分的熟悉，解說也更加的理性和專業(yè)。相對于普通的解說員，技術型電視體育解說員往往在評論的觀點上更加新穎，角度更加全面，深度也更加深刻，常常讓觀眾有茅塞頓開之感。而且技術型解說往往能夠帶給觀眾更多的體育專業(yè)知識和理論，能夠更好地幫助觀眾提升對這項運動的理解。例如，黃健翔在解說足球時大到隊伍的陣型排列，小到具體一個傳球的觸球部位都能夠從專業(yè)的角度進行分析，深受廣大球迷的認可和喜愛。

三 電視體育解說的藝術創(chuàng)新

電視體育解說是在比賽和觀眾之間架起的一條紐帶。通過這條紐帶，觀眾可以更好地理解體育比賽的精神和運動內涵。所以，電視體育解說同樣需要進行藝術創(chuàng)新，使得這條紐帶更好地發(fā)揮作用。具體而言可以從以下幾個方面進行。

1 挖掘背景意義

今天體育比賽的影響已經(jīng)遠遠超出了一場比賽本身的勝負內涵，被賦予了更多的內容。例如，菲律賓甚至因為曼尼·帕奎奧的一場拳擊比賽而叫停了內戰(zhàn)，體育比賽對于社會的影響力可見一斑。因此，體育解說應該從挖掘比賽的背景入手，并以此來豐富和解讀比賽更廣泛意義的內涵。例如，英格蘭和阿根廷的足球比賽之所以備受矚目并不僅僅由于兩支球隊是作為歐洲和美洲足球風格的典型代表，還由于兩個國家在馬島戰(zhàn)爭所結下的宿怨。挖掘體育背景的意義將會使得電視體育解說更加精彩、豐富。

2 撲捉賽場新動態(tài)

賽場中的比賽變化瞬息萬變，解說員應該能夠捕捉到賽場的新動態(tài)并在第一時間做出解讀和判斷，只有這樣才能體現(xiàn)出一個解說員應有的預判能力，才能讓觀眾折服。正如每個人都希望最先知道電影的結局一樣。解說員對于賽場新動態(tài)的撲捉和解讀將滿足觀眾們對結果的猜測心理。例如，在2001年中國隊沖擊世界杯的十強賽首場比賽中，一個剛過中圈的一個任意球，主教練卻要求中國的兩名中后衛(wèi)全部壓上爭搶。當時的解說員便指出這是教練對于隊員每球必爭的一種心理暗示。而結果也正是這個任意球打開了中國首次沖進世界杯決賽的大門。解說員對賽場新動態(tài)的撲捉也見證了中國足球史上的一段傳奇。

3 說出新觀點

對于電視解說的藝術創(chuàng)新一個基本的手段便是勇于說出新的觀點。體育比賽無論在規(guī)則上、技術革新上、戰(zhàn)術變化上都有著日新月異的變化。解說員應該能夠緊跟體育運動的發(fā)展，說出自己的新觀點，表明自己的新立場。只有這樣才能緊跟體育發(fā)展，不斷創(chuàng)新。例如，乒乓球的一系列改革都是為了壓制中國選手而扶植外國選手的時候，蔡猛評論道：“中國乒乓球的強大在于整體的體制結構、扎實的群眾基礎和完善的訓練體系，任何規(guī)則上的改變是無法動搖我們乒乓大國的地位的。”而后來事情的進展也印證了蔡猛的觀點。對于新觀點的表達不僅僅能夠更加吸引觀眾，引起觀眾的興趣和思考，更重要的是能夠使解說員的思維始終走在體育發(fā)展的前列，從而使得解說更具時代感和新鮮性。

4 豐富語言表達形式

當前的文化發(fā)展提倡多元化的發(fā)展方向和融合性的發(fā)展前景。所以，電視體育解說的語言也應該包容更多形式的語言使得解說語言更加豐富和精彩。例如，劉建宏在解說一場足球比賽時對于一個進球連喊了6個“進啦”便是對于南美足球解說員的模仿，而這一連串的“進啦”也成為了中國解說史上的又一段佳話。豐富的語言表達不僅是豐富解說語言的必要形式更是對電視體育解說的重要創(chuàng)新。

結語

中國電視體育解說起步較晚，還有很多需要學習和創(chuàng)新的地方，我們應該以積極學習的態(tài)度學習國外先進的解說思想和形式，不斷提高自身的解說能力和傳播藝術，更好地為喜愛體育的觀眾服務。

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[5] 張靜民：《許多種聲音——電視體育解說——評論員定位研究》，《中國電視》，1999年第4期。

作者簡介：

楊海東，男，1978—，遼寧沈陽人，碩士，講師，研究方向：體育教育訓練學、體育人文社會學，工作單位：東北大學體育部。

王芳，女，1967—，遼寧鞍山人，本科，高級教練，研究方向：體育管理、運動訓練，工作單位：遼寧省體育局籃球運動管理中心。