淺談中職班級引進企業化管理模式的創新

摘 要：隨著我國經濟和科技的不斷發展，企業對人才的要求也不斷提高，中職學校的辦學模式也逐步與市場經濟接軌，能否培養出符合企業要求的高技能、高素質人才已成為當前中職教育發展所面臨的關鍵問題，因此中職班級管理的創新工作就顯得尤為重要。為此，中職學校應從四個方面加大對班級引進企業化管理的創新。

關鍵詞：中職教育 班級管理 企業管理模式 創新

一、中職班級管理與企業管理之間的差距

我國中職學校的班級管理工作相對比較落后，這是由中職學校管理的落后所導致的。從工業科學化管理的開始到現在第五代管理的應運而生，管理理論的發展經歷了科學管理、政府管理、營銷與多元、政策和社會的進步、第五代管理等幾個階段的發展。而目前我國中職學校當前的管理方式比較陳舊，有的僅停留在科學管理階段，有的還帶有政府管理的影子，有的甚至還停留在傳統的校內學習、實訓、畢業后才到企業實習的時代，學生在畢業實習之前從未與企業真正接觸，缺乏現代企業的管理理念，已經不能夠適應我國當前形勢下中職教育發展的要求。

現代企業的管理是講究管理經濟效益的，其管理方式要求產生迅速的、即時的經濟效益。而中職學校的管理方式只能產生隱性的和異時異地的經濟效益。現代企業是營利性的組織，中職院校是屬于公益性的單位，其產品具有特殊性，這些因素造成了學校管理與企業管理的不同步，學校管理理論和管理經驗落后于現代企業。……