弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，加強(qiáng)學(xué)生干部思想政治教育

習(xí)近平同志在2011年“紀(jì)念中央革命根據(jù)地創(chuàng)建暨中華蘇維埃共和國(guó)成立80周年座談會(huì)”上首次明確提出“蘇區(qū)精神”的概念。弘揚(yáng)蘇區(qū)精神對(duì)原中央蘇區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)有重要意義。學(xué)生干部是學(xué)生代表和學(xué)校學(xué)生工作的重要力量，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)同樣具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

蘇區(qū)精神學(xué)生干部思想政治教育2011 年11 月4 日，習(xí)近平同志在北京人民大會(huì)堂“紀(jì)念中央革命根據(jù)地創(chuàng)建暨中華蘇維埃共和國(guó)成立80周年座談會(huì)”上發(fā)表重要講話，提出要“大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神”，第一次明確使用了“蘇區(qū)精神”的概念。2012年6月28日，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見(jiàn)》。《若干意見(jiàn)》的出臺(tái)，凝結(jié)著黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)革命老區(qū)的親切關(guān)懷。蘇區(qū)振興發(fā)展離不開(kāi)蘇區(qū)精神的弘揚(yáng)。

學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生工作的得力助手，更是同學(xué)們的利益代表者和代言人，擔(dān)負(fù)著支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生工作、反映廣大同學(xué)的意見(jiàn)和要求、維護(hù)廣大同學(xué)的合法利益、增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生的共同理解、消除隔閡和減少摩擦的重任。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生干部的思想和工作作風(fēng)，是當(dāng)前新時(shí)期新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)、樹(shù)立學(xué)生會(huì)新形象的一項(xiàng)關(guān)鍵性的任務(wù)，更是一項(xiàng)刻不容緩的工作。

一、當(dāng)前學(xué)生干部思想政治素質(zhì)狀況及存在問(wèn)題

贛州是中央蘇區(qū)的主要地區(qū)。蘇區(qū)學(xué)生干部歷來(lái)是學(xué)生中的優(yōu)秀代表，有著“從學(xué)生中來(lái)，為學(xué)生工作”的優(yōu)秀工作傳統(tǒng)。現(xiàn)階段，伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)思想不斷發(fā)展。而其中也出現(xiàn)了不少不良思想滋生的現(xiàn)象。這些不良思想通過(guò)各種渠道進(jìn)入中高職院校校園，造成了負(fù)面影響。中高職院校學(xué)生大部分為16歲到20歲青少年，他們的世界觀，人生觀不成熟，正處于人生中世界觀、人生觀形成最重要的階段。這些不良思想的影響對(duì)青少年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展尤為不利。

學(xué)生干部是學(xué)生中學(xué)習(xí)、思想、能力等方面較優(yōu)秀的分子組成。學(xué)生干部思想不正，其影響更為惡劣。主要表現(xiàn)在：①一些學(xué)生干部的理想信念發(fā)生動(dòng)搖，思想空虛，精神不振，工作不安心、不盡責(zé)，拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取；②一些學(xué)生干部不注意道德修養(yǎng)，個(gè)人名利思想嚴(yán)重，造成內(nèi)部不團(tuán)結(jié)、不協(xié)調(diào)，缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力；③一些學(xué)生干部宗旨觀念淡薄，工作作風(fēng)飄浮不踏實(shí)，貪圖安逸，怕艱苦怕困難，遇到問(wèn)題碰到困難繞開(kāi)走，工作上無(wú)所作為；④一些學(xué)生干部深入同學(xué)中較少，對(duì)同學(xué)的困難和要求關(guān)心不多，對(duì)同學(xué)們的合法權(quán)益維護(hù)不夠；⑤一些學(xué)生干部的工作方法簡(jiǎn)單生硬，開(kāi)展工作不夠靈活，辦法不多；⑥一些學(xué)生干部說(shuō)話不夠公道，辦事不夠公正，有分親疏厚薄近遠(yuǎn)現(xiàn)象；⑦一些學(xué)生干部不重視理論學(xué)習(xí)，不注重向?qū)W校的政工干部和學(xué)生會(huì)的老干部學(xué)習(xí)，對(duì)工作實(shí)踐也認(rèn)識(shí)不足。這些存在的問(wèn)題，目前雖然還不是很明顯，不甚嚴(yán)重，但其消極影響和危害不可低估，不容忽視。

二、新時(shí)期學(xué)生干部思想政治教育須大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神

黨中央幾代領(lǐng)導(dǎo)人一直關(guān)注和重視蘇區(qū)精神。習(xí)近平同志對(duì)蘇區(qū)精神的內(nèi)涵作了7 句話28個(gè)字的概括，這就是： “堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無(wú)私奉獻(xiàn)。”當(dāng)前，新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)生干部思想政治教育，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，最重要的就是要結(jié)合學(xué)生干部工作情況的新變化和新實(shí)踐，不斷動(dòng)員和激勵(lì)學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，改正工作作風(fēng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局面。

第一，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，就要堅(jiān)定信念，矢志不移。學(xué)生工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜工作。學(xué)生干部作為學(xué)生自我管理的隊(duì)伍，是協(xié)助學(xué)校學(xué)管部門反映和處理學(xué)生問(wèn)題的主要力量。長(zhǎng)期從事學(xué)生管理工作對(duì)青年學(xué)生干部能力是一項(xiàng)考驗(yàn)和鍛煉。堅(jiān)定信念是保持學(xué)生干部隊(duì)伍的穩(wěn)定性和純潔性的重要保證。

第二，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，就要求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線。蘇區(qū)精神的精髓是實(shí)事求是、敢闖新路，這是我們黨始終保持生命力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。我們學(xué)生干部一定要牢牢堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的工作態(tài)度。弘揚(yáng)蘇區(qū)精神要求我們學(xué)生干部一定要本著實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，轉(zhuǎn)變思想觀念上不符合學(xué)校學(xué)生管理實(shí)際情況的想法，把實(shí)事求是貫徹落實(shí)到學(xué)生管理工作的各個(gè)方面，開(kāi)拓學(xué)生管理工作更為廣闊的發(fā)展前景。

第三，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，就要艱苦奮斗，清正廉潔。艱苦奮斗、清正廉潔是蘇區(qū)精神的本質(zhì)特征。學(xué)生干部是學(xué)生中的優(yōu)秀代表。作為新時(shí)代的蘇區(qū)學(xué)生干部，在新的歷史時(shí)期，優(yōu)秀的傳統(tǒng)不能放棄。我們要傳承和弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，就要緊緊保持“實(shí)干苦干”作風(fēng)。不能心存“高人一等”的狹隘觀念，踏實(shí)工作，不謀私利，做事公道，為建設(shè)和諧穩(wěn)定校園而努力工作。

第四，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，就要關(guān)注民生，一心為民，堅(jiān)持為人民服務(wù)的立黨宗旨。學(xué)生干部來(lái)源于廣大學(xué)生。對(duì)于學(xué)生干部而言，一心為民，為人民服務(wù)就是為廣大學(xué)生服務(wù)。學(xué)生干部要本著“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的精神，一定要堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，把學(xué)生的根本利益作為一切學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，反映學(xué)生中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，切實(shí)解決學(xué)生實(shí)際利益問(wèn)題，真正做到一切為了學(xué)生。這樣才能真正做實(shí)學(xué)生代表的職責(zé)，從而為廣大學(xué)生所接受歡迎。

第五，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，就要爭(zhēng)創(chuàng)一流，無(wú)私奉獻(xiàn)。在新的歷史時(shí)期，我們一定要按照黨的十八大提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)。要大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，使廣大學(xué)生干部發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的工作作風(fēng)，改正脫離學(xué)生、急功近利、不思進(jìn)取的工作態(tài)度。學(xué)生干部的工作形式要多樣化，要貼近學(xué)生，易于為學(xué)生接受。尤其大力糾正部分學(xué)生干部好逸惡勞的不良風(fēng)氣。從而通過(guò)大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，營(yíng)造學(xué)生干部隊(duì)伍勇?tīng)?zhēng)第一，一身正氣，為人表率的良好氛圍，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)的新局面。

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本文系贛州市社科聯(lián)“十二五”研究課題（12-071）。