做好醫學院校宣傳思想工作

【摘要】宣傳思想工作是高校培養和造就社會主義建設可靠接班人和合格建設者的重要環節。本文結合高等醫學院校實際，闡述了從連好“天線”，把握工作重點；接好“地線”，解決工作難點；盤好“內線”，體現學校特點；通好“外線”，緊扣社會熱點；用好“網線”，突出工作亮點等五個方面做好醫學院校宣傳思想工作。

【關鍵詞】醫學院校；宣傳思想工作

宣傳思想工作是高校教育事業的重要組成部分，是培養和造就社會主義建設可靠接班人和合格建設者的有力保障。它擔負著開展黨的基本路線、基本方針、基本綱領、基本經驗教育，開展世界觀、人生觀、價值觀教育，深入貫徹落實科學發展觀，用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作等重大責任。它承擔著凝聚高校師生、引導校園輿論、繁榮大學文化、提升學校形象等主要任務。要做好新時期高校宣傳思想工作，從總體上說要堅持高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新，從具體操作層面講，還要結合本校實際，彈好“五線譜”，抓好“五個點”。

一、連好“天線”，把握工作重點

現代大學負有創新文化、引領社會、宣傳民眾的使命。“五四”運動提倡新思想、新文化已近百年，但中國公眾的文明健康素質還有待提升。一是科學文化素養薄弱。據調查統計，2003年我國公民基本科學文化素質達標率僅為1．98％，與發達國家情況相去甚遠。二是文明衛生意識薄弱。中國人隨地吐痰、亂扔垃圾等不良習慣已為世人側目。我國公民的衛生意識也有待提高。三是現代健康意識薄弱。早在上世紀40年代，聯合國世界衛生組織就提出了“健康不僅是沒有疾病或虛弱，而且包括身體、精神和社會適應的完好狀態”的現代健康觀，被認為是現代社會醫學和衛生革命的理論基礎。然而，在對健康與疾病的認識方面，我國公眾特別是在農村邊遠地區，封建迷信思想仍然大有市場?，F代健康觀不僅在社會公眾中知之甚少，甚至在醫務人員中也未普及。所有這些都說明，醫學院校對社會的思想文化服務任重而道遠。傳承和普及醫學和健康思想文化，普及現代健康觀，加強衛生宣傳教育，提高公眾文明健康素質，是提高中華民族科學文化素質的重要方面，是醫學院校社會服務的重要內容，也是我國醫學教育的薄弱環節。

醫學院校宣傳思想工作要在堅決貫徹中央和省委精神，充分領會省衛生廳和省教育廳要求的基礎上，圍繞學校中心，把握工作重點。一是理論武裝，深入持久地開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員、教育師生，進一步增強師生員工堅持“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的自覺性和堅定性。二是深化學習，學習研討《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《國家中長期人才發展規劃綱要》、《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要》，全國、全省教育工作會議和教育部16號文件精神，把握正確的辦學方向，提高學校各級領導干部辦高等教育的政策水平和工作能力。三是結合實際，深化學習型黨組織創建活動，通過組織學校層面的黨委中心組理論學習、“博愛講壇”和讀書節等活動，系部（黨總支）層面的黨員理論學習、教職工政治學習和“讀書銀行”等特色活動的開展，努力構建科學的學習體系，提高理論學習的針對性和實效性，幫助廣大黨員干部理清思路、明確目標、堅定信心。

二、接好“地線”，解決工作難點

“內聚人心”是宣傳工作的主要目標，也是最大難點。宣傳思想工作要很好地凝聚起全校師生的智慧和力量。首先要加強校內輿論引導，要充分發揮校報、校網、簡報、櫥窗、QQ群、博客等宣傳陣地的作用，在學校發展改革的關鍵時期，在學校實施干部人事制度改革的重要節點，突出做好政策、制度的宣傳解讀，重點做好教職工關注的收入分配等熱點問題解答引導。其次要做好抓基層、打基礎的工作，切實轉變工作作風，做到“眼睛向下、重心下移”，把工作的觸角向基層一線延伸，把工作的資源向基層一線傾斜，給基層系部劃撥專項經費、聘任兼職通訊員、配備宣傳工作設備等，全心依靠基層、全力服務基層。除此之外，還要主動出擊，對職能部門和系部的重點工作、特色活動主動參與策劃、提供新聞宣傳服務。再次要注重開展調研，宣傳工作要走到教室、教研室，走進學生公寓、寢室，對熱點、難點、焦點問題，運用人文社會科學領域課題研究的基本方法，深入開展調研，問計于師生、求教于師生，揣著問題下去，帶著辦法上來，掌握第一手資料，以調研結果為依據，調整工作思路，改進工作方法。唯有在廣泛調研的基礎上，深入研究和把握各項工作的規律與特點，才能確保把各項工作決策好、落實好。

三、盤好“內線”，體現學校特點

第一，要抓好宣傳工作隊伍建設。通過組織業務培訓、加強工作交流，提高通訊員的思想政治素質、新聞宣傳素養，建設一支政治強、業務精、作風正的通訊員隊伍；還要特別重視提高普通教職工、學生參與宣傳工作的意識和積極性，營造人人重視宣傳、人人參與宣傳的生動局面；進一步完善《宣傳報道工作獎勵辦法》等制度，健全激勵機制，大力表彰和獎勵在宣傳工作中表現突出的集體和個人，樹立典型，引領師生員工。第二，要體現學校特色。學校有著86年的悠久辦學歷史和深厚的文化底蘊，“十一五”期間，學校確立了“面向城鄉社區培養高素質醫藥衛生人才”的辦學定位和服務面向，宣傳工作要做好總體規劃與設計，充分展示學校在城鄉社區衛生人才培養、適宜技術研究和衛技人員培訓等方面做出的有益探索和成功經驗，并在此基礎上形成以“求真博愛”校訓精神為核心的校園文化。此外，我校學生以健康知識的普及和急救等相關醫學技能傳播為基礎的社會實踐活動，需要通過宣傳戰線有力引導，實施項目化運作、品牌化建設，強化總結、提煉、升華和傳播。

四、通好“外線”，緊扣社會熱點

外宣工作要轉變思路，不能停留在學校有什么，就宣傳什么的層面，就像企業一樣，不是有什么產品就賣什么產品，而是老百姓需要什么產品，就生產什么產品，再通俗一點說就是宣傳工作不能飯來張口、衣來伸手，更多的時候要自己買菜燒飯、自己選材縫衣?，F在新聞媒體和社會大眾特別關注“健康”問題，很多電視媒體和平面媒體還開設了健康類欄目，開展健康教育、傳播健康理念是醫學院校的長處。一方面，我們要通過挖掘、策劃、包裝，把我們的優勢資源、優質師資向媒體推薦、向社會輻射，把我們的健康理念和專業知識向大眾轉播從而達到良好的外宣效果。另一方面，要做好與各大媒體的溝通聯絡工作，掌握主流媒體健康類、衛生類節目的特點和側重點，主動出擊送貨上門，提供專業知識與技能支持。此外，還要重視發揮學校工會、團委等部門的作用，做好各自戰線、系統的新聞媒體聯絡工作。

五、用好“網線”，突出工作亮點

網絡媒體具有信息量大、傳播廣泛等特點和及時性、交互性等特征，在主流網站發布一則新聞，會得到多家網站的轉載，起到良好地宣傳效果。但網絡是把“雙刃劍”，它能把你的亮點和優點迅速傳播開去，也會把你的失誤和缺點快速散播開來，如何用好網絡這把“雙刃劍”是個老話題，也是個新課題。一要用好學校門戶網站，適時開辟專題專欄，及時宣傳學校改革發展的重要舉措，各項事業取得地巨大成就，使其成為對內輿論引導和對外宣傳報道的重要平臺。二要進一步加大與浙江在線、浙江衛生等主流網絡媒體的溝通與合作，緊扣社會熱點、突出學校亮點，圍繞“定向培養農村社區醫生”、“天使”系列文化品牌等內容，開展有深度、有力度的網絡宣傳。三要探索建立網絡信息員隊伍，主動關注學生常用的網絡通訊工具如QQ群和經常瀏覽的校內網、人人網等網站的輿情動態，做好網絡輿情的分析和引導，使它成為開展思想政治教育的重要平臺和學校對外宣傳的重要載體．社會服務就要讓醫學院校的科學技術及成果走出象牙塔，走進醫院，走向社會，變成社會效益，轉化為經濟效益，這就是科技創新。

作者簡介：姚樂，浙江醫學高等專科學校團委副書記，講師。浙江大學思想政治理論教學科研部碩士研究生，研究方向：思想政治教育和共青團工作。