魏楠 張沛朋
【摘要】本文在闡述美育、德育在素質(zhì)教育中的作用基本上,總結(jié)了美育與德育在素質(zhì)教育中的地位和關(guān)系,提出當(dāng)代素質(zhì)教育中美育、德育都不能或缺,不能代替。
【關(guān)鍵詞】美育;素質(zhì)教育:德育
一、素質(zhì)教育中美育的作用
素質(zhì)教育是以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的綜合人才為目的的教育。國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出:“實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)教育為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建造者和接班人。”美育其實(shí)就是為了培養(yǎng)人的審美意識(shí)和審美能力,使人們形成具有優(yōu)美、高潮、豐富的感情、趣味、心靈和精神境界。因此,美育是不能一蹴而就,不能立竿見影的,它需要一個(gè)長(zhǎng)期的、持續(xù)的過程,是一個(gè)人們從出生到終老的過程。美育對(duì)人生的影響是主要可以歸納為以下四個(gè)方面:
1、美育能激發(fā)人的創(chuàng)造力美育能培養(yǎng)人的想象力和洞察力。美育就是引導(dǎo)學(xué)生在審美實(shí)踐中培養(yǎng)和提高對(duì)自然美、社會(huì)美和藝術(shù)美的興趣和愛好,培養(yǎng)和提高對(duì)美的事物的感受力,將人類世代積累的審美經(jīng)驗(yàn)對(duì)教育客體進(jìn)行教育的過程,同時(shí),它又是積淀和高度理智的高級(jí)意識(shí)活動(dòng)。審美即發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)即創(chuàng)造。人們感受美、鑒賞美其實(shí)就是為了創(chuàng)造,為了將對(duì)美的事物感受創(chuàng)造性的進(jìn)行充分表達(dá)。……