民間游戲的教育價值之我見

民間游戲是一種生動有趣、雅俗共賞的活動，它具有鮮明的娛樂性、趣味性、文化性，具有健身、健心雙重功效。游戲過程中，幼兒積極主動，始終處于主體地位，享受自由和快樂，保持著身心愉悅與和諧狀態。在幼兒園中開展民間游戲，不僅是一種嘗試，更是一種需要、一種新體驗，并有很大的發展空間和教育價值。

一、開展民間游戲可促進幼兒動作的發展

民間游戲大都可以促進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等大肌肉動作。跳繩、跳皮筋、跳格子和“荷花荷花幾時開”等游戲都可以發展跑、跳、投、躲閃等動作，可增強幼兒各器官的生理機能。例如：奔跑可增加心肌收縮力，使脈搏輸出量增加，促進幼兒心血管的正常發育。“抓籽”、彈球、跳格子等可發展手的小肌肉群和手眼配合，使幼兒的手、腳動作靈活協調。這些活動不僅促進了幼兒骨骼肌肉的發育，鍛煉了他們的運動技能和技巧，也有利于內臟和神經系統的發育。

二、開展民間游戲可促進語言表達能力的提高

語言本身是一種概括性的符號，是代表一類事物的象征。幼兒不是簡單學習語言，而是學習用組合的方式把語言作為思想和行動的工具。民間游戲提供了語言表達的環境。游戲中同伴的交流迫使他們相互表白，逐漸學會了表達，豐富了詞匯。而且游戲中的兒歌趣味性強，有節奏性，朗朗上口。如游戲“炒黃豆”，兩個幼兒在游戲的同時用語言表達“炒、炒、炒黃豆，噼里啪啦翻跟頭”。兩人邊念兒歌邊拍手，使他們心情愉快，增進了同伴間的情感交流。

三、開展民間游戲有利于數學知識的獲得

數學知識較抽象，而幼兒的思維較具體形象，因此對枯燥無味的數學活動不太感興趣。我覺得幼兒早期數學教育應誘導在幼兒的一切活動之中，特別是在幼兒最喜歡的各種游戲活動。在游戲中獲得數學知識，幼兒的興趣濃厚，印象深刻。在開展民間游戲時，我有目的、有意識地進行初步數學教育，讓幼兒輕松獲得了數學知識。如：在學習相鄰數時，我利用游戲“跳格子”，在地上畫一些數7的相鄰數，引導幼兒邊跳邊念：“7有兩個鄰居，就是6和8，6是7的小鄰居，8是7的大鄰居，大家一起做游戲，開心快樂又有趣。”將抽象單調的數學知識變為有趣、有節奏的兒歌，幼兒在說說玩玩中鞏固了數學的概念。

四、開展民間游戲可以幫助幼兒擺脫自我中心

游戲的規則能幫助幼兒擺脫自我為中心，向社會合作發展。每個游戲的規則是每個幼兒必須遵守的。游戲對幼兒的誘惑，會使他們控制自己的行為而遵守規則，也讓幼兒從新的角度看問題。這樣，幼兒在與同伴游戲中掌握了規則，從而形成了人與人之間的合作關系。例如：游戲“螃蟹橫行”，它的規則是，兩個幼兒必須背靠背，腳步一致地往前走。但是，頑皮的幼兒雖難以遵守，教師就請幼兒講講游戲的規則。頑皮的孩子為了能再次參加游戲而只能遵守游戲規則。游戲的規則，有的是明顯的，有的是隱藏的。幼兒必須按照規則控制自己的行為，學會用規則協調關系。游戲的興趣使幼兒愉快的服從游戲規則，約束自己。使幼兒在游戲中學會與人交往、商量、謙讓、解決糾紛、遵守規則等良好的社會行為。

五、開展民間游戲可提高幼兒的認知能力

民間游戲的種類豐富多樣，非常適合各年齡班的孩子。但民間游戲并不是一個獨立的個體，它可以和人們生活、價值觀念、風俗習慣、時代背景相互連接。因此，我們利用拓展延伸法，來做好民間游戲的開發。通過此方法可以引導幼兒在已有知識領域的基礎上觸類旁通地領悟知識、擴大知識面，提高幼兒的認知能力。如開展“豐收的季節”，講述的是農民獲得豐收時的生活片段，孩子們裝扮成農民樣，頭戴草帽，“嗨喲嗨喲”干活。秋天是農作物豐收的季節，黃豆成熟了，唱著兒歌做游戲：“炒黃豆，炒黃豆，炒好黃豆翻跟頭。”鍛煉了幼兒兩兩協作翻跟頭的能力；白菜也成熟了，農民們吃不完就把白菜剁碎，腌起來做咸菜吃。幼兒邊把一只腳拎起，一只手做刀狀，邊念兒歌邊游戲：剁呀剁呀剁白菜，剁碎白菜好腌菜呀。在剁完白菜后，再將“缸”洗清，用來腌菜，幼兒又玩了“背缸倒缸”的游戲。將三個游戲串聯起來，變成一個有故事情節的活動，幼兒更喜歡，玩得更投入，意猶未盡。

六、開展民間游戲有利于培養幼兒的節奏感和表演能力

民間游戲的種類繁多，有一部分民間游戲配有童謠。童謠是一種帶有音樂性的口頭文字，其音樂性就表現在語言的韻律美和鮮明的節奏感上，通過雙聲、疊韻、雙關、諧音、對仗等手法，使童謠唱起來悅耳動聽，再配上游戲的動作，那就更受幼兒的歡迎了，幼兒既感到韻律的美又滿足了游戲欲。如游戲“拍手謠”，它配有兒歌，具有鮮明的節奏感，念起來朗朗上口。幼兒邊做動作邊念兒歌，培養了他們的節奏感又滿足了幼兒的好動、好玩、好說等心理需求。如民間游戲“木頭人”，在游戲時，幼兒邊念兒歌邊做動作，念完兒歌后，幼兒能逼真地做出各種不同的造型，如變形金剛、超人、老人、小動物等等，使此游戲情趣頗足。同時培養了幼兒的表演能力和自控能力，游戲也充滿了生活氣息。

我們要充分利用和挖掘有利資源，傳承和保留我們的傳統文化，讓幼兒在快樂有趣的民間游戲中得到成長，使得民間游戲這一珍貴的民族文化遺產可以得到延續。

責任編輯：祝維寧