社筆成趣

擂題

德國的門把手，一律是“一”橫柄。中國的則五花八門，菱形的、球形的……因為“扭”力比“一”橫的大，結果故障率高。“一”橫柄，往下按，輕輕推，門豁然洞開，用力小、損耗低，最符合工程經濟學，看著都省力、順手。德國的門，至少是賓館的門，都覆蓋到門框外。門板厚厚地突出于門框，看上去總像虛掩著。門板大于門框，既可以阻斷光源，又能夠阻斷聲源，還能夠防止用插片撬門，這樣的房間絕光、清靜、安全。

在德國，大多數的事都很合理，合理的背后是規劃，規劃的結果是規則；有了規則就按照規則做，哪怕看上去有那么一點兒迂腐。

讀了上述材料，你有何感想？

守擂：芨芨草文學社

甘肅甘谷三中芨芨草文學社創建于1999年。13年來，先后有400多人的作品在多家報刊發表。文學社現任指導教師楊歲虎。

攻擂：鳳山文學社

四川安岳中學鳳山文學社成立于2001年，獲得了“全國百佳文學社團”的稱號，2013年社刊《雛鳳》獲“全國校園文學社刊一等獎”。文學社現任指導教師陳家武。

星show場

上榜理由：★★★★★

“無規矩不成方圓”。在生活中，我們每個人都需要遵守規則。可當人們看到金錢、財富時，也會急切地想擁有。誘惑當前，更需謹記：莫伸手，伸手必被捉。

破

甘肅甘谷三中芨芨草文學社 程凱

一

徐子文12歲。

今天他很高興。他這次考試考了全年級第一，學校獎勵給他五百塊錢。一放學，他便揣著這些錢興沖沖地奔向商店。他想用獎金給爸爸媽媽買點禮物。

商店里的東西琳瑯滿目，他挑花了眼也不知道該買什么。他一抬頭，商店里的大電視正在播放新聞，南方又被水淹了。他心里很難受，默默走出了商店。

在郵局，他從五張百元大鈔里艱難地抽出一張皺巴巴的“老人頭”，他要捐給南方的小朋友。

二

徐子文18歲。

這是屬于他的高三，屬于他的輝煌。高考他一舉奪得縣文科狀元。他滿面春風。學校給他的檔案袋里寫著諸如“學習優秀，品學兼優”之類的表揚信，多得他恨不得把它們當廢紙賣掉。

他剛從學校填完志愿回來，路上碰見媽媽的領導，一個胖乎乎的女人，她提著一籃子香蕉，遞給他幾根。他吃完后四下尋找垃圾筒，無果，便隨手丟掉。

“管他呢，反正環保工人會掃的。”

三

徐子文23歲。

今天無疑是他的光榮時刻。他以一名大四學生的身份通過了國家司法考試。對于一名大四的學生，這無疑很難很難了。但是，他做到了。

“喂，阿文啊，你在哪呢？……今晚出來，我給你慶祝一下……噢，那我去換衣服了，你等著我啊！“

是他的女朋友，長得小鳥依人，十分可愛。

“喂，媽，學校讓買資料書，我沒錢了，再給我五百吧……好，沒事了，掛了。”

“阿文啊，你爸……”媽媽聽著電話那端傳來的聲音，淚眼婆娑，其實她想告訴兒子，老伴兒因為高血壓又住院了，讓兒子抽空回來一趟。可是，徐子文又怎會知道。他只是想，和女朋友一起出門，怎么能讓女生埋單呢？

四

徐子文30歲。

他已經在市政部門就職，其身份是市智囊團的成員之一，已經出版了多部法學著作。

這天，他和本市的一家制藥企業的老板一同在KTV玩樂。他電話響起，是老婆打來的，他趕緊出了舞池閃身進了洗手間。

“喂，我開會呢……行了行了，今晚加班得晚些回來，你和孩子先吃吧……”

他掛了電話走了出來，迎頭碰見一個年輕人，神色慌張。

“小伙子，這里洗手間隔音效果很好，別害怕。”

年輕人會心一笑。徐子文看看他閃身而入的背影，依稀看到了自己第一次來這兒的時候。

五

若干年后。

一則新聞占據了該市各大報紙的頭版頭條。“藥商偷稅幾百萬，專家從中做幫兇”、“法學家竟鉆司法空檔，助力藥店偷漏國家稅收”……

后記

當今，人們知識越學越多，學問越做越大，可是，道德卻每況愈下。社會精英緣何落馬成階下囚？我們應該明白：道德修養與文化修養應該同步進行。人們在追求高知識的同時，別忘了還有“規則”需要遵守。

臺下有話

作者關注生活，聚焦現實，大膽采用小說體裁，在大量議論文、記敘文中很容易脫穎而出。徐子文從最初想著給父母買禮物給災區捐款，到學業有成卻騙父母的錢，再到和藥商勾結終至東窗事發，故事生動，情節曲折，能深刻地揭示作文主旨。

上榜理由：★★★★

規則是人心道德的底線，是錯與對之間的一條最明確的分界線，規則是合理的體現。言之鑿

鑿，有理性思考的深度。典型的事實，透徹的分析說理，令人信服！

據于德，依于理

四川安岳中學鳳山文學社 李彥

自從有了社會，人，似乎一直被囿于社會規則之內。當下少有人再駐足欣賞“梧桐更兼細雨”的美景，少有人再漫步幽徑品味“采菊東籬下”的怡然，更少有人再靜想“獨釣寒江雪”的超脫。是古人太癡迷心境的自由，還是現代人被規則套上了思想的枷鎖？

不，要知道表面的現象總掩蓋不了事物的本質。人類文明的腳步在加快，社會發展的速度在提高，當代社會固然亦需要詩話的美麗，但更需要理性的管理與規劃。合理的規劃，不僅不會阻礙人們享受美好的生活，更會賦予人們更多幸福的因素。

規則是人心道德的底線，鋪展了人世間善良的道路。

規則是錯與對之間的一條最明確的分界線，就事論事，賞罰分明，才是人心所歸。難忘多年前在哈佛圖書館那場映得漫天舒云紅透，毀掉無數孤本書籍的大火。一時間，令多少學者揪心至極。這時候，一位學生拿著一本書回來了，那是僅有的一本。原來，是該學生違規帶走，想看完再還的書籍。就這樣，這本書竟成為哈佛當時的孤本。哈佛校長親自深切地感謝了這名學生，隨后，開除了他。眾人嘩然。作為世界一流大學的校長，他身躬力行，尊重了校規，尊敬了學術的嚴謹。該獎要獎，該罰要罰，功過不相抵，才會讓前人用實踐訂制的規則發揮出最大效益。

規則是合理的體現。德國人為什么總花費大量時間來構思規劃？因為先思后做才有最大的經濟效益，且節時又節能。日本人為什么為一個小故障就停運新干線數十天？因為規則要求在那兒，達到了才會保證安全。中國的改革家為什么執意一次又一次改革？因為社會在變，規則就得變，但始終要有一個模板讓世人依法實踐。規則不是一成不改的死胡同，它是人們智慧的結晶。順應時代，做出合理規則，用透明、干脆、認真的條款，予世界一片秩序井然。

那些看似偏執的人，其實只是在以自己的行動詮釋一種敬業精神。

那些看似呆板迂腐的規則，其實只是在以看得見的形式訴說一個張弛有度的社會。

據于德，依于理，方成則。

臺下有話

立論深刻是本文的第一個亮點。作者思考有深度，沒有就規則膚淺說理，而是思考規則與道德、管理的關系。材料鮮活是本文的第二個亮點。作者選用哈佛大學校長賞罰分明、德國人花時間構思、日本人為一個小故障就停運新干線等鮮活素材，例證典型，增強了說服力。