在美國感受中美公共文化差異

去美國之前，曾接受了不少既定觀念：美國是個沒什么歷史文化底蘊卻充滿著功利和市儈的浮躁國家。不過，去后我耳聞目睹了許多文化現象，從專家角度談公共文化差異性，實屬不敢當。但在美國進行學術講座期間，倒是讓我感受到了好多東西。

給我印象很深的是美國人很好學。無論是在地鐵里還是公共汽車上，許多美國人往往手里拿本書，見縫插針地閱讀，且還特別認真。我做講座講的是明代史，但來聽講座的人不僅有我們的華僑華人朋友，還有不少是西方人，有的人聽的時候還在現場錄音錄像。事后我十分好奇地問華裔：我講的是中國古代史，他們也能聽懂？沒想到旁邊的“老外”開口了：“馬教授，我大多都能聽懂，但也有一些我要回去消化的，所以就錄音了！”回想起自己在國內辦講座，打電話接手機甚至呼呼大睡的不在少數。

美國的大學是敞開式的，絕大多數都沒圍墻，甚至與村落相差無幾，任何人都可以隨意進入。但出人意料的是，美國高校井然有序，沒有什么商販叫賣，也沒有人在里邊摟摟抱抱。走在美國的校園里頭，人們都在匆匆地趕路，似乎每人都有重務在身。因為美國高校是寬進嚴出，由此，大家都忙乎自己的學業，沒有那么多閑情逸致大談與學業無關的事。

在美國的大學圖書館或公共圖書館、檔案館，你要想查閱什么資料，尤其是什么檔案文獻之類，你可直接去那里，報出大致文獻名稱或所要查閱的資料名稱，他們會先給你一杯飲料、一支鉛筆和幾張紙。一會兒時間，一套文獻資料就送到你的面前，溫文爾雅，讓你感覺到特別舒適。即使是稀有資料你也能查到，特別珍貴的，可能有副本，一般的就能看到原件。最令我驚訝的是，美國人對資料保存相當之認真、精細。譬如我曾受安徽電視臺朋友委托在哥倫比亞大學查閱埃德加·斯諾的筆記，居然發現里邊保留了斯諾先生的書簽與個人字條。在斯坦福大學的胡佛研究中心，我見到了孩提時代隨處可見但如今已經稀有的“文革”文物：毛主席像章、語錄本、大批判文章、標語、漫畫……幾乎應有盡有，不能不令人嘆為觀止。

最令人吃驚的是美國高校和圖書館都不大，可里面的圖書可說是密密麻麻，每個縫隙中幾乎都放了圖書，什么都有。而最為關鍵的在于你要查閱圖書資料沒什么門檻，作為外國人，我到里邊去就在大門口刷一下護照就行了，真是讓人感慨萬分！