文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
上帝問(wèn)三個(gè)人,“到了人世間你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)自己的一生?”第一個(gè)人回答說(shuō):“我要充分利用生命去創(chuàng)造。”第二個(gè)人回答說(shuō):“我要充分利用生命去享受。”第三個(gè)人回答說(shuō):“我既要?jiǎng)?chuàng)造人生又要享受人生。”
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫(xiě)一篇文章。
寫(xiě)作指導(dǎo)
審讀材料,確切地理解三個(gè)人的回答,應(yīng)該是:一生都要努力創(chuàng)造;一生都要盡情享受;一生都要一邊創(chuàng)造一邊享受,或者說(shuō)在創(chuàng)造中享受,在享受中創(chuàng)造。由此便可從這三個(gè)角度提煉立意。作文包含的關(guān)鍵詞是:“一生”、“創(chuàng)造”或“享受”。
對(duì)“創(chuàng)造”可以從內(nèi)涵的角度作具體闡釋?zhuān)簭臒o(wú)到有的制造,超越他人的創(chuàng)新;也可以從對(duì)象的角度作具體闡釋?zhuān)航üαI(yè),做出成績(jī)。對(duì)“享受”要分清物質(zhì)享受和精神享受,如果單純地談要用一生去享受,應(yīng)談精神層面的享受,切忌鼓吹追求物質(zhì)享受。
要注意避免將“創(chuàng)造”和“享受”代換為存錢(qián)與花錢(qián)、付出與收獲、工作與休息(勞與逸)、權(quán)利與義務(wù)、行動(dòng)與思考、苦與樂(lè)、創(chuàng)新與守成、忍受與放縱。
例文
耕耘才能花滿(mǎn)園
□周語(yǔ)歡
法蘭西的繆塞有句箴言:“生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想,每根花刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。”其實(shí)我們的人生就如同一片玫瑰花田,我們不可能只顧細(xì)嗅芬芳而無(wú)視流血的手指,也不可能除枝去刺、辛勤耕耘卻目不見(jiàn)滿(mǎn)園春色。人生,本身就是創(chuàng)造與享受的完美結(jié)合。
面對(duì)上帝對(duì)未來(lái)人生的詢(xún)問(wèn),有人只愿創(chuàng)造,有人只愿享受。然而人生崎嶇而路漫漫,必不能事事順意,一味苦干也只會(huì)在無(wú)盡的循環(huán)中迷失。我想,唯有既懂得修筑又懂得欣賞的建筑師,才能筑出真正繽紛美麗的人生吧。
天不長(zhǎng)藍(lán),湖不永靜,人生的波瀾必然會(huì)有的,磨礪和苦難也是必然會(huì)上演的戲碼。然而總有人能做自己的導(dǎo)演,在逆境中創(chuàng)造并享受不一樣的快樂(lè)。我一直欣賞民國(guó)時(shí)期的名媛戴西小姐,和許多人一樣,養(yǎng)尊處優(yōu)的她在49歲時(shí)也遭遇了文革。然而在農(nóng)場(chǎng)勞作的日子里,她的生活卻依舊明麗,包括用烏黑的鋁鍋烤制蛋糕和用搪瓷缸喝一杯下午茶。她的生活充滿(mǎn)了驚濤駭浪,她卻用創(chuàng)造與享樂(lè)安然度過(guò)命運(yùn)多舛的人生。同是文革,女鋼琴家顧圣嬰?yún)s從鐘樓上一躍而下,結(jié)束了自己年輕的生命。不能在晦暗中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,她便無(wú)法如老年戴西一樣,像輕嗅一朵玫瑰一般,回憶當(dāng)年陽(yáng)春面的味道。
然而,我們不僅要學(xué)會(huì)在困境中發(fā)芽,也更要懂得即使已身處安逸之中也不能一味享受。掀起座椅批量生產(chǎn)狂潮的工程師特維爾德,僅在功成名就的五年之后,便又轉(zhuǎn)向了對(duì)建筑業(yè)的探索。
人生是創(chuàng)造與享受的和諧樂(lè)章,無(wú)論何時(shí)何地,我們都不能忘記前進(jìn)的創(chuàng)造力量以及感受快樂(lè)的童心,人生不可限量。
羅曼·羅蘭曾說(shuō):“生活中只有一種英雄主義,那便是在看清現(xiàn)實(shí)后依舊熱愛(ài)生活。”換句話(huà)說(shuō),或哀或喜,或悲或懼,生命總是奇特而曲折的。真正的人生,便是無(wú)論外界如何,我自耕耘無(wú)阻,而后在雨霽之時(shí),收獲滿(mǎn)園芬芳。
評(píng)點(diǎn)
此文特色有三:
1.開(kāi)頭結(jié)尾有亮點(diǎn)。文章一開(kāi)頭,作者就用繆塞的名言,以玫瑰比喻生活,將生活中創(chuàng)造與享受的辯證關(guān)系道明,而結(jié)尾則用羅曼·羅蘭的話(huà),簡(jiǎn)練地收束,強(qiáng)調(diào)生活之中創(chuàng)造與享受的同行同生。結(jié)構(gòu)完整,也很精彩。
2.素材豐贍有力度。文章使用的素材很多,非常有力,戴西與顧圣嬰的正反對(duì)比,有詳有略;繆塞與羅曼·羅蘭的名言素材,十分給力。
3.語(yǔ)言洗練有情。文章語(yǔ)言流暢,蘊(yùn)涵豐富,感染力極強(qiáng)。