培植感恩種子，收獲愛心希望

在平時的教育工作中，我以感恩教育作為德育工作的切入點和重點，引導(dǎo)學(xué)生思索愛、尋找愛、回報愛，促進(jìn)了學(xué)生道德發(fā)展，收到了很好的教育效果。

一、實施“感恩教育”，學(xué)會“感恩”

現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手，飯來張口的生活。父母長輩、老師、社會為他們所做的一切，在他們眼中都成了理所當(dāng)然的，缺少一顆會感恩的心。每一個人不僅應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應(yīng)該忘恩負(fù)義。所以，要讓學(xué)生學(xué)會“感恩”，對他人的幫助時時懷有感激之心。讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

“一個不愛自己父母的人，不會愛他的祖國”。同樣，一個連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報的人，根本不可能懂得感謝他人。首先從孝敬父母著手，開展了尋找愛的活動。讓學(xué)生調(diào)查了解父母養(yǎng)育自己的不容易，舉辦《父母之恩知多少》專題班會。通過播放愛國主義教育影片，回顧祖國的歷史，讓學(xué)生懂得我們今天的幸福生活來之不易，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，對黨和國家懷有感恩之心；通過教師講解和從網(wǎng)上、圖書室查找資料，初步了解人類發(fā)展的歷史，懂得我們今天享受著的科技、文化和教育等等社會資源和社會服務(wù)，是許許多多人共同拼搏奮斗換取來的。讓學(xué)生對社會懷有感恩之心。 這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學(xué)生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心，也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。

二、挖掘校本資源， 學(xué)會“圖報”

通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“圖報”。感恩教育是一種以德報德的道德教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，感恩與“圖報”是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。“知恩不報非君子”，不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。通過感恩教育讓學(xué)生學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)自己是受恩惠的，由此產(chǎn)生回報恩情的一種沖動。懂得對生活和對別人心存感激，學(xué)會理解關(guān)愛他人。通過感恩教育提高學(xué)生的“圖報”能力，學(xué)會如何去報答父母、老師、朋友、他人、學(xué)校、國家和社會。中華民族向來就有著“受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”“喝水不忘挖井人”“知恩圖報”等傳統(tǒng)美德。結(jié)合這些傳統(tǒng)美德和發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事，適時地開展感恩教育。開展“家鄉(xiāng)因我更美麗”主題教育活動，通過演講和作文比賽，抒發(fā)對身邊的父老鄉(xiāng)親的感恩之情，并立志當(dāng)一位了不起的龍川人，為家鄉(xiāng)爭光。同時以“感恩” 為主題，定期舉辦手抄報，表達(dá)對父母、老師、同學(xué)等身邊人的感激之情。學(xué)生懷有感恩之心，時常擁有感恩之情，便會時刻有報恩之心，有了報恩之心也就擁有了高尚行為的開始。

三、開展“感恩”活動，踐行“感恩”

學(xué)生只有將道德原則融入他們的日常生活，成為自己的原則，才能越來越少地依賴成人給與他們的道德引導(dǎo)。反復(fù)將道德行為付諸實施，德育目標(biāo)才會實現(xiàn)，正如亞里士多德在兩千年前所指出的：“我們反反復(fù)復(fù)地做，就習(xí)慣成自然了。” 結(jié)合開展的感恩教育，在班級中又開展了一系列的感恩活動。1.以感恩為主題制作手抄報、黑板報。2.向爸爸媽媽老師同學(xué)等幫助過自己的人寫感謝信。3.結(jié)合婦女節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，自制親情卡或小制作贈送父母、老師、同學(xué)，表達(dá)自己的感激之情。4.畢業(yè)前開展“我為母校添光彩活動”（捐贈圖書、粉刷學(xué)校墻壁、努力學(xué)習(xí)為母校爭光）。5.開展“服務(wù)群眾，回報社會”主題實踐活動（利用節(jié)假日清掃街道、宣傳科普衛(wèi)生知識等）。6.布置親情作業(yè)，首先從每個學(xué)生每周要為父母洗一次腳，每天幫父母做一次力所能及的家務(wù)，每天好好學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)這些基本的小事做起，教育學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)會以實際行動感恩，不辜負(fù)父母對自己的期望。活動開展以來，受到家長和學(xué)生的一致好評。通過開展以“感恩教育”為主題的德育活動，曉之以理抓外律，動之以情重內(nèi)修，通過各種各樣活動的滲透，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，孕育一顆顆感恩的心。使感恩教育，一步一步從“思索愛”、“尋找愛”、“回報愛”中得到不斷深化和鞏固，促進(jìn)了學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。

責(zé)任編輯 龍建剛