發展吉林省創業文化 促進大學生創業

摘要：創業文化的建設和發展在很大程度上影響和制約在創業活動的進行，在大學生這個特殊群體中，發展創業文化則是促使其創業的內在精神動力和文化保障。分析當前吉林省創業文化的優劣所在從而探討如何進一步開展創業文化建設。

關鍵詞：創業文化；大學生；創業

注：本文為吉林省省級人文社科重點研究基地重大招標項目“新時期提升吉林省全民創業理念研究（項目編號：吉林省科文合字[2009]第10號）

創業文化是指與創業有關的社會意識形態、文化氛圍， 是人們在追求財富、創造價值、促進生產力發展過程中所形成的穩定的思想觀念、價值體系和心理意識的總和，通常在創業活動中對創業者的思想以及行動起主導作用。如果從經濟發展的角度來看待創業文化，則主要包含了創業意識、創業精神和流動偏好等。其中創業精神是創業文化的核心，指在創業活動過程中，主體（包括一個主體或多個參與主體）在所主導的創業活動，所普遍表現出來的相對穩定的思想意識、價值觀念、態度以及行為方式等與創業有關的思想理念和精神狀態；創業家是經濟的靈魂，而創新是創業家的基本職能；創業文化則通過鼓勵資源流動的方式，從而促進其優化整合，目的則是為了達到動態最佳配置最終實現社會福利的增加，保證社會的平穩發展。

創業文化是整個社會文化中的一個有機的組成部分，是一種新型的社會規范和行為模式的總和。主要則是指和創業有關的社會意識形態以及文化氛圍，包含著那些形成于人們追求財富、創造新價值、促進生產力發展過程之中各種思想意識和價值體系，創業文化主導著人們的思維方式和行為方式。創業文化的提出，是社會發展到一定階段的歷史性產物，創業文化體現著社會歷史發展觀基本問題的撞擊和融合。

在馬克思主義的唯物史觀中，社會存在與社會意識的關系問題是社會史觀的基本問題，是認識和解決社會歷史問題的出發點，是社會理論的基石。社會存在即人類社會生活的物質方面，包括自然地理環境、人口等因素和物質資料的生產方式；社會意識即人類社會生活的精神方面，包括社會心理、道德、宗教、政治思想、法律、藝術、科學和哲學等基本要素，認識社會歷史的發展，理解創業文化這個社會發展到一定階段的歷史性產物，我們就需要挖掘其存在的社會理論基礎。通過研究社會存在和社會意識的關系問題，更能說明創業文化是一個系統性的社會工程，它不僅僅包含經濟和文化，更是經濟和文化之間的相互影響和有機結合，我們研究創業文化，就需要在創業型經濟中發掘創業的價值觀文化，反過來以價值觀文化牽引創業、激勵創業，從而促進經濟的騰飛。

如果要追根溯源，創業文化應該是開始于各民族的遠古神話中的各種創世紀以及英雄創業的神話。然而，真正意義上的創業文化應該是從農業化社會向工業化社會轉移的現代化進程中產生的，是在自然經濟向市場經濟轉化過程中產生的。吉林省社會科學院原院長邴正教授將創業文化的過程分為三個階段分別是生存創業階段、理性創業階段、文化創業階段。“所謂的生存創業就是為了滿足基本的生存需要，在獲利的欲望的推動下的自主創新、積累資本的成功精神” “生存創業文化的基本精神是勤奮與機遇的結合，提倡勤奮精神，冒險精神與個人主義、拜金主義，是資本原始積累時期的文化精神，實質就是資本創業文化，其經濟表現是通過最大限度積累資本獲利的經濟行為。”理性創業階段，就是指為了滿足發展需要，在實現個人成就欲望推動下的自主創新，推動經濟與社會發展的精神。“理性創業文化的基本精神是崇尚科技與鼓勵成就、事業的實現，是理性主義與自立精神的結合，具體表現是與資本創業文化不同的知識創業文化，其經濟表現是通過提高技術含量和專利來獲利的經濟行為。”文化創業階段，就是指為了實現人的本質和潛能，通過創新文化的行為自主創新，推動社會進步的精神。

大學生在創業文化形成和發展過程中有著十分重要的作用。首先，學生歷來是先進文化的第一接受群體，如“五四新文化運動”，是學生對于民主文化的接受及堅持帶來了國家文化的發展和進步，因為學生的思想最活躍，更容易接受新鮮事物，對于陳舊的文化沒有老年人的固守與堅持，也沒有中年人的顧慮與躊躇。因此，創業文化要發展就一定要被學生群體所接受所推崇。其次，創業的主體雖然各個年齡階段的都有，各種不同職業并存，但是歸根結底我們進行的、鼓勵的創業應該是那些資源消耗少、科技含量高的企業。相對的創業文化的發展也應該是推崇信息發展、科技利用、低碳環保的，因而對于創業主體的個人素質和教育程度要求就會比較高，大學生正是這樣的主體，也是新型創業文化形成的主要推動者。

一、吉林省創業文化現狀

可以說，當前吉林省的創業文化正在從生存性創業階段向理性創業階段轉化的，人們正在從被動的迫于生存壓力創業向主動的尋找機會創業轉變。創業文化在吉林省最先提出是基于化解“東北現象”這一問題而產生的，為了使吉林省在全面建設小康社會的進程中有個好的適應當前經濟發展模式，省委有關領導早在2003年就多次重申要重視“創業文化”發展，努力塑造創業文化和創業機制，徹底進行觀念和體制上的創新，使之惠及包括吉林省在內的整個東北區域。省委提出只有改變人民群眾就業觀念，激發社會創造力，才能從根本上位經濟社會發展提供不竭動力，并由此確定了大力建設吉林省創業文化服務老工業基地的方針。“培育創業文化，要從解放思想、轉變觀念入手，宣傳部門責無旁貸、大有作為。”原吉林省委常委、宣傳部長荀鳳棲在接受采訪時說：“我們充分整合媒體資源，形成宣傳合力，通過開設專欄、推出專版、樹立典型、解讀政策、帶動專家研究吉林文化等方式，大力弘揚創業文化，營造創業光榮的輿論氛圍。”吉林省社科院還專門進行了創業文化以及創業理念的課題研究，使得吉林省的創業文化上升到了一個全新的理論高度。

另一方面，隨著經濟改革的不斷深入，吉林省民營企業規模不斷發展，據有關部門統計，80%以上大學畢業生都是通過民營企業實現就業的。隨著各行各業的創業成功人物逐漸進入人們的視野，人們漸漸開始認識到創業的積極作用，并認同創業的價值，不再蔑視“個體戶”，人們逐漸改變了過去重農抑商的陳舊思想理念，愈來愈多的人認識到創業的重要意義和好處，創業光榮的理念正在逐步形成。

二、吉林省創業文化存在問題及原因分析

（一）吉林省創業文化遺失

回顧吉林省的歷史不難發現，吉林省的原住居民并不多，大部分都是當年“闖關東”者的后代，他們背井離鄉，一路風餐露宿、披荊斬棘，從關外來到這千古荒原，通過辛勤勞作建設了一個全新的家園。他們是這片上最早的創業者。新中國建設初期，各路人才聽從黨的召喚從四面八方來到東北，或伐木開礦、或屯墾戍邊，成功地將吉林省建設成為我國重要的工農業基地，他們身上所體現出的正是那種堅忍不拔、奮發圖強不斷開拓創新的精神。而這些正是當代創業者寶貴的精神財富。然而，在調查中發現，這些精神財富正在不斷喪失中，同進行創業相比，人們更加傾向于選擇穩定的、有保障的工作，不愿冒險，不敢創業的情緒在受訪者中普遍存在。

（二）農工為主的產業模式影響了創業文化的發展

吉林省是傳統的農業大省，同其他以農業為重的省份一樣，幾千年來小農經濟給人們的思想中烙下了深刻的烙印，自給自足、知足常樂、小富即安、安貧樂道、“不患寡、只患不均”等思想極為普遍。重農抑商的傳統觀念使人們缺乏經濟頭腦、市場觀念、經營意識、風險意識、競爭意識。長期來靠天吃飯的生活方式無法給創業文化的發展提供合適的空氣和土壤。

同時，吉林省還是我國東北重要的工業基地，計劃經濟下的傳統工業模式注重于體現集體和共有，并不強調個人作用。在此種環境下所滋生的“大鍋飯”思想，使得整個的工業活動缺乏創造性的、創新的氛圍。人們普遍安于現狀，求穩怕變，習慣于被動地接受、服從，不習慣于主動的創造、變革。由于長期受到計劃經濟體制的制約，吉林省的經濟明顯落后與沿海地區，靠國家政策扶持和資金扶持的舊思想和舊觀念仍然根深蒂固。

（三）傳統思想影響大學生創業

時至今日，我國傳統文化觀念中的儒家思想仍然在極大影響著人們的創業意識和行為方式。如果說“修己安人、仁義禮智信”的思想仍應作為我們今天的價值取向，那么“君子喻于義，小人喻于利”、“君子言義不言利”、“無商不奸”的觀念，卻使很多人至今仍擺脫不了平均主義思想和仇富心態。

我國的傳統觀念認為，考上了大學就是越過了“龍門”，對于大學生畢業后的就業的期望值較高。很多學生總是盯著“大城市、大機關、大企業”，公務員熱早已不是新鮮事，并逐年升溫，單省級的考試，每年都會以幾萬人的數目遞增，錄取比例從一比幾十到一比幾百，有的熱門只為甚至可以達到一比幾千，他們寧在單位跑腿、不在公司打工。一些人認為，大學生是讀書人，就應該以“出世致仕”為最終追求，經商則是自降身份，是對知識和能力的浪費。這些觀念，都極大的影響著大學生創業的積極性和成功性。很多大學生因為家人的反對而放棄創業，還有一些大學生雖然堅持創業，但是在創業初期不能夠得到家人的諒解和支持，以至于無法度過創業危機，導致創業失敗。

三、建設新時期創業文化，為大學生創業保駕護航

創業文化在整個創業環境中處于核心地位，在一定程度上成為了大學生創業的關鍵。創業文化的沙漠是很難開出創業之花的，不少人都認為硅谷的成功原因正是“硅谷文化”。“美國學者安娜利·薩克森寧（Annalee·Saxenian）認為20世紀80年代后期出現的硅谷欣欣向榮與128公路地區日益衰落的根本原因是兩地的區域文化差異所致。”

創業文化的發展本身就是在人們已有的思想文化層面所進行的一場新的思想解放運動。使人們從保守的觀念轉化為開放創新的觀念、從依賴服從的觀念轉化為獨立自主的觀念、從計劃經濟單一的思維方式轉化為市場經濟多樣化的思維方式，為創業活動的開展營造出一個支持創業、鼓勵創業的社會文化氛圍。

對于大學時代而言，在新的經濟社會歷史條件下，建設創業文化，努力增加社會對于創業的接受和理解程度。一定要 “在青年學生中樹立‘創業光榮、創業有為、創業發展’的時代理念，在全社會形成‘理解創業、支持創業、幫助創業’的社會文化氛圍。”只有當社會能夠以平常心來看待創業中的成功和失敗，能夠以建設性的心態來透視這場融合理想和沖動的大學生創業浪潮時，真正新的創業理念才可能深入大學生心中。

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