成長路上三個“一”

人物簡介：高俊英，重慶市長壽區示范幼兒園園長，重慶市骨干教師、長壽區人民政府督學、長壽區首屆名師。先后榮獲重慶市幼兒教育先進個人，長壽區先進教育工作者等榮譽稱號。

如今，我已經在幼教這條路上整整走了近20年，從一名普通的教師到副園長，區幼教干部到市級示范園園長。20年來，我在幼教領域里，不曾厭倦和疲憊，而是不斷地吸收養分，不斷地歷練和成長。因為我相信，一個充滿激情和快樂的人，會在自己喜愛的工作里一路播撒陽光，一路收獲快樂……

一句話的信念

20年前的一天早上，班上一小男孩的媽媽送他入園時，把我拉到一邊，悄悄問我：“高老師，您帶的是什么項鏈？我兒子說很好看，非讓我也去買一條和你一模一樣的，關鍵是還非要我跟你說，他長大了，要娶你！你說這孩子，每天在想些什么？” 我一聽，差點“噗嗤”一聲笑出聲來，而后卻是特別的滿足和感動。我沒有想到，孩子們那么快就喜歡上了當時滿臉稚氣的我。正是因為這一句話讓我更加堅定，這一生我將傾心付出來陪伴可愛的孩子們。

一句話的享受

源于對幼教的無限熱愛，幾年后，我從教師崗位轉任幼兒園業務副園長。盡管角色發生了改變，但我依然熱愛孩子們，喜歡和孩子們待在一起，更喜歡與孩子們分享一個個美妙的故事，探索奇妙的為什么。我一直對語言教學有著濃厚的興趣。于是，我帶領老師們在幼兒語言領域中進行“幼兒早期閱讀”課題研究。當年輕老師不會設計課時，我手把手地教他們，示范語言課給他們看。他們都說“高園長，聽您上課，總是那么輕松有趣，真是一種享受！”是的，我要用行動告訴他們：語言活動是非常美妙的，通過語言可以解讀孩子的思維、了解孩子的想法，進而促進孩子其他能力的發展。我希望我園孩子在語言表達、思維能力、理解能力、閱讀習慣等方面有優異的表現。就這樣，我任業務園長的8年勿勿而過，我和老師們一起走進孩子們的世界，在“幼兒啟蒙教育”“幼兒早期閱讀”等課題研究領域了解孩子們的真實需求，促進孩子的發展。

一句話的擔當

2010年，由于工作的需要，在區教委掛職分管幼教工作一年多后，我回到幼兒園任園長。當時全國上下都存在入園難的問題，長壽也同其他區縣一樣，面臨著優質幼教資源稀缺與家長需求日益增長的矛盾。我聽到家長這樣的呼聲：“高園長，你們想辦法擴大地方，讓孩子們有正規幼兒園上吧！”此時，我深感作為一個地區幼教示范窗口的責任和使命。于是我帶著一股做好學前教育的工作勁頭，和我們領導班子，四處尋找可以辦分園的場所。機緣巧合，在碧桂園小區就有一所現成的5000多平米的幼兒園，幼兒園經費有限，因為無力承擔上百萬的裝修和設備購置費用，所以一直沒有投入使用。正在一籌莫展的時候，我們想到了國家的政策——民辦公助。何不與有教育實力的教育團隊合作辦園？這樣既有經費的支持，又能很好地將科學的教育在更大面積的幼兒園里傳播，可謂兩全其美。

就這樣，2011年9月，在我區各級領導的關心支持下，一所由我們示范幼兒園和深圳遠恒佳教育集團攜手打造的碧桂園實驗幼兒園應運而生，它也成為了我園的第三個辦學點，成為了長壽又一個優質辦園窗口，從此也架起了深圳與長壽兩地幼教文化和信息交流的金橋，開啟了沿海與內地攜手相伴幼教的旅程，實現了更多家長送孩子入優質園的愿望。在開園兩年多的時間里，碧桂園幼兒園不僅擁有先進的沿海地區的教育理念，更有大氣原生態的幼兒園硬件環境。這樣一所實力園所迎來了全國各地幼教同行2000多人的參觀學習指導。這樣的辦學模式和管理方式，也受到了同行的稱贊。

（作者單位：重慶市長壽區示范幼兒園園長）