教育的核心是什么

說到教育，大家都不會置疑其作用：百年大計，教育為本。在1806年拿破侖擊敗普魯士之后，一個教授冒死演講：“怎樣才能拯救德意志？”——辦全民教育。1870年普魯士打回去，取得了勝利，普魯士的勝利是在小學教師的課堂上決定的。教育對于國家來說非常重要。其實，教育是每個人的生活準備，是走向未來的基礎，分享前人積累的知識財富，是獲得獨立生活的前提。從一定意義上來說，教育決定國家和民族的未來，是一個國家和民族最重要的事業。

我國開始課改，進行素質教育，這與應試教育是相對的。素質教育是一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。但是課改十年，應試教育之風依然頑固地影響著社會、家庭和學校。

因此，十年之后，我們有必要再思考——教育的核心是什么？筆者認為：教育的核心是育人，即培養健康人格，而不是傳道授業解惑。一個人只有具備健康的人格，才能成為富有道德情感的正直公民，才能成人、成才、成功。這既是人的立身之根，也是立家、立國之根，當然也是家庭教育之本。教育本來就是這樣的功能，只是在我們現在這個社會中教育變味了。現在教育在全社會的功利心態下，變成了一個加工解題高手的工廠。孩子成了會做各種難題的熟練工人，沒有思想沒有創造力，只有標準答案，更不談人品道德。