班主任該如何上好第一堂課

每學期一開學，我都會精心策劃出第一堂課的內容及程序，繼而在具體操作中隨機應變，那該如何上好第一堂課呢？我認為成功的第一堂課離不開以下幾個方面。

一、堂堂的儀表

“愛美之心，人皆有之。”這是人性，是不需要任何理由的。那“美”從何來？從學生一眼就能看見的外表上來。因為它從一個側面反映出一個人的整體形象，對學生將形成一種定勢影響。為此，每學年上第一堂課，我總要挑選一套大家都欣賞的衣服在臺上亮相。讓學生從端莊、大方的衣著中感受到老師是一位和藹可親、治學嚴謹的人。衣著、打扮是一門藝術，需老師們根據自身的特點進行選擇。

二、感人的陳述

眾所皆知：外在美只有和內在美結合在一起，才是真正的完美。也就是說：班主任除了要有堂堂的儀表外，更要有服人的謀略。這一點從感人的陳述中就可體現。我是從以下幾方面努力的：

①自我介紹

自我介紹時不僅要有熱情，更要有令人耳目一新的內容和清新雋永的語言。在第一堂課上我是這樣介紹自己的：我姓張，名叫繪標。大家知道這個名字的意義嗎？對于它的意義，我也是在高考填報志愿時才明白的。記得當時，我向父親征求填報什么志愿，他意味深長地說出了起我名字的用意：就是希望我報考師范類美術專業來實現人生目標，有益于社會。從那一刻起，我才清楚地明白父母對我的期望是那么高、那么大，才第一次感覺到自己應該長大了，應該肩負起責任了。在父親的指引下，我明白了天底下教師這一職業是最光輝，最神圣的，并在短短的時間里立下了要為教育事業奉獻畢生精力的志向，而且毫不猶豫地報考了師范學院，后被分配到你們這里當教師。經過十幾年的工作，我深深地愛上了這一行，對農家子弟，歸僑子女情有獨鐘……這充滿情趣的語言猶如一股沁人心脾的芳香，使全班同學的精神為之一振。

②表露真情

為了拉近與學生之間的距離，班主任要懂得表露真情。表露對學生的深情，將使學生感到溫暖。作為我，是這樣對學生說的：從年齡上看，我是你們的兄長，天下的哥哥都是愛孩子的，所以當你們遇到困難時，不妨告訴我，我一定盡力幫助，把你們從不愉快中解脫出來是我最高興做的事。從職業上看，我是你們的老師，希望同學們遇到難題時，不妨告訴我，幫你們解決難題是我最樂意做的事。這段熱情洋溢的話如一股暖流緩緩流入全班同學的心田。

③ 表明作風

班級雖是一個小集體，但學生的素質和心態各有差異。為了使每個學生都雄心勃勃，我是這樣向學生表明自己的工作作風的：我看人，主要看他的現在和將來。以前表現好的學生要再接再厲，力戒自滿情緒，為樹立良好的班風作奉獻；以前表現不夠好的學生不用擔心我會把你看死，只要你今后有進步，你就是我心目中有出息的學生。同時，名副其實的優秀學生，應該是德、智、體、美、勞全面發展的，我不欣賞那種不關心班集體的學習尖子，期末評三好學生，一定離不開全面發展這一條。簡單有力的幾句話不但消除了學生的顧慮，而且大大激發了他們的斗志。這一環節是最為重要的，因為自我介紹能沁人心脾，表露真情能感人肺腑，表明作風能動人心弦、令人神往。

三、激烈的討論

“滿堂灌”的模式是學生最不欣賞的，有經驗的老師總會留機會給學生表現表現。在這一課的后半階段，我是這樣組織學生討論的：我十分認真地查閱了在座各位的材料，我驚喜地發現在你們中間，有學習尖子，有組織管理能力都很強的班干部，有體育健將、文藝愛好者等等。我想有這么好的班集體，再通過大家的努力，應該會把它建設成為班風、學風都一流的先進班級。雖然我們班的總體學習成績還不理想，但是我們要堅信：團結就是力量，勤奮出天才，只要大家發奮努力，我深信我們班的成績一定會更上一層樓，我們班的很多同學一定會為社會作出重大的貢獻。現在就讓我們為了建設一個先進的班集體和全面提高大家的成績而出謀獻策吧。一眨眼工夫，同學們就你一言我一語地展開了激烈的討論，這樣不但使學生看到了一幅幅希望的藍圖，而且找到了努力方向，其作用是不言而喻的。

四、簡要的總結

同學們，在這堂課中，老師發現你們不但具有良好的行為習慣，而且思維敏捷，談吐流利，見解獨特，這些都是可貴的優點。今后，如果我們能共同努力，互相配合，勝利就一定會屬于我們。對此，大家有沒有信心？“有！”這發自內心的吶喊聲在教室里久久回蕩……

責任編輯 潘孟良