基于AHP的高校教師評價體系理論與實踐
2013-04-29 00:44:03藺洪全王國武
現代教育技術 2013年7期
藺洪全 王國武
【摘要】高校教師考核評價是高校加強教師隊伍建設、推進改革與發展、建設高水平大學的核心問題。針對當前高校教師考核評價中存在的問題，通過理論分析和實例，基于AHP法、定性定量相結合，從師德、教學、科研、人才培養、學科建設、社會服務六個方面構建高校教師考核指標體系。同時，針對AHP法的弊端，就如何結合其他評價方法進行改進提出了一些建議。
【關鍵詞】高校教師：評價；AHP：實踐
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