大規模在線教育論壇在清華大學舉行

6月3日，由清華大學組織召開的大規模在線教育論壇在清華大學主樓舉行，來自清華大學、北京大學、北京師范大學、復旦大學等近30所高校的專家出席論壇。教育部黨組成員、部長助理林蕙青到會并講話。清華大學校長陳吉寧做大會主題報告。清華大學副校長袁駟主持論壇大會。

林蕙青在講話中指出，大規模在線開放教育是國際高等教育發展的新趨勢、新動向，將會帶來教育觀念、教育體制、教學方式、人才培養模式等方面的深刻變化，對深化傳統大學生教育教學改革、提高高等教育質量、促進教育公平等產生積極的推動作用。教育部高度重視在線教育改革發展，并且作為下一步我國高等教育深化改革、提高質量和提升國際競爭力的重大舉措。一是加強頂層設計、系統謀劃我國在線教育發展戰略。二是支持我國高水平大學加入世界一流大學組成的公益性網上開放課程聯盟，并集中優勢力量建設大規模在線教育中國品牌。三是以開展大規模在線教育為契機，深化教育觀念、教育模式、教學方法等全方位教育教學改革。四是積極探索學籍、學分、學習證書等制度改革，建立適合個性化學習和終身教育的在線教育教學管理制度。

清華大學校長陳吉寧做大會主題報告時指出，高等教育的革命是與大學功能的擴展相伴而生的，在線教育是一場大學功能的實現方式發生深刻變化的革命，正在觸發大學傳統學習形態發生根本性的改變，知識傳授的模式、學生學習的方式和教學形式的變化必將引發教育理念和教育體系的全面更新和調整。人才，特別是天才的遴選與培養方式和規模將發生深刻的變化。優質教育資源的大規模扁平化擴散，在帶來教育低價優質的同時，也將深刻改變高等教育全球化的競爭模式。在教育多樣性、學習多樣性、學習自由性全面發展的同時，文化多樣性和學習的選擇性將有可能受到全面的挑戰。

陳吉寧指出，隨著在線教育的興起，大學與社會的邊界，大學與大學的邊界正在變得模糊，傳承了幾百年的校園概念需要重新定義。教育正在從為了生活學習、終生學習走向終生隨時學習。陳吉寧表示，這不只是一場教育的革命，更是一場學習的革命，大學有責任為我國在線教育的發展共同努力。陳吉寧在報告中提出三點建議：第一，從國際挑戰、國家教育全局和人才戰略的高度加強了解和把握在線教育的發展趨勢，制定發展在線教育的國家戰略，形成長遠聚焦發展的合力；第二，建設我國的在線教育平臺，并形成“政府扶持、大學主導、企業參與、開放競爭”的建設機制；第三，加強跨學科在線教育研究，為我國在線教育的發展提供科學的指導。

美國在線教育平臺edX副總裁霍華德·盧里，伯克利加州大學在線教育資源中心主任阿曼多·福克斯（Armando Fox），香港理工大學校董會主席、麻省理工學院校董會成員楊敏德，復旦大學副校長陸防，全國高校教學研究中心教材研究室主任、國家精品開放課程項目工作組負責人吳博，北京大學教育學院教授汪瓊，中國教育技術協會副會長、北京師范大學教育學部副部長黃榮懷，清華大學電路課程組負責人于歆杰做大會報告。

論壇期間，伯克利加州大學在線教育資源中心學術部主任阿曼多·福克斯、東南大學副校長鄭家茂、重慶大學副校長李茂國、復旦大學副校長陸日方就相關主題進行了對話，清華大學經管學院院長錢穎一主持了論壇對話。

2012年以來，“大規模在線開放課程”（Massive Open Online Courses，MOOC）在全球迅速興起。麻省理工學院和哈佛大學聯手創辦了非營利在線教育平臺edX，向全球免費提供知名高校的優質課程。今年5月21日，清華大學、北京大學等正式加入了edX平臺，并將于近期分別推出第一批面向全球的在線教育課程。

清華大學針對在線教育開展了多方面的工作，成立了“清華大學大規模在線教育研究中心”，深入研究教與學的規律，促進先進計算和網絡技術與教育的融合，提升學生的學習質量和學習效率。借助加入edX在線教育平臺這一契機，清華將全面推動課程教學改革，作為混合式教學模式的試點，清華近期將開發30門新一代在線課程。同時，學校將進一步深入研究新一代在線教育的規律、模式和技術等，借鑒國際在線教育的理念和做法，整合校內外資源和力量，以先進的教育理念和計算機網絡技術，開發建設我國自己的高水平在線教育平臺。

據了解，近年來我國積極開展在線教育探索與實踐，努力建設適應中國國情、滿足數以億計學習者需要的開放課程，為參與在線教育的國際合作和競爭，奠定了堅實的工作基礎。自2011年至今，已有266門“中國大學公開課”免費上網，從今年6月開始，近1000門國家精品資源共享課也將陸續免費上線。

（信息來源：清華大學新聞網）