“夢想教育”讓兒童贏在未來

2012年金秋，深圳市福田區福民小學會議室的裝扮格外特殊，原來學校將要迎接來自中國和法國教育部的領導和專家。中法教育部每年都有合作項目，2012年雙方選擇督導評估這個項目，并在中國深圳選擇了一所小學進行“模擬督導評估現場”觀摩。會場上一排標注“未來校長”的座位引起了與會者的關注。

“未來校長”座位上稚氣未脫的兒童就是福民小學有著“校長之夢”的孩子們。就像平時體驗校長的日常工作一樣，這次，經過幾輪面試后選出的“未來校長”代表們體驗了一個特殊的校長工作日。他們整整一天陪同校長迎接客人，陪伴客人參觀校園，與客人交談自己未來辦學的設想。

帶有他們燦爛笑容的夢想卡片，只是學校“夢想樹”上發出的幾顆嫩芽。這一天，“未來校長”們給浪漫的法國教育同行留下了極好的印象，而這只是學校“夢想教育”的一個縮影。

誘發夢想

福民小學有一個傳統，每周五下午校長都會抽出十分鐘時間參與學校德育工作，以講故事的方式培養孩子的良好德性。我每周利用這個時間，自編或改編一些與夢想有關的故事，走進每個受邀的教室，向孩子們傳遞夢想。什么是夢想？為什么要有夢想？我們可以有怎樣的夢想？實現夢想可以做怎樣的規劃？我們怎樣保護自己的夢想？夢想變成現實需要怎樣的品質？什么樣的人可以幫助我們實現夢想……

記得一個周五，我走進教室，與二年級的孩子們分享的話題是“別讓人偷走你的夢想”。講到一半我做了個實驗，讓班級中的孩子說出自己的夢想，其中一個閃爍著明亮大眼睛、扎著馬尾的小姑娘搶著告訴我她要做歌唱家。我并沒有急切地鼓勵她，而是假裝為難地說：“你的嘴巴還不夠大，歌唱家的夢想恐怕實現不了。”為了證明自己可以成功，小家伙把嘴巴張得大大的，眼睛都快擠沒了。我還是故作嚴肅地告訴她：“這樣還是不能夠達標。以你的身材，做個舞蹈家還不錯。”聽了我的最終“宣判”，孩子雖然略帶失望，但還是點頭接受了。就這樣，不到一分鐘的時間，小姑娘的夢想就被我輕而易舉地“偷走了”。見時機成熟，我隨即在黑板上寫下一行字“守住夢想靠自己”，并讓剛剛被“偷走”夢想的小姑娘在全班領讀，清脆響亮的童音回蕩在整個校園……就這樣，一個又一個故事誘發著學生的夢想，每個孩子的夢想都在悄悄滋生起來。

體驗夢想

光有夢想，對意志力不夠強、方向感不夠明確的兒童來說還是不夠的。因此，學校啟動了夢想課程建設，讓孩子們實實在在地感受到夢想的魅力。

“1+X”夢想微課程由固定課程和靈活課程組成，班級的品德與社會課以及“校長講故事”都屬于固定的課程，靈活課程則包括學校各種活動中滲透的“夢想教育”，如讀書節、科技節、體育節等。此外學校為不同夢想的孩子提供更接近夢想的學習機會，目前學校已經聘請六位夢想導師，開設了金融家、理財師、企業家、創意設計師、律師、建筑設計師等體驗課程，選修課堂內容也正在逐步與“夢想教育”接軌。

2013年4月，學校會議室里，幾個孩子正在熱烈地爭取兩個設計邀請函的名額。原來這是一群有著藝術家之夢的孩子，今天他們中將有兩個孩子獲得設計特殊邀請函的機會。最終，勝出的兩個孩子精心設計了邀請南山區領導到校參加活動的卡片。收到邀請函的兩位區領導非常開心：“看到孩子送來一張如此可愛的邀請函，我真的很驚喜！相信這個孩子未來一定大有作為！”“謝謝這位送邀請函的小朋友，正是這張卡片打動了我，讓我決定放下手中其他的事情專程到福民小學參加活動。”正是這樣一次小小的體驗再次堅定了孩子的夢想，讓原本膽小的孩子開始變得自信。

在福民小學，我們鼓勵想成為政治家的孩子關注美國大選、十八大的召開以及深圳的改革舉措，允許希望成為建筑設計師的學生參與學校舊樓重建，利用身邊一切可以利用的資源，動員身邊一切有教育情結的愛心人士為孩子們創造學習條件，讓擁有不同夢想的孩子都能夠體驗到適合自己的課程。此外，學校還通過設立夢想墻、建立夢想寶庫、開辟夢想小屋、搭建夢想舞臺等途徑拓寬孩子們體驗夢想教育的空間。

驗證夢想

夢想對一個人成長的價值不可估量，但如何讓孩子們相信呢？我想，福民學子的話才最有說服力。因此，學校開展“我因夢想而改變”主題演講活動，邀請從福民小學走出去的學生回校講述夢想對他們成長和人生發展的影響。

一個個真實成長的故事驗證著“夢想教育”的無窮能量。目前就讀于深圳外國語學校的高一女孩杜妍在主題為“福民的驕傲”論壇中講述，是小時候的科學夢讓她越來越明晰未來的方向，目前她在學校成立的“觀鳥俱樂部”就源自福民小學觀鳥隊的啟發。她感謝母校給了她夢想的成長空間，現在她已經將夢想更清晰地定為“天文學家”。如今她出版了專著，回校義賣后將善款捐贈給貴州的幫扶學校。她對夢想的守望和堅持讓福民的孩子們仿佛看到了明天的自己。

在福民小學每位教師的心中，贏在小學不算贏，贏在中學和大學也不算贏，讓孩子贏在未來才是我們的追求。當我們尊重學生的美好夢想、相信學生的夢想可以實現并為此進行“夢想教育”的教學改革時，孩子們夢想的種子就已經開始在陽光下生根發芽。

【項陽，深圳市福田區福民小學校長】

責任編輯/宋立文