海南省新農(nóng)村思想教育策略探析

摘要：加強(qiáng)海南農(nóng)村思想政治教育，關(guān)系到農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，關(guān)系到建設(shè)文明生態(tài)村的進(jìn)程，關(guān)系到海南國(guó)際旅游島建設(shè)的進(jìn)程。加強(qiáng)思想政治宣傳力度、提高村民認(rèn)識(shí)；正確把握農(nóng)村思想政治教育的特點(diǎn)，突出海南發(fā)展的主線；健全農(nóng)村思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；不斷豐富思想政治教育內(nèi)容；促進(jìn)思想道德教育均衡發(fā)展。

關(guān)鍵詞：海南省 新農(nóng)村思想教育 策略

農(nóng)村思想教育的目的就是要結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的實(shí)際情況，準(zhǔn)確把握當(dāng)前農(nóng)民思想觀念的變化，找準(zhǔn)農(nóng)村思想政治教育的切入點(diǎn)，最大限度地調(diào)動(dòng)村民的生產(chǎn)積極性，激發(fā)村民的生產(chǎn)潛能，開(kāi)拓村民的視野，使村民的創(chuàng)造能力不斷提高，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

海南省是一個(gè)熱帶農(nóng)業(yè)省，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題始終是海南改革和建設(shè)的一個(gè)根本問(wèn)題。鄉(xiāng)風(fēng)文明是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主要內(nèi)容，是農(nóng)民素質(zhì)的反映，體現(xiàn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的要求。加強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育、提高農(nóng)村道德教育水平，關(guān)系到農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，關(guān)系到建設(shè)文明生態(tài)村的進(jìn)程，關(guān)系到國(guó)際旅游島建設(shè)的進(jìn)程。研究海南農(nóng)村思想政治教育，加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)具有重要意義。

1 加強(qiáng)海南新農(nóng)村思想教育是海南加快發(fā)展的需要

早在1984年春天，中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志就提出了開(kāi)發(fā)海南的重大布署，他強(qiáng)調(diào)：“我們還要開(kāi)發(fā)海南島，如果能把海南島的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)，那就是很大勝利”。[1]1988年4月13日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《關(guān)于設(shè)立海南省的決定》和《關(guān)于建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)的決議》；1988年4月26日，中共海南省委、海南省人民政府正式掛牌。到2009年12月31日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，從此海南的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。《意見(jiàn)》提出海南島的發(fā)展目標(biāo)為：到2020年，旅游服務(wù)設(shè)施、經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)水平與國(guó)際通行的旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)全面接軌，初步建成世界一流的海島休閑度假旅游勝地。該《意見(jiàn)》的公布揭開(kāi)了海南國(guó)際旅游島建設(shè)的帷幕。而海南發(fā)展起步晚，基礎(chǔ)差，目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體水平仍然較低。“建設(shè)國(guó)際旅游島，根本問(wèn)題是人才。關(guān)于什么是國(guó)際旅游島的問(wèn)題，可以有許多方面的‘國(guó)際化的解釋，如旅游要素的國(guó)際化，旅游產(chǎn)品的國(guó)際化，旅游功能的國(guó)際化，旅游管理的國(guó)際化，旅游服務(wù)的國(guó)際化，旅游市場(chǎng)的國(guó)際化等。但無(wú)論怎樣理解，國(guó)際旅游島建設(shè)最終都離不開(kāi)人的國(guó)際化，否則，其他所謂的‘國(guó)際化都會(huì)失去堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。提高人的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的國(guó)際化，只能依靠教育。”[2]由于海南廣大區(qū)域都是農(nóng)村，多數(shù)居民都是農(nóng)民，農(nóng)民要成為國(guó)際化的人，離不開(kāi)農(nóng)村思想教育工作，海南農(nóng)村思想教育必然成為國(guó)際旅游島軟環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容。

2 海南省新農(nóng)村思想教育對(duì)海南發(fā)展的影響

2010年1月24日，海南省副書(shū)記、省長(zhǎng)羅保銘接受中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道《對(duì)話》欄目專訪時(shí)指出：“國(guó)務(wù)院的文件發(fā)布以后，我們省委就決定第一個(gè)戰(zhàn)役，就是針對(duì)改善海南的軟環(huán)境，要打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，打一場(chǎng)硬戰(zhàn)。特別是針對(duì)我們旅游服務(wù)當(dāng)中存在的一些突出問(wèn)題和矛盾，出重拳，下硬招。”[3] “文化科學(xué)素質(zhì)不高、公德意識(shí)淡化、主體意識(shí)薄弱、缺乏民主法治精神、創(chuàng)新精神不足、缺乏團(tuán)隊(duì)精神。凡此種種，既在一定程度上影響著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的進(jìn)程，又構(gòu)成約束經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的‘瓶頸。”[4]而海南落后的文化和陳舊的思想觀念正是海南國(guó)際旅游島軟環(huán)境建設(shè)的“軟肋”。海南農(nóng)村地區(qū)擁有優(yōu)美的自然生態(tài)景觀和濃郁的地方特色，是海南國(guó)際旅游島的主要旅游資源。海南農(nóng)村思想政治教育工作是否到位，村民素質(zhì)是否能夠得到提升，參與旅游服務(wù)業(yè)的農(nóng)民工及農(nóng)民商戶素質(zhì)高低，都直接影響著國(guó)際旅游島建設(shè)的成敗。例如，2006年，歷時(shí)8個(gè)月打造的“三亞城市名片”活動(dòng)，是此前三亞市歷年旅游促銷(xiāo)與舉辦大型活動(dòng)涉及范圍最廣、活動(dòng)規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、內(nèi)外反響最好的一次。[5]然而剛剛打造的美好形象，卻因2007年三亞“2.25”事件的發(fā)生，蒙上了塵埃。從事旅游服務(wù)的農(nóng)民怎么也不會(huì)想到，僅為賣(mài)出幾元錢(qián)的旅游紀(jì)念品而惹出的事端，會(huì)給海南旅游業(yè)造成多大的損失。現(xiàn)在，我們建設(shè)國(guó)際旅游島，不僅僅要加強(qiáng)景區(qū)及周邊村民的思想政治教育，還要做好全島村民的思想政治教育，提高農(nóng)民道德素質(zhì)水平，促進(jìn)國(guó)際旅游島建設(shè)，減少不良事件的發(fā)生。

3 加強(qiáng)海南省新農(nóng)村思想教育的策略

進(jìn)行思想政治教育就是運(yùn)用科學(xué)理論和高尚思想，運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論指導(dǎo)人的實(shí)踐活動(dòng)，從而提高人的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。

近幾年來(lái)，海南省委積極貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的相關(guān)決定、相關(guān)部門(mén)也出臺(tái)了一系列關(guān)于加強(qiáng)思想政治教育、精神文明建設(shè)的政策，積極貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)公民道德建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展樹(shù)立文明新風(fēng)革除不文明“公期”活動(dòng)；建設(shè)“綠色海南”為主題的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；開(kāi)展聲勢(shì)浩大的“告別陋習(xí)、珍愛(ài)健康、保護(hù)家園”群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，如“青年文明號(hào)”、“三下鄉(xiāng)”、“安全文明社區(qū)”、“志愿者行動(dòng)”、“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”、“扶殘助殘”、“巾幗文明示范崗”等活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)性的利用建設(shè)文明生態(tài)省這個(gè)綜合載體，極大的改善了農(nóng)村面貌，改變了農(nóng)民封閉落后的生活方式，更新了農(nóng)民觀念，提高了農(nóng)民素質(zhì)，發(fā)展了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提高了農(nóng)民生活質(zhì)量。雖然取得了巨大的成就，但是還存在一些問(wèn)題，影響著海南發(fā)展的大局。

當(dāng)前，海南省新農(nóng)村思想政治教育亟待加強(qiáng)的舉措主要如下：

3.1 加強(qiáng)宣傳力度、提高村民認(rèn)識(shí)

在以“齊心塑造國(guó)際旅游島人文環(huán)境”為主題，以“當(dāng)好文明東道主，共建國(guó)際旅游島”為創(chuàng)建理念的同時(shí)，要大力宣傳國(guó)際旅游島建設(shè)的意義，讓村民認(rèn)識(shí)到國(guó)際旅游島建設(shè)不只是關(guān)系到國(guó)家的前途和海南的發(fā)展，也關(guān)系到海南數(shù)百萬(wàn)的黎民百姓的前途命運(yùn)。國(guó)際旅游島建設(shè)的利益是整體的，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。當(dāng)前，國(guó)際旅游島建設(shè)剛起步，還沒(méi)有產(chǎn)生明顯效益，尤其是對(duì)農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)還不明顯，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是無(wú)法估量的。農(nóng)村思想教育內(nèi)容可以通過(guò)農(nóng)村文化宣傳欄、文化墻、橫幅標(biāo)語(yǔ)來(lái)宣傳，也可以通過(guò)文化下鄉(xiāng)的戲劇加演短劇、電影加演短片來(lái)宣傳，還可以加強(qiáng)電視、報(bào)紙、廣播等宣傳力度，提高村民的認(rèn)識(shí)。

3.2 正確把握農(nóng)村思想教育的特點(diǎn)，突出海南發(fā)展的主線

針對(duì)農(nóng)村思想政治教育對(duì)象的特殊性和教育環(huán)境的復(fù)雜性，分階段、分層次的對(duì)村民進(jìn)行教育。對(duì)城郊和景區(qū)周邊接受新生事物快和教育環(huán)境較優(yōu)越的村民，不僅加大思想政治教育，同時(shí)輔以法律教育，使他們從事旅游服務(wù)業(yè)時(shí)合法經(jīng)營(yíng)、文明經(jīng)營(yíng)。對(duì)于其他尚未開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目的區(qū)域的村民，加大生態(tài)文明教育和社會(huì)公德教育，保護(hù)好原生態(tài)的旅游環(huán)境。把農(nóng)村思想政治教育與國(guó)際旅游島特色文化建設(shè)工程相結(jié)合，以海南特色的本土文化為依托，整合黎苗文化資源優(yōu)勢(shì)，與“國(guó)際化程度高、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化魅力獨(dú)特、社會(huì)文化祥和”的現(xiàn)代旅游標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)，突出海南“科學(xué)發(fā)展、綠色崛起”的主線。

3.3 健全農(nóng)村思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

要加強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育工作，以解放思想促觀念轉(zhuǎn)變，以觀念轉(zhuǎn)變促社會(huì)發(fā)展，要把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與國(guó)際旅游島建設(shè)相結(jié)合。目前，省、縣（市）要做好規(guī)劃，鄉(xiāng)、村基層要做好落實(shí)，建立健全農(nóng)村思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。改變多數(shù)基層領(lǐng)導(dǎo)只重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視思想政治教育的狀況。基層黨組織和黨員要以國(guó)際旅游島建設(shè)為載體，切實(shí)搞好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“活動(dòng)，有效發(fā)揮先鋒模范作用，不斷壯大農(nóng)村思想政治教育的隊(duì)伍，創(chuàng)新教育內(nèi)容，服務(wù)國(guó)際旅游島建設(shè)。“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”是新農(nóng)村建設(shè)的基本要求，其中鄉(xiāng)風(fēng)文明是農(nóng)民素質(zhì)的反映，體現(xiàn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的要求。鄉(xiāng)風(fēng)文明主要是指農(nóng)民群眾的思想、文化、道德水平不斷提高，崇尚文明、崇尚科學(xué)、社會(huì)風(fēng)氣健康向上，教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)發(fā)展逐步適應(yīng)農(nóng)民需求。塑造“講文明、重禮儀、誠(chéng)信友愛(ài)、熱情好客”的良好形象，離不開(kāi)鄉(xiāng)風(fēng)文明。健全農(nóng)村思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，要加大投入，完善廣播、電信及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施；實(shí)施“一村一名大學(xué)生村干部”計(jì)劃，積極培訓(xùn)農(nóng)村文化宣傳干部，充分占領(lǐng)農(nóng)村宣傳陣地。要不斷豐富教育內(nèi)容，在農(nóng)村進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育和法律知識(shí)教育。

3.4 不斷豐富思想道德教育內(nèi)容

要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值，使馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以及社會(huì)主義榮辱觀深入民心，以提高公民思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“文明生態(tài)村”等有海南特色的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；貫徹中央和省委有關(guān)意見(jiàn)和方案，把思想政治工作的觸角延伸到農(nóng)村領(lǐng)域，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把道德價(jià)值判斷和道德實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，維護(hù)群眾合法權(quán)益，形成寬松和諧的社會(huì)和人際關(guān)系環(huán)境。

3.5 促進(jìn)思想道德教育均衡發(fā)展

我省農(nóng)村地區(qū)人口比重較大，教育水平相對(duì)較低。我們要以農(nóng)村為重點(diǎn)，關(guān)注教育公平，加大教育投入，鞏固“普九”成果。尤其是增加對(duì)革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)的資金投入，要不斷進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，在農(nóng)村中形成互幫互助、尊老愛(ài)幼的良好風(fēng)尚和文明健康的公民意識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)基層文化陣地建設(shè)，以文明生態(tài)村建設(shè)為載體，以國(guó)際旅游島建設(shè)為契機(jī)，組織開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”專題活動(dòng)，滿足廣大農(nóng)民提高文明素質(zhì)、樹(shù)立文明形象的需求。要運(yùn)用多種載體進(jìn)行宣傳教育，除了報(bào)紙、廣播、電視等媒體外，還要進(jìn)一步拓展手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電影等媒體，進(jìn)一步加強(qiáng)基層文化陣地建設(shè)。不斷組織各種戲劇團(tuán)下鄉(xiāng)、電影下鄉(xiāng)、文化廣場(chǎng)活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)和節(jié)慶活動(dòng)等，推動(dòng)富有地方特色又為百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝演出市場(chǎng)的繁榮，形成歡樂(lè)祥和的文化環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)民易于接受的活動(dòng)進(jìn)行思想道德教育，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)教育的效果，為構(gòu)建和諧海南、建設(shè)國(guó)際旅游島打造廣泛而深厚的思想文化基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]樓陽(yáng)生.《用創(chuàng)新的精神抓重點(diǎn)、用改革的辦法抓難點(diǎn)》，海南高校黨建研究[M].海南出版社，序言第6.

[3]羅保銘接受央視《對(duì)話》欄目專訪[N].南國(guó)都市報(bào)第07版，2010-1-25.

[4]宋賢卓.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境理論研究[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2006：309-310.

[5]http：//www.sina.com.cn 2007年01月02日09：30 南海網(wǎng)-南國(guó)都市報(bào).

課題項(xiàng)目：

本文為海南省高等學(xué)校科學(xué)研究項(xiàng)目“海南省社會(huì)主義新農(nóng)村思想道德建設(shè)研究”階段成果，課題項(xiàng)目編號(hào)：Hjsk2012-117。

作者簡(jiǎn)介：

賈偉杰（1973-），男，河南平頂山人，講師，碩士學(xué)位，研究生學(xué)歷，主要研究方向：馬克思主義中國(guó)化、思想政治教育。