日 語(yǔ) 格 助 詞 “に” 的 用 法

嚴(yán)娟娟

摘 要： 日語(yǔ)與漢語(yǔ)相比，特點(diǎn)之一是助詞特別多。日語(yǔ)的格助詞很多，用法復(fù)雜，是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難點(diǎn)，格助詞“に”就是其中之一。為此，本文將對(duì)格助詞“に”的用法進(jìn)行總結(jié)和分析，以期日語(yǔ)學(xué)習(xí)者正確地理解和運(yùn)用。

關(guān)鍵詞： 格助詞“に” 用法 提示時(shí)間

主要接在體言或相當(dāng)于體言的詞的后面，表示該詞與句子中其他詞的語(yǔ)法關(guān)系的助詞，稱為格助詞。格助詞的“格”是資格的意思，是指體言以什么資格參與句子構(gòu)成，以什么資格同其他詞發(fā)生關(guān)系。格助詞“に”有很多種用法，下面將其用法進(jìn)行總結(jié)，以便于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用。

一、表示事物、人、動(dòng)物存在的場(chǎng)所。

①本は機(jī)の上にありません。本棚にあります。（書不在桌子上，在書櫥里。）

②機(jī)の前に何がありますか。機(jī)の前に椅子があります。（桌子前面有什么東西？桌子前面有椅子。）

③そこにはポットがありますか。いええ、ここにはポットはありません。（那兒有熱水瓶嗎？不，這兒沒有熱水瓶。）

“には”是助詞“に”和“は”的重疊，提示事物存在的地點(diǎn)，有與其他地點(diǎn)對(duì)比的含義。

④先生は教室にいます。（老師在教室。）

⑤椅子の上に貓がいます。（椅子上有只貓。）

注意：存在的場(chǎng)所和動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所，在漢語(yǔ)里都用“在”表示，但在日語(yǔ)里前者為“に”，后者為“で”。

⑥部屋に機(jī)と椅子があります。（房間里有桌子和椅子。）

⑦來(lái)週、金曜日の夜7時(shí)から、ホテルでパーティーがあります。（下星期五晚上7點(diǎn)，飯店里有聯(lián)歡會(huì)。）

這里把“物”換成了表示事件的名詞“聯(lián)歡會(huì)”，表示在某處發(fā)生某事。相當(dāng)于如下句子：

來(lái)週、金曜日の夜7時(shí)から、ホテルでパーティーをします。（下星期五晚上7點(diǎn)，在飯店里舉辦聯(lián)歡會(huì)。）

所以，在句子⑦里，用了“で”，而不是“に”。

⑧李さんは部屋で勉強(qiáng)します。（小李在房間學(xué)習(xí)。）

但是，表示在什么地方工作時(shí)，根據(jù)所用的單詞，分別用「に」或「で」來(lái)表示工作的場(chǎng)所。

⑨父は會(huì)社に勤めています。（父親在公司工作。）

⑩姉はデパートで働いています。（姐姐在百貨商店工作。）

？輥？輯？訛どこで仕事をしていますか。（你在哪兒工作？）

二、接在表示時(shí)間的詞語(yǔ)后面，表示動(dòng)作在某一時(shí)間進(jìn)行。

①午後何時(shí)に學(xué)校へ來(lái)ますか。（下午幾點(diǎn)來(lái)學(xué)校？）

②授業(yè)は朝8時(shí)に始まります。（早晨八點(diǎn)開始上課。）

③仕事は何時(shí)に終わりますか。（工作幾點(diǎn)結(jié)束。）

在表示時(shí)間的詞語(yǔ)后面，有的續(xù)“に”，有的不續(xù)。

（一）可以后續(xù)“に”的時(shí)間名詞

1.～年：何年、1年、2年、2013年……

2.～月：何月、1月、2月、3月……

3.～日：何日、1日、2日、3日……

4.星期～：何曜日、月曜日、火曜日、水曜日……

5.時(shí)刻：何時(shí)、1時(shí)……何時(shí)何分、1時(shí)15分、2時(shí)30分/半……

6.四季：春、夏、秋、冬

7.節(jié)假日：休み、春休み、夏休み、冬休み、クリスマス……

友達(dá)は日曜日に美術(shù)館へ行きます。（朋友星期天去美術(shù)館。）

此外，“誕生日、卒業(yè)式、前の日、この日、その日、年末、前後、食後、時(shí)、間、時(shí)間、前……”，也可以后續(xù)“に”。

薬は食後に飲んでくださいね。（飯后服藥，好嗎？）

（二）不后續(xù)“に”的時(shí)間名詞

1.年：毎年、去年、今年、來(lái)年……

2.月：毎月、先月、本月、來(lái)月……

3.日：毎日、昨日、今日、明日……

4.星期：毎週、先週、今週、來(lái)週……

私は昨日働きませんでした。（我昨天沒上班。）

此外，“いつ、毎朝、朝、今朝、毎日、晝、毎晩、夜、晩、夕べ、今晩、夜中、午前、午後……”，也不后續(xù)“に”。

試験はいつ始まりますか。（什么時(shí)候開始考試？）

三、介于表示數(shù)量含義的詞之間，表示比例、分配的基準(zhǔn)。

①りんごは一人に二つです。（蘋果是一人兩個(gè)。）

②1日に2時(shí)間ぐらい勉強(qiáng)します。（每天學(xué)習(xí)兩小時(shí)左右。）

毎日に2時(shí)間ぐらい勉強(qiáng)します。（×）

毎日2時(shí)間ぐらい勉強(qiáng)します。（○）

當(dāng)單詞中包含“毎”時(shí)，兩個(gè)名詞之間不加“に”。

四、表示動(dòng)作、作用的方向、目的地。

①?gòu)垽丹螭洗髮W(xué)に行きます。（小張去大學(xué)。）

②彼は學(xué)校に來(lái)ました。（他來(lái)學(xué)校了。）

③私は土曜日北京に出張します。（我星期六去北京出差。）

表示動(dòng)作、作用的方向、目的地，除了用“に”之外，還能用“へ”表示。

④あなたはどこへ行きますか。（你去哪兒？）

⑤田中さんの家族は昨日新宿へ出かけました。（田中一家昨天到新宿去了。）

⑥王さんは家へ帰ります。（小王回家。）

五、表示動(dòng)作、作用的著落點(diǎn)。

①私は毎日お風(fēng)呂に入ります。（我每天洗澡。）

②昨日、汽車は何時(shí)に上海に著きましたか。（昨天火車是幾點(diǎn)到上海的？）

③ここに名前を書いてください。（請(qǐng)?jiān)谶@兒寫上姓名。）

④陳さんは北京に住んでいます。（小陳住在北京。）

六、表示動(dòng)作的對(duì)象。

①留學(xué)生に中國(guó)語(yǔ)の授業(yè)をします。（給留學(xué)生上漢語(yǔ)課。）

②お母さんに電話をしましたか。（給你母親打電話了嗎？）

③キムさんに何を習(xí)いましたか。韓國(guó)語(yǔ)を習(xí)いました。（向小金學(xué)習(xí)了什么？學(xué)了韓語(yǔ)。）

④李さんに電話番號(hào)を教えましたか。はい、教えました。（告訴小李電話號(hào)碼了嗎？是的，告訴了。）

⑤田中さんは森さんに自転車を借りました。（田中向小森借了自行車。）

⑥友達(dá)にお金を貸しましたか。いいえ、貸しませんでした。（把錢借給朋友了嗎？不，沒有借。）

結(jié)語(yǔ)

以上對(duì)格助詞“に”的用法，進(jìn)行了總結(jié)和分析，但其用法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，有待今后進(jìn)一步研究探討。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉金釗.現(xiàn)代日語(yǔ)實(shí)用語(yǔ)法（第二版）.大連理工大學(xué)出版社，2000.

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[3]人民教育出版社、日本光村圖書出版株式會(huì)社.中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí).人民教育出版社，1990.

[4]人民教育出版社、光村圖書出版株式會(huì)社.新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí).人民教育出版社，2005.