關于強化高校大學生思想政治教育實效性的分析

張昆

摘 要：就目前我國高校大學生思想政治教育的現狀來看，仍然普遍的存在著實效性不足，并且對國家教育政策的研究偏重于網絡化、主體化及理論化的問題，對大學生的思想政治教育工作帶來嚴重的阻礙。針對我國高校的教育教學現狀，對強化高校大學生思想政治教育實效性的策略作了深入的探究，希望能夠對高校教育教學水平以及大學生綜合素養的提升產生積極的促進作用。

關鍵詞：高校 大學生 思想政治教育 實效性

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）03（b）-0221-01

從總體上來看，高校大學生思想政治教育工作中仍然難以避免的存在著諸多有待于迫切解決的問題，思想政治教育形勢不容樂觀，沒有切實的將思想政治教育的實效性發揮出來，在很大程度上對高校大學生的全面發展帶來影響和制約。所以，我國的各所高校應當始終立足于自身的教育實際，同時充分的結合當代大學生的特點，盡快的制定出有著較強針對性的教育策略，從根本上強化思想政治教育的實效性，以便于為國家的發展和民族的強盛培養出更多高素質人才。

1 高校思想政治教育工作中所存在的問題

1.1 教育方式滯后，無法與大學生的思想變化相適應

如果想取得理想的思想政治教育效果，那么就應當重視教育方式的采取，只有采取正確恰當的教育方式，才能夠真正的達到事半功倍的成效。就我國高校的思想政治教育來看，各所高校普遍采用的依舊是以往傳統教育方式，比如組織學習、讀報紙及形勢報告等，但是大眾傳媒尤其是互聯網能夠促使大學生對各種信息更加準確、更為快捷的加以獲取，當前的教育形勢與以往的教育形勢相比已發生巨大的改變，如果教師一味的采取傳統的陳舊、單一的教育方式，不主動的對新要求、新形勢下的方法進行探索、適應和創新，那么勢必無法滿足現實的迫切需求，更無法保證思想政治教育的效果。

1.2 辦學理念存在偏差，缺乏對思想政治教育的重視

有相當一部分的高校在辦學理念方面過度的注重就業情況、辦學規模、師資培訓、名師隊伍、學科建設、學位點數量以及科研項目獲獎，但是卻對大學生的思想政治教育工作造成極大的忽視，進而對思想政治教育的實效性帶來影響。高校的部分領導人員嚴重的缺乏對思想政治教育的重視，可采用的方法不足，沒有真正的將思想政治教育在整個教育教學過程中加以貫穿，甚至錯誤的認為思想政治教育僅僅是一種無所謂的形式，因而忽視了對思想政治教育的研究，導致思想政治教育無法發揮出應有的功效。

1.3 教育工作未突出“以人為本”的理念

大學生現實思想問題的解決離不開思想政治教育，并且學生的思想問題主要基于實際問題，因此，高校的思想政治教育應當對以學生為本的教育思想重點加以突出，密切的聯系和貼近大學生的實際學習及生活，應當是真實存在的東西。但是迄今為止，高校思想政治教育卻始終沒有切實的立足于大學生的生活實際和思想實際，在貼近學生、貼近生活和貼近實際方面遠遠不足，沒有真正的做到以學生為本，導致大學生的思想實際無法符合思想政治素質的發展規律，在一定程度上加重了高校的思想政治教育任務。

2 強化高校大學生思想政治教育實效性的有效途徑

2.1 構建健全的教育機制

首先，高校應當對反饋思想政治教育的體系加以構建，可以借助于各院系的學生社團、黨團組織和工作部門等相關渠道對有效的信息加以收集，對學生思想動態進行準確、及時、就近的把握和了解，還可以通過構建完善的就業指導中心、學習資訊中心和心理咨詢中心等對學生的信息進行收集，以有助于上級部門對下屬單位活動形式、教育內容、工作措施等情況的及時了解，從而更好的針對問題下達調節指令，充分的保證思想政治教育決策的順利執行；另一方面，要完善評估思想政治教育的機制，可以建立合理的評估原則，重視按照實效的特點進行評估，并且堅持近期目標和遠期目標的結合、定量和定性的結合、效果和過程的結合、靜態和動態的結合等基本原則，才能夠有效的防止評估的主觀隨意性，促使評估更為公正、公平、可靠和真實。

2.2 樹立以學生為本的教育理念

要想改進及加強高校大學生的思想政治教育，就必須真正的做到以大學生身心的全面發展為基本目標，始終堅持以人為本，不斷的貼近學生、貼近生活、貼近實際，從根本上促進高校思想政治教育感染力、針對性、吸引力和實效性的提高。其中，以學生為本具體指的是對思想政治教育工作的立足點和視角真正的加以轉換，切實的做到以學生為中心，真正的立足于學生，緊緊的圍繞學生的全面發展，尊重學生的性格特點，真誠、寬容而又平等的展開與學生的溝通，加強情感的互相滲透，加強思想政治工作的個性色彩及人情味。此外，由于未來的工作崗位不僅要求學生能夠具備熟練高超的專業技能，而且要求學生具備良好的合作能力、敬業精神和職業道德，這便需要高校思想政治教育充分的適應這些特點，始終堅持為了一切學生、一切為了學生的思想，將學生當成是教育的權利主體、活動主體、價值主體和發展主體，全面考慮大學生的未來發展，最大限度的滿足他們的現實需求，以便于構建起社會需求與高等教育相互協調的現代化教育體系。

2.3 充分發揮互聯網的積極作用

作為信息傳播的新媒體，互聯網已經成為大學生信息及知識獲取的重要渠道，同時對大學生的思想觀念、生活和學習有著深刻而又廣泛的影響。然而，如何采用健康、積極、正確的思想文化對網絡陣地加以占領，促進大學生道德鑒別力和政治敏銳性的提高，則成為高校思想政治工作的一項緊迫、重要的課題。所以，高校不僅要對網上工作提起高度的重視，還應當加強網下與網上的良好聯動，將傳統的“面對面”活動與網上新的活動模式結合起來，按照大學生的具體情況，有目的性、有針對性的對大學生展開引導及教育。所以，要加強與重視管理網絡信息，把專門性的管理機制與領導機構建立起來，促進網絡管理逐步的走向正規。

3 結語

總而言之，高校思想政治教育工作在新時期、新形勢下已經發生翻天覆地的變化，只有根據新任務和新情況，積極的采取科學有效的措施，不斷的改進及加強思想政治教育工作，并且正確的把握思想政治教育的規律，強化思想政治教育的創造性和時代性，才有助于實效性的增強。

參考文獻

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